Beyin həmləsi seansı keçirildikdə ideyaların sayının
zəncirvari reaksiyası müşahidə olunur kk bu da intellektual
partlayışa gətirib çıxarır; 15 -30 dəqiqə ərzində 50 -İ50 ideya
generasiya edilir, halbuki, fərdi iş nəticəsində yalnız 10-20 ideya
yaranır.
Beyin həmləsi metodu universaldır. Bundan texniki
problemləri, biznes problemlərini həll edərkən, hərbi
əməliyyatların planlaşdırılmasında, cinayət axtarışları və başqa
sahələrdə istifadə etmək olar. Beyin həmləsi metodundan
səmərəli istifadə edilməsi üzrə aşağıdakı təkliflər müə}^ən
olunmuşdur.
1.
İştirakçıların səmərəli sayı 5-12 nəfər olmalıdır. Əgər,
iştirakçıların sayı 5 nəfərdən az olarsa, layihə menecmentinin
əsas [açar] funksiyası bəzən yerinə yetirilməyə də bilər.
İştirakçıların sayı 12 nəfərdən çox olarsa praktiki olaraq prosesin
idarə edilməsi itirilir. Komanda üzvlərinin optimal sayı 7 nəfər
hesab edilir.
2.
İki yarımqrup təşkil edilir - nüvə [peşəkarlar) və
müvəqqəti üzvlər ["çayniklər”). “Çayniklər” qeyri standart ideya
generatorları ola bilər, "peşəkarlar” isə yanlış həlli
keçirməyəcəklər.
3.
Həllin axtarışı reallaşdırıldıqda, "bilavasitə” beyin
həmləsi üsulu baş verəndə, skeptivlərin və tənqidçilərin
iştirakına yol verilir. Beyin hücumu üsulu reallaşdırılarkən
[layihəni qiymətləndirdikdə) konstruktiv tənqid çox yerinə
düşər.
4.
Qarışıq sahələrdən olan mütəxəssislərin iştirakı
mütləqdir.
5.
Qadınların iştirakı arzuolunandır. Təcrübə göstərir ki,
qadınların mövcudluğu kişilərin intellektual fəalİ3^ətinin
səmərəliliyini artırır.
6.
"Kənar adamların” ["sağlam qan”) iştirakı faydalı olar.
7.
"Sərbəst şəraitə üstünlük verilir”: fantaziyalar, zarafatlar,
gülüş.
---
11
8.
Seansın tam davametmə müddəti 1,5 - 2 saatdan artıq
olmamalıdır. Bu insan beyninin yorğunluğu ilə bağlıdır.
9.
Yaxşı olar ki, problem seansının keçirilməsinə 2 -3 gün
qalmış elan edilsin ki,”qabığaltı təfəkkür” də işə qoşula bilsin.
10.
Psixoloji
nöqte)d-
nəzərdən iclası direktorun
kabinetində keçirmək olmaz.
11.
Beyin həmləsi üsulunun səmərəliliyi, əvvəlcədən ən
fəalların mükafatlandırılması (qonarar] elan edilirsə artır.
Aşağıda bilavasitə beyin həmləsi seansı keçirilərkən
ideyanı "öldürən" 30 ifadə (fikir) göstərilmişdir: biz artıq bunu
sınamışdıq; bu çox risklidir;
bu qənaətin bizim büdcəyə dəxli yoxdur; bunun
dəyərini kim ödəyəcək; bu bizim rəislərin xoşuna
gəlməyəcək; əgər bu belə əladırsa, onda niyə heç kəs
bunu əvvəllər sınamamışdır;
biz bunu ona görə edirik ki, rəhbər belə istəyir; bu qərar
qısa müddət üçündür, biz isə gələcəyə baxmalıyıq;
bu qərar uzaq perspektiv üçündür, bəs indi biz nə
edəcəyik;
rəhbər buna görə pul ödəməyəcəkdir; biz onsuzda hər
şeyi çox səmərəli şəkildə edirik, yoxsa biz hər şeyi
başqa cür edərdik; bu mənim problemim deyil, bəlkə
başqa birisinindir; bu ənənələrdən tam kənarlaşmadır;
siz müştərinizi heç vaxt bu addımı atmağa razı sala
bilməzsiniz;
bu nə üçün başqa yerdə tətbiq edilməyib?; bu başqa
bölmələrə necə təsir göstərəcəkdir?; bu şirkətin
siyasətinə ziddir;
12
"
başqalarına bu bəlkə də yarayır, biz isə tam başqa və-
ziyyətdəjnk;
mən nə qədər gözləmişəm ki kimsə tapılsın və bunu
etsin;
mənim bununla məşğul olmağa adamlarım yoxdur;
nəzəri cəhətdən bəlkə siz haqlısınız, təcrübədə isə ...;
bizə rəhbər tərəfdən bəyənilmə lazımdır, əminəm ki, o,
etiraz edəcəkdir;
əlbəttə rəqəmlərin köməkliyi sayəsində istənilən şeyi
düzəltmək olar;
mənim xidmətimdən istifadə edənlər heç vaxt buna
getməyəcəklər;
biz heç vaxt böyük gəlir gətirməmişik; nəyə görə biz
"iksin" rəhbərlik etdiyi bölmə ilə birləşmədə marağımız
olmalıdır?; bu uzunçuluq sadəcə olaraq mənasızdır;
nəyə görə mən qərarımı kiminləsə bölüşməliyəm?; bu
ideyanın həyata keçirilməsinə illər gedəcəkdir; biz artıq
kifayət qədər ideya toplamışıq ki, verilmiş hüduda
çıxaq.
Qeyd edilən fikirləri həmişə dəhv etmək lazımdır
1.2.2.
Metcettin fundamental (əsaslı) metodu
Metçett metodu əsasında ardıcıl yanaşma tətbiq olunuı.
Metodun məqsədi- özünün fikir tərzini anlamaq və ona
nəzarət etməyi öyrənmək habelə onu layihə situasiyasının bütün
istiqamətləri ilə əlaqələndirməkdir.
Metcettin xüsusi məktəbində [Böyük Britaniya) müxtəlif
spekterli peşəkarlıq fəaliyyətinə dair dünyanın aparıcı
şirkətlərinin mütəxəsisləri hazırlıq keçirlər. Bir qayda olaraq,
tədris kursu keçən mütəxəsislərin işlərinin səmərəli
.13
----
liyi kəskin şəkildə artır. Tədris texnologiyası iki səbəbdən
qapalıdır - kommersiya sirri və tədris prosesində psixoloji təsir
üsullarının tətbiq edilməsi. Psixoloji təsir düzgün istifadə
edilməyəndə insan sağlamlığı üçün təhlükə yarana bilər.
Mütəxəsislər mənimsəməni aşağıda göstərilən təfəkkür
rejimində aparırlar.
1.
Strateji sxemlərlə aparılan təfəkkür;
2.
Paralel müstəvilərdə aparılan təfəkkür;
3.
"Obrazlı" təfəkkür;
4.
Əsas elementlərdə olan təfəkkür.
Təfəkkürün tərkibi rejimi onun adından irəli gəlir.
1.2.3 İstehlakçıların tədqiqi
Metodun məqsədi məhz bu məmulatlar sinfinin və ya
sisteminin istehlakçılarına bəlli olan informasiyanın topla-
nılmasıdır. Metodun tətbiqinin üç növü mövcuddur:
istehlakçılarla müsahibə, anket sorğusu və istehlakçıların
davranışının
öyrənilməsi.
Şifahi
sorğu
keçirilərkən
[istehlakçılarla müsahibə) prinsipial olaraq aşağıdakılar
vacibdir.
1.
Sorğu edilənlərlə [respandentlərlə) sorğu aparmaq üçün
onların bilavasitə rəisləri və ya müəssisə rəhbərlərindən
sorğu aparmağa icazə alınmalıdır.
2.
Qoyulan suallara cavab almaq üçün insanlarda maraq
oyandırılmahdır.
3.
Söhbətin axarı lazımı istiqamətdə təşkil edilməlidir.
4.
Alınan məlumatdan lazımi nəticələr çıxarılmalıdır.
Anket sorğusu [yazılı) aparılarkən nəzərdə tutulmalıdır
kı, alınmış məlumatın dəqiqliyi respondentlərin sayından
kvadratik asılılıqdadır. Anket sorğusunun keçirilməsi üçün
aşağıdakı ardıcıllıq məsləhət görülür:
1.
Obyektlərin və sorğu edilən şəxslərin kateqoriyası
14
Dostları ilə paylaş: |