İnnovasiyalar pedaqoji innovasiyaların növləri və onların tətbiqi xüsusiyyətləri Sevda Axundova

Problemin  praktik  əhəmiyyəti.

Təhlil  olunan  pedaqoji  innovasiyaların

növləri,  tətbiqi  mexanizmlərinin  təhlili  və  dərindən  araşdırılması  pedaqoji

şəraitin qiymətləndirilməsi kimi təlim proqnozlarında geniş istifadə oluna bilər

və təhsil siyasəti ilə məşğul olanlar, idarəedici və idarəolunan heyətin fəaliyyətinə

istiqamət olacaqdır.

İNNOVASİYALAR

AZƏRBAYCAN MƏKTƏBİ. 2019. №1

66

---

İstifadə edilmiş ədəbiyyat

1.

Agaeva  V.  (2006)  Innovation  Management,  Azerbaijan  Journal  of  Educational

Studies, No. 3. p.12-17. 

2.

Boumová V. (2008) Traditional vs. Modern Teaching Methods: Advantages and

Disadvantages of Each Master’s Diploma Thesis, Masaryk University Faculty of

Arts Department of English and American Studies. p. 91. 

3.

Gascón J. (2003), From the Cognitive Program to the Epistemological Program

in didactics of mathematics. Two incommensurable scientific research programs?

For the Learning of Mathematics, Vol. 23 (2) pp. 44-55.

4.

Gueudet G., Bueno-Ravel L., S. Modeste, Trouche L. (2017), Curriculum in France:

A national frame in transition D. Thompson, M.A. Huntley, C. Suurtamm (Eds.),

International  perspectives  on  mathematics  curriculum,  International  Age

Publishing, Charlotte, NC. pp. 41-70.

5.

Larry Cuban, Heather Kirkpatrick and Craig Peck: (2001) American Educational

Research Journal, Vol. 38, No. 4, p.p. 813-834. 

6.

Moulaert F. &Farid Sekia: (2003) Territorial Innovation Models: A Critical Survey

Debates and Surveys, Regional Studies, Volume 37, Issue 3. p. 289-302.

7.

Radford L. (2008), Connecting theories in mathematics education: Challenges

and possibilities ZDM – Mathematics Education, Vol.40, pp. 317-327.

8.

Vergnaud G. (2009), The theory of conceptual fields Human Development, Vol.52,

pp. 83-94.

9.

Ахмедов  И.  (2009)  Инновационная  образовательная  политика,  Журнал

«Азербайджанская школа», № 5. с.61-70.

10. Марина Владимировна Воронова: (2018) «Иноязычная коммуникативная

компетенция как часть профессионального обучения студентов колледжа».

Инновационные научные исследования: теория, методология, практика.

Сборник статей XIII Международной научно-практической конференции.

Пенза, часть 2, МЦНС «Наука и Просвещение». с. 208-210. 

Internet resursları

11. https://is.muni.cz/th/f62v8/MgrDiplomkaBoumova.pdf

12. http://marianrosenberg.wiki.westga.edu/file/view/CubanLHighAccessLowUSe.pdf

13. https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2018/03/МК-304-Сборник-Часть-2.pdf

Sevda Axundova

Pedaqoji innovasiyaların növləri və onların tətbiqi xüsusiyyətləri

http://journal.edu.az

67