72
olan bütün xüsusiyyətlərdən başqa, prozaik həyat ha-
disələri ideallaşdırılır. Burada allahlar yoxdur, heybət-
li, əfsanəvi qəhrəmanlar iştirak etmir. Roman həm ta-
rixi, həm də müasir vəziyyəti alıb özündə əks etdirə
bilər.
Romanın bədii bir əsər olmaq etibarilə vəzifəsi,
gündəlik həyatdan və tarixi hadisələrdən təsadüfi hal-
ları ayırmaq, onların mahiyyətlərinin dərinliyinə,
məğzinə – yaradıcı ideyasına vaqif olmaq, zahiri və
dağınıq hadisələri ruh və şüurun qan damarına çevir-
məkdir».
Ümumiyyətlə, roman haqqında yazanlar bir
məqamda yekdildirlər: roman üçün xalq həyatının özü
material verməlidir. Bu da böyük məsələlərdən,
hadisələrdən alınır. Əgər ikinci Homer gəlsə idi,
Troya müharibəsindən əzəmətli bir şey tapa bilməzdi.
Və onun yazdığı əsər əhəmiyyətsiz bir şey olacaqdı.
«Roman üçün isə, həyat insandan ibarətdir və
insan qəlbinin, insan ruhunun mistikası, insan taleyi,
onun xalq həyatına olan bütün münasibətləri roman
üçün zəngin mövzudur. «Roman üçün qadın olması
kifayətdir, qəhrəmansız da keçinmək olar».
Roman tarixi faktların daxili tərəfin, necə
deyərlər, astarını açıb bizə göstərir. Bizi onun evdəki
məişətinin, ailə sirlərinin şahidi edir, onu bizə yalnız
rəsmi tarixi libasda deyil, həm də xalatda, kolpakda
göstərir.
Mənzum romana gəldikdə, hələlik Puşkinin
məşhur kəlamını xatırlatmaq kifayətdir: «Adi romanla
mənzum roman arasında yerlə göy qədər fərq vardır».
Əlbəttə, roman haqqında bütün dünya miqyasında
73
yaranan ədəbi-nəzəri fikrin özündə də şəffaf yol,
istiqamət yoxdur.
Bəzi nəzəriyyəçilər belə hesab edirlər ki, roman
yalnız XV əsrdən etibarən epik növün iri təhkiyə
janrına çevrilir. Romanın tədqiqatçıları bəzən romanın
inkişafını 3 mərhələyə ayırırlar: antik mərhələ; Troya
haqqında romanlar; Aleksandr haqqında romanlar;
tərcümələr, nəzirələr.
Roman forma baxımından, üslubi cəhətdən, təh-
kiyə formasından da asılı olaraq bir neçə növə ayrılır-
dı: geniş və iri formatlı alleqorik romanlar: Tülkü
haqqında roman; Gül haqqında roman; Amadis haq-
qında roman və s. Fantastik üslub və təhkiyəli roman-
lar. Məsələn, «Min bir gecə» tipli romanlar və s. Belə
romanlara (Contes Arabas) və ya fransızların dediyi
kimi, Qontellər meydana çıxırlar. İngiliscə roman mə-
nasını verən Çotapse, alman dilində işlənilən Der Ro-
man XVIII əsrdə rus dilinə də daxil olmuşdur.
Antik dövrdə romanda həyat elə də psixoloji,
fərdi hissi şəkildə verilmirdi, daha çox ümumi səpgidə
bəzən, hətta mücərrəd formada da öz əksini tapırdı.
Onu da qeyd edək ki, burada romanın doğuluşu
dramaturgiya ilə şərtlənirdi. Bu barədə monumental
monoqrafik tədqiqatlar vardır. Məsələn, Evripidin
«Yelena» tragediyası və yunan romanının təşəkkülü»
adlı monoqrafiya məhz bu problemə həsr olunmuşdur.
Deməli, roman elə əhatəli, elə tutumlu bədii bir
formadır ki, onda lirika da, epika da, dramatik
situasiyalar da bir məcrada uyuşa bilərlər. Yəni roman
insan həyatının, yaxud cəmiyyət həyatının bütöv,
ətraflı, zaman etibarilə uzun bir dövrünü, mərhələsini
74
əks etdirməyə qadir bir ədəbi formadır. Bu elə bir
janrdır ki, dünyanın bütün xalqlarının buna ehtiyacı
vardır. Təsadüfi deyildir ki, bizim böyük ziyalılarımız
M.F.Axundov, F.B.Köçərli, Seyid Hüseyn, Y.V.Çə-
mənzəminli onun zərurətindən tez-tez danışmışlar.
Çünki romanın məzmun və mahiyyəti, ideyası, məq-
sədi müasir cəmiyyətin bədii təhlilindən ibarətdir.
Məhz roman müasir cəmiyyətin görünməz əsaslarını
açıb göstərir. Müasir romanın vəzifəsi həyatı bütün
çılpaq həqiqətləri ilə təsvir etməkdir. Ona görə cəmiy-
yət romanı öz güzgüsü hesab edir və onun vasitəsilə
öz-özü ilə tanış olur, özünü, öz mahiyyətini, xüsusiy-
yətlərini şüurlu surətdə dərk etmək kimi bir iş görür.
Balzakın da məşhur fikri məlumdur: Fransa cə-
miyyəti bir tarixçi olmalıdır, o isə (Balzak – C.A.) ona
katiblik etməlidir. Onun şah əsəri olan «Bəşərin ko-
mediyası» insan həyatında baş verən hadisələrin heç
birindən yan keçmir. Fransanın bütün əyalətlərini nə-
zərdən qaçırmamalı, ictimai münasibətlərin tarixini,
insan qəlbinin tarixini verməlidir.
Vaxtilə slavyan dilli xalqların ədəbiyyatlarında
bədii təhkiyənin olmaması ucundan bu xalqlarda ro-
man bir janr kimi az-çox XVIII əsrdən etibarən inki-
şaf etməyə başlayır. Onlarda bir qayda olaraq bu
janrlar həcmcə müəyyənləşdirilir: roman, povest, he-
kayə, novella və ya oçerk. Bir sıra Avropa ölkələrində
roman – tarixi, «həyatın tarixi» adlandırılmışdır. Mə-
sələn, Almaniya, İspaniya, İngiltərə və b. ölkələrdə
bunlara müvafiq olaraq mifoloji, sehrli, fantastik, sər-
güzəşt, macəra təhkiyəli nağıl və s. epitetlər
75
yarışdırılır və bunlar aparıcı rola malik olaraq
müəyyən bir üsluba çevrilirlər.
Diqqət edin, Servantesin «Don Kixot» əsərinin
uğurları nədə idi? Gülməli olsa da, bu tipli əsərlərdə
müsbət qəhrəmanlar yaratmağa cəhd edilir və onlarda
müsbət ideal ön plana çəkilir. Sonralar XVI-XVII
əsrlərdə klassisizm güclənməyə başlarkən Bualo «Ro-
manın qəhrəmanları» əsərində romanı, romanı yara-
danları lağa qoyur, onu uzun, zəhlətökən, lüzumsuz
bir iş hesab edir.
Roman təhkiyəsinin ilk kamilliyi şübhəsiz, Bal-
zak, Mopassan, Stendal və başqalarında müşahidə
olunmuşdur. O ki qaldı məktublar, qeydlər, gündəlik-
lər kimi təhkiyə formalarına, bunlar XVIII-XIX əsr-
lərdə daha çox inkişaf etmişdir. Bunlar da çox maraqlı
ədəbi priyomlar idi. Onların əsas qüsuru isə onda idi
ki, belə əsərlərdə sentimentalizm, subyektivizm,
empirissionizm kimi təmayüllər güclü olurdu.
XIX əsrin II yarısından roman sənətinin inkişa-
fında yeni mərhələ müəllif təhkiyəsinin obyektiv, so-
yuqqanlı, təmkinli bir tərzdə aparılması sayılırdı. Ar-
tıq burada mübahisələr, yarışmalar, məktublar, qeyd-
lər, gündəliklər, macəra və sərgüzəştlər meydana çı-
xırdı. Bunun əvəzində romanlarda kəskin dramatizm,
bəzən də lirizm, epik təmkin və müdriklik, hadisələrə,
xarakterlərə tendensiyasız münasibət üstünlük təşkil
edir və ya tamamilə böyük bir əsərin kamil ifadə vasi-
təsinə çevrilirdi. Balzak, Flober, Tekkerey və başqala-
rının təhkiyəsi məhz bu ruhda, bu istiqamətdə idi.
Bunlarla bərabər Dikkens, Stendal, yenə də yuxarıda
adlarını çəkdiyimiz digər ədiblər öz əsərlərində lirik
Dostları ilə paylaş: |