11
bajargan daftarlarini tekshirish, o‘rganib chiqish yo‘li bilan turlarga
ajratilishi mumkin.
Maktab hujjatlarini o‘rganish
— o‘quvchilarning
shaxsiy
varaqalari, metodistning to‘plagan ma’lumotlari, sinf jurnallari,
kundaliklar, yig‘ilish va majlislar bayonnomalari tadqiqoti uchun
olib borilayotgan ta’lim-tarbiyaning ahvoli,
darajasi haqida
obyektiv axborot manbayi hisoblanadi.
Pedagogik hodisalarni tadqiq qilish jarayonida eksperiment
(sinov) muhim ahamiyat kasb etadi. Maxsus tashkil etilgan
eksperiment qo‘llanilayotgan yoki qo‘llanishi mumkin bo‘lgan u
yoki bu metod va usullar samaradorligini
aniqlash maqsadida amalga
oshiriladi.
Matematik metod.
Bu metod ommaviy materiallarni tahlil
qilishda (masalan, anketalar tarqatish yo‘li bilan to‘plangan mate-
riallarni yoki ma’lumotlarni umumlashtirish uchun) qo‘llaniladi.
U eksperiment natijalarining aniq baholanishini,
xulosalarning
ishonchli bo‘lishini ta’minlaydi.
Òadqiqot natijalari va ularni amalda tatbiq etish.
Pedagogikada
bu jarayon turli yo‘llar bilan amalga oshirilishi mumkin.
Chunonchi, tadqiqotchilarning seminarlarda, ilmiy konferensiya-
larda tadqiqot natijalari bo‘yicha ma’ruzalar
bilan chiqishi, ilmiy
maqolalar, kitoblar nashr etilishi, o‘qituvchiga mo‘ljallangan
metodik tavsiyalar bo‘lishi mumkin. Pedagogikada hali hal
etilmagan muammolar juda ko‘p. Bular
ilmiy tadqiqot olib borish
yo‘li bilan hal etiladi.
Savol va topshiriqlar
1. „Pedagogika“, „tarbiya“ kabi tushunchalarga ta’rif bering.
2. Xalq maqollari va ertaklarining pedagogik ahamiyati nimada deb
o‘ylaysiz?
3. Pedagogik hodisalarni tadqiq etishda
qanday tadqiqot metodlarini
bilish, ulardan foydalana olish kerak?
4. Nima uchun o‘qituvchi ilmiy-tadqiqot metodlaridan foydalana
olishi kerak?
5. Siz qanday jurnal va gazetalar xarid qilib olasiz? Ularda bosilgan
tarbiyaga oid maqolalarni diqqat bilan o‘qing va tahlil qilib bering.
