105
MƏKTƏB MEŞƏÇİLİYİNİN YARADILMASI
III FƏSİL
olar. Məsələn, Böyük Qafqazın şərq hissəsinin cənub yamac larında
təsadüf edilən torlu süsən soğanaqla coxaldığına və soğanaqları
torpağın səthinə yaxın yerləşdiyinə görə malqaranın otarılmasına
həssasdır. Torlu süsənin kişik populyasiyasının yayıldığı sahəni
mikroyasaqlıq elan etməklə nadir bitkini məhv olmaqdan qorumaq
olar. Belə sahələrdə xüsusi xəbərdarlıq işarələrinin qoyulması,
hasara alınması məqsəduyğundur.
Pasportu tərtib edənlər – sənədi tərtib edənlərin adı, soyadı
və vəzifəsi göstərilir. Pasport bu qaydaya uyğun olaraq tərtib
edildikdən sonra gənc meşəçilər meşə təsərrüfatına, Ekologiya
və Təbii Sərvətlər Nazirliyinin ərazi departamentlərinə müraciət
edərək sənədləri təqdim edirlər.
Meşədə ekoloji cığırın təşkili
Məktəblilər meşədə ekoloji cığırın yaradılmasında fəal iştirak
edə bilərlər. Ekoloji cığırın yaradılması
meşəyə istirahətə gələn
ekoloji turizm həvəskarlarının təbii obyektlərilə yaxından tanışlığı
üçün estetik əhəmiyyətli ekoloji maarifləndirmə vasitəsidir. Bu
işdə meşə işçiləri və mütəxəssislər yaxından kömək edə bilərlər.
Müəllim şagirdlərlə birlikdə ekoloji cığırın marşrutunu, icra vaxtını,
əsas obyektlərini müzakirə edərək plan hazırlayır.
Ekoloji cığırın uzunluğu 2 kmdən çox olmamalıdır. Meşədə
ekoloji cığırın yerini təyin edərkən gənc meşəçilər nadir bitki və
heyvan növlərinin yaşayış yerlərini nəzərə alaraq, onları narahat
etməmək üçün marşrutu dəyişməlidirlər. Meşə ərazisində marşrutu
nadir
təbiət abidələrinin, cəlbedici təbiət mənzərələrinin ardıcıl
olaraq birbirini əvəz etdiyi istiqamətdə təyin etmək olar.
Şəkil 33. Meşədə ekoloji cığırın yaradılması
106
III FƏSİL
MƏKTƏB MEŞƏÇİLİYİNİN YARADILMASI
Meşədəki bulaqların, meşə talasının, möhtəşəm ağacların
gözəlliyi ilə yanaşı, insanların məsuliyyətsiz münasibəti nəticəsində
qırılmış ağacları, yanmış ərazini, tonqal yerini və digər ekoloji
pozuntuları da marşruta daxil etmək məqsədəuyğundur. Belə
olduqda ekskursiyanın tərbiyəvi və maarifləndirici rolu daha da
artır, təbiətə vurulan yaraların sağalmasının uzunmüddətli bir
proses olduğu nümayiş etdirilir.
Ekoloji cığır nəqliyyat yolunun yaxınlığından
başlayaraq dairəvi
davam edərək həmin yerdə də qurtarmalıdır. Milli parklarda gənc
meşəçilər ekoloji cığırın salınmasında mütəxəssislərə köməklik
göstərə bilərlər. Şagirdlər ekoloji cığırı xüsusi lövhədə təsvir edib,
əsas müşahidə obyektlərini göstərirlər. Bunun üçün fotoşəkillərdən
və rəsmlərdən istifadə etmək olar. Şəklin altında obyekt haqqında
qısa və maraqlı məlumat yazılır. Belə məlumatlar meşəyə gələn
turistlər üçün maraqlıdır, ekoloji biliklərə yiyələnməyə və meşənin
canlılar aləmini daha yaxından tanımağa kömək edir.
Gənc meşəçilər marşrut boyunca müəllimin nəzarəti altında
cığırı daşkəsəkdən, qurumuş ağaclardan, müxtəlif tullantılardan
təmizləyirlər. Dik yamaclarda torpaq pillələr düzəldilir.
Marşrut
boyu tullantılar üçün xüsusi zibil qutuları qoyulur. Müəyyən
yerlərdə turistlərin istirahəti üçün kötüklərdən oturacaq qoymaq
olar. Bu işdə meşəbəyi və digər mütəxəssislər uşaqlara kömək edə
bilər. Ekoloji turizmlə maraqlananlar üçün zooloji və ya botaniki
meydança da təşkil etmək olar. Bunun üçün meşənin yaxınlığındakı
çayın, gölün sahilinə, bulaq başına, şəlaləyə getmək kifayətdir.
Böyük bir qarışqa yuvası da maraqlı müşahidə obyektinə çevrilə
bilər. Bu kiçik dayanacaqlarda qonaqları
dərman bitkiləri, nadir
çiçəkli bitkilərlə tanış etmək mümkündür. Gənc meşəçilər quşlar və
meşə heyvanları üçün yem təknələri, süni quş yuvaları hazırlayıb
ekoloji cığırda yerləşdirirlər.
Gənc meşəçilər ekoloji cığırın emblemini hazırlayırlar. Burada
şagirdlərin yaradıcılıq təxəyyülü üçün geniş imkanlar vardır. Hər
bir cığırın öz emblemi ola bilər. Bu emblemləri yağlı boya ilə dəmir
lövhənin üzərində çəkib cığırın görünən yerində vurmaq olar.
Ekoloji cığırdan kənara çıxmamaq üçün ağacların gövdəsində
rəngli boya ilə dairə çəkilir. Bu işarələr aydın görünməli və
parlaq rəngdə olmalıdır. Eyni zamanda uşaqlar
atalar sözləri və
aforizmlərdən istifadə edərək kiçik məlumat lövhələri hazırlayıb,
maraqlı təbiət obyektlərinin qarşısında qoya bilərlər. Belə lövhəni
hazırlamaq üçün taxtanın üzərini yandırmaqla yazıları həkk etmək
olar. Məs; “Meşənin təmizliyi – bizim sağlamlığımızdır”, “Hər bir
107
MƏKTƏB MEŞƏÇİLİYİNİN YARADILMASI
III FƏSİL
canlının yaşamaq hüququ vardır”. Bu lövhələr diqqəti cəlb etməklə
ekoloji təbliğat üçün əhəmiyyətli rol oynayır. Dəmir lövhəni ağ və
ya sarı boya ilə rəngləyib, yazıları isə qırmızı
və ya qara boya ilə
yazmaqla əyani təbliğatın yaddaşlara həkk olunmasına daha çox
şərait yarada bilərsiniz. Gənc meşəçilər daha çox yadda qalan və
təbəssüm doğuran müraciətləri düşünüb yazmaqla öz aralarında
yarışa bilərlər.
Ekoloji cığırın yaradılması meşəyə dair ekoloji biliklərin artırılması
ilə yanaşı təbiətə qayğı və məhəbbətin artmasına kömək edir. Bu
işdə könüllülük vacib şərtdir. Gənc meşəçilər dəstəsi ekoloji cığıra
nəzarət edərək, turistlər və həmyaşıdları arasında təbliğat aparır,
meşəni tullantılardan, ekoloji pozuntulardan qoruyurlar.
Ekoloji cığırda davranış qaydaları
1. Ekoloji cığırda hərəkət edərkən qoruq rejiminin qaydalarına
uyğun olaraq davranmaq lazımdır.
2. İstənilən meşə və su bitkilərini qırmaq, ilbizləri toplamaq,
kəpənək, həşərat kolleksiyası hazırlamaq qadağandır.
3. Ekoloji cığırda rast gəlinən cəlbedici daşları, arxeoloji
tapıntıları və digər təbiət suvenirlərini toplamaq olmaz.
4. Meşədə yalnız xüsusi təyin olunmuş yerlərdə tonqal
qalanmasına icazə verilir.
5. Tonqal yandırarkən odla ehityatla davranmalı, təhlükəsizlik
qaydalarına riayət etmək lazımdır.
6. Ekoloji cığırda ucadan musiqi səsləndirmək olmaz.
Maqnitofon və diktofonlara yalnız
təbiətin səsini yazmaq
olar.
7. Ekoloji cığırda ekskursiya zamanı it və yaxud pişik aparmaq
olmaz. Cığırda təsadüf olunan tükənməkdə olan bitki və
heyvan növlərinin yaşayış məskənlərini ev heyvanlarının
xüsusi marağından qorunmaq lazımdır.
8. Ekoloji cığırla hərəkət zamanı məişət tullantılarını ətrafa
atmaq qətiyyən yaramaz. Meşənin estetik görünüşünü
pozan tullantılar istirahətə gələnlərin əhvalruhiyyəsinə də
mənfi təsir göstərir.
9. Ekoloji cığırdan kənara çıxmaq qadağandır. Bu zaman
təsadüfən incə bitkiləri zədələməklə, nadir heyvanları
narahat etməklə təbiətin ahəngini poza bilərsiniz.
10. Ekoloji cığırda müşahidə etdiyiniz quş yuvalarına
əl vurmaq,
heyvanların balalarını hürkütmək olmaz.