illərində Azərbaycan Respublikası Elmlər Akademiyasının Dilçilik
İnstitutu nəzdində nitq mədəniyyəti şöbəsi fəaliyyətə başlamış, nitq
mədəniyyəti məsələlərinə həsr edilmiş kitablar (Abdullayev A.S. Nitq
mədəniyyəti və natiqlik sənəti. Bakı, "Maarif' nəşriyyatı, 1981;
Yusifov M. Nitq mədəniyyətinin əsaslan. Bakı, 1998; Həsənov H.
Nitq mədəniyyəti və üslubiy- yatın əsasları. Bakı, 1999; Əliyev
K.Nitq mədəniyyəti və üslu- biyyatm əsasları. Bakı, 2001;
Abdullayev N., Məmmədov Z. Nitq mədəniyyətinin əsasları. Bakı,
2008; Babayev A. Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti. Bakı, 2009.)
nəşr olunmuş, 80-ci illərdən isə bəzi ali məktəblərdə tədris planına
daxil edilmişdir.
Nitq mədəniyyəti adı altında düzgün və aydın danışıb-yazmaq
sənəti, nitqdə müxtəlif dil vasitələrindən məqamında, eyni zamanda
məqsədəuyğun şəkildə istifadə olunması, nitqin aydınlığı, təmizliyi,
münasibliyi, imkan daxilində ifadəliliyi, sözlərin ədəbi dilin orfoepiya
qaydalarına uyğunluğu nəzərdə tutulur. Deməli, dilin lüğət tərkibinə
dərindən bələd olmaqla onun fonetik və leksik sisteminə, eləcə də
qrammatik quruluşuna aid olan müəyyənləşmiş normalara
yiyələnmək və gündəlik ünsiyyətdə ondan faydalanmaq nitq
mədəniyyətidir.
Qrammatik və məntiqi cəhətdən düzgün qurulmuş cümlələrdə
ədəbi dilin orfoqraflya və orfoepiya normalannm praktik şəkildə
tətbiq olunması, vurğu və intonasiyanın gözlənilməsi bacarığı nitqin
normativliyini şərtləndirir. Dilçilər nitq mədəniyyəti fənninin
məqsədini ədəbi dil normalannm danışıq dilinə tətbiq olunmaqdan,
ədəbi dil normalan haqqında sistemli bilik verməkdən, nitq
üslublannm işlədilmə səviyyəsini gözləməkdən, mədəni nitqin
məziyyətlərini mənimsəməkdən, yazılı və şifahi nitqə aid normalann
bir-birinə təsirini öyrənməkdən ibarət hesab edirlər. Nitq
mədəniyyətinə verilən tələblər isə aşağıdakı şəkildə sadalanır: 1) Dil
vahidləri ifadə olunan fikrin məzmununa uyğun seçilməli, fikrin dəqiq
ifadəsinə xidmət göstərməlidir; 2) Fikrin daxili məntiqi əlaqəsini,
onun komponentləri cümlə və abzaslar arasındakı ardıcıllığı təmin
etməli-
IS
dir; 3) Natiq auditoriyanın səviyyəsini, marağını, hadisələrə
münasibətini nəzərə almalı, faktların anlaşıqlı, inandırıcı əlma- sma
xüsusi diqqət verməlidir; 4) Nitqin həyat hadisələrini yanlış əks
etdirməsinə, faktların təhrif olunmasına, rəqəmlərin şişirdilməsinə yol
verməməlidir;
5)
Nitqin
eməsiənallığı,
ekspressivliyi
unudulmamalıdır (18, səh. 14)
Nitq mədəniyyətini mədəni nitq və dil mədəniyyəti
anlayışlarından fərqləndirmək lazımdır. Dildən nitqdə, ünsiyyətdə
istifadə olunur. Nitq mədəniyyətində dil və nitq münasibətləri
bacarıqla həyata keçirilir. Nitq mədəniyyətinin inkişafı və fər-
malaşması ədəbi dilin düzgünlüyü və üslub aydınlığı ilə əlaqəlidir.
Nitq mədəniyyəti ədəbi dil normalarının toplusu olub, onların
qanunauyğunluğu, formalaşması və onlara yiyələnmək haqqında
elmdir.
Nitq mədəniyyəti xalqın mədəni səviyyəsi ilə ölçülür. Məlumdur
ki, mədəni səviyyə xalqın bütün təbəqələrinin öz ana dilini bilməsi,
ona qayğı göstərməsi, onu sevməsi ilə bağlıdır. Azərbaycan xalqı
uzun əsrlər bəyu böyük yadelli xalqlann himayəsi altında olmuşdur.
Azərbaycan dili XVI əsrin əvvəllərində (1501-ci ildən) Sə- fəvilər
hakimiyyəti zamanı Şah İsmayıl Xətainin 25 illik şahlığı dövrünü,
1918-ci ildə Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin 23 aylıq tarixini
nəzərə almasaq dövlət səviyyəsinə yaxınlaşsa da xalqımız ərəb, fars
və rus hökmranlığı altında yaşadığına görə tam dövlət dili əlmamışdır.
Dilimiz ədəbi bədii, ailə-məişət və danışıq üslubları səviyyəsindən
yuxan qalxa bilməmiş, öz arzu və istəklərini, qəlb dünyasından tutmuş
adi məişət qayğılarına qədər bu dildə ifadə etsə də, elmi üslubda,
"Əkinçi" qəzetinin nəşrə başlamasına və milli teatnn meydana
gəlməsinə qədər publisistik, rəsmi-kargüzarhq və natiqlik üslublannda
öz sözünü deyə bilmirdi. Milli teatrın, çəxsayh və çəxtirajlı qəzet və
jumallann nəşri, 1905-ci il rus inqilabi, Bakının elm, incəsənət və
sənaye mərkəzinə çevrilməsi hesabına milli dilimiz sürətlə inkişaf
etməyə, 1905-ci ildən ərta məktəblərdə müstəqil fənn
19
kimi tədris olunmağa başlamış, 1920-ci ildən isə dövlət dili elan
edilmişdi. Azərbaycanın 1937-ci il Konstitusiyasında da dövlət dili
haqqında maddə nəzərdə tutulmuş, lakin təsbit olunması “yaddan
çıxmışdı”. Yalnız 1956-cı ildə Azərbaycan Ali Sovetinin qərarı ilə
1937-ci il Konstitusiyasına Azərbaycan dilinin dövlət dili olması
barədə maddə yazıldı. 1978-ci ildə qəbul olunmuş Konstitusiyada da
bu maddə öz əksini tapdı. Lakin konstitusiya aktlarında Azərbaycan
dilinin dövlət dili hüququ qeyd edilməsinə baxmayaraq onun bu
hüququ tam mənası ilə təmin olunmurdu. Mətbuatda, radio-televiziya
verilişlərində, təlim-tədrisdə bu dilə geniş yer ayrılsa da, Moskvaya,
Sovet dövləti və Kommunist partiyası rəhbərliyinə xoş gəlsin deyə
respublikamızda rəsmi dairələrdə, təşkilatlarda, dövlət idarələrində
ana dilimiz işlədilmirdi, yazışmalar, rəsmi-kargüzarhq sənədləri bu
dildə aparılmırdı, ona sayğısızhq vardı. Sovet hakimiyyəti illərində
partiya və dövlət məclislərində, iclaslarda, qurultay, plenum,
konfrans, simpozium və sessiyalarda rəsmi sənədlər, mühazirə,
məruzə və çıxışlar rus dilində aparılırdı. VII-XVIII əsrlər arasında
yazılmış elmi əsərlər ərəb-fars dillərində idi, bu dillər eyni zamanda
dövlət və tədris dili idi. XIX- XX əsrlərdə isə bu missiyanı artıq rus
dili oynayırdı. 1920- 1991-ci illərdə rus dilinin SSRİ-də rəsmi dil kimi
qəbul edilməsi nəticəsində rus dili aparıcı dil, milli dillər isə ikinci
dərəcəli dil kimi fəaliyyət göstərirdi. Deməli, Azərbaycanda da
Azərbaycan dili məişət dili kimi işlədilirdi. Çox şükürlər olsun ki,
respublikamız müstəqillik qazanandan, 1995-ci il noyabrın 12- də isə
xalqımız referendum yolu ilə Azərbaycan Respublikasının
Konstitusiyasını qəbul edəndən sonra Azərbaycan dili, sözün həqiqi
mənasında rəsmi dövlət dili oldu. Burada yazılmışdır: "Azərbaycan
Respublikasının
dövlət
dili
Azərbaycan
Respublikası
Konstitusiyasının 21-ci maddəsinin I hissəsinə müvafiq olaraq
Azərbaycan dilidir. Dövlət dilini bilmək hər bir Azərbaycan
Respublikası vətəndaşının borcudur". İndi Azərbaycan dili dövlət dili
kimi ölkəmizin siyasi, ictimai, iqtisadi.
20
Dostları ilə paylaş: |