48
Burada
− mütənasiblik əmsalı olub
konturun (sarğacın) induktivliyi adlanır.
İnduktivlik konturun həndəsi ölçülərindən, onun daxilindəki mühitin maqnit nüfuz-
luğundan, vahid uzunluqdakı sarğıların sayından asılıdır.
O, konturdan keçən cə-
rəyan şiddətindən və maqnit selindən asılı deyildir.
İnduktivlik skalyar kəmiyyətdir və BS-də vahidi ABŞ alimi Cozef Henrinin şə-
rəfinə
Henri (1 Hn) adlandırılmışdır:
=
Ф
= 1
= 1
.
1Hn konturun (sarğacın) elə induktivliyidir ki, ondakı cərəyan şiddəti 1 A ol-
duqda konturdan keçən məxsusi maqnit seli 1 Vb olsun.
Elektromaqnit induksiyası qanununda (1) ifadəsini nəzərə aldıqda
öz-özünə in-
duksiya EHQ-nin qapalı konturdan keçən cərəyan şiddətinin dəyişmə sürəti ilə düz
mütənasib olduğu alınar:
ℰ
ö
= −
∆Ф
∆
= −
∆( )
∆
= −
∆
∆
. (2)
Burada
ℰ
ö
− öz-özünə induksiya EHQ,
∆
∆
isə konturdan keçən cərəyan şiddətinin
dəyişmə sürətidir.
Maqnit sahəsinin enerjisi. Enerjinin saxlanması qanununa görə, qapalı konturda
öz-özünə induksiya EHQ-nin yaranmasına səbəb olan iş onu yaradan maqnit sahə-
sinin enerjisinə bərabər olacaqdır. Bu enerjini təyin etmək məqsədilə ətalətlilik ilə
öz-özünə induksiya hadisələrinin oxşarlığından istifadə etmək əlverişlidir. Belə ki,
mexaniki hadisələrdə cismin kütləsi onun
sürətinin dəyişməsində hansı rola
malikdirsə, elektromaqnit hadisələrində də konturun induktivliyi ondan keçən
cərəyan şiddətinin dəyişməsində həmin rolu oynayır. Analoji olaraq elektromaqnit
hadisələrində konturun yaratdığı maqnit sahə enerjisini mexaniki hadisələrdə cismin
kinetik enerjisinə oxşar götürmək olar:
=
2
. (3)
Bu ifadədə (1) düsturunu nəzərə aldıqda maqnit sahəsinin enerjisi üçün daha iki
düstur yazmaq olar:
=
Ф
2
=
Ф
2
. (4)
Nəzəri hesablamalardan müəyyən edilmişdir ki,
maqnit sahəsinin enerji sıxlığı
maqnit induksiyasının kvadratından düz, mühitin maqnit nüfuzluğundan tərs mütə-
nasib asılıdır:
=
2
. (5)
Burada
− maqnit sabitidir:
= 4 ∙ 10
.
LAYİHƏ
49
İnduksiya EHQ və induksiya
cərəyan şiddətini təyin edin.
• Məsələ. 1 və
2 elektrik dövrəsi
şəkildəki kimi yerləşdi-
rilmişdir
(c)
.
2 dövrəsinin
cd hissəsində yaranan
induksiya cərəyanının
istiqamətini təyin edin:
a) K açarını qapadıqda;
b) K açarını açdıqda.
Nəticənin müzakirəsi:
Məsələnin
həlli ilə
əlaqədar hansı
hadisəni tətbiq etdi-
niz?
Hansı nəticəyə
gəldiniz? Niyə?
Avtomobilin mühərrikini işə salmaq üçün alovlandırıcı şamın
ucları arasına 10 kV gərginlik verilməlidir ki, orada güclü qı-
ğılcım yaransın və silindrdəki yanacağı alovlandırsın. Bu za-
man nəzərə alın ki, avtomobilin akkumulyatoru isə
cəmi
12 V gərginlik verə bilir.
Avtomobilin alovlandıcı şam dövrəsində belə
yüksək gərginlik nəyin hesabına alına bilir?
№
Suallar
Bilirəm
zəif orta
yaxşı
1
Sarğacda 0,4 san müddətində cərəyan şiddəti bərabər sür-
ətlə 3 A-dan 9 A qədər artdı. Bu zaman orada 12 V öz-özü-
nə induksiya EHQ əmələ gəldi. Sarğacın induktivliyini
təyin edin.
2
Bəzən hesablamalarda induktivliyin
vahidi
1Hn = 1
∙
-ya bərabər olur. Bunu isbat edin.
3
Şəkildə eyni iki sarğac-
da cərəyan şiddətinin za-
mana
görə dəyişmə
qrafiki təsvir edilmişdir.
Hansı sarğacda daha bö-
yük və neçə dəfə böyük
öz-özünə induksiya
EHQ yaranar?
• NƏ ÖYRƏNDİNİZ?
Verilən açar sözlərin fiziki mənasını iş vərəqinə yazın: “öz-özünə induk-
siya”, “öz-özünə induksiya EHQ”, “induktivlik”, “maqnit sahəsinin
enerjisi”, “maqnit sahəsinin enerji sıxlığı”.
ARAŞDIRMA
2
TƏTBİQETMƏ
HƏYATLA ƏLAQƏLƏNDİRİN
ÖZÜNÜZÜ QİYMƏTLƏNDİRİN
(c)
K
A
a
b
c
d
1
2
t, san
I, A
LAYİHƏ
50
1.1. Yükləri
7 və – 13 olan iki eyni keçirici kürəni bir-birinə toxundurub ayırdıqdan
sonra onların hər birində nə qədər yük qalar?
1.2. Xörək qaşığı 18 q su tutur. Təyin edin:
a) sudakı molekulların sayını;
b) bir su molekulundakı elektronların sayını;
c) bütün elektronların sayını;
d) bütün elektronların ümumi yükünü.
1.3. İki elektron arasındakı elektromaqnit itələmə qüvvəsi onlar arasındakı qravitasiya
cazibə qüvvəsindən neçə dəfə böyükdür? Elektronun kütləsi
= 9,1 ∙ 10
-dır.
1.4. Kütləsi
= 2,5 ∙ 10
olan toz dənəciyi = 5 ∙ 10
yükə malikdir. Toz
dənəciyi şaquli bircins elektrik sahəsində sükunətdə asılı vəziyyətdə olarsa, sahənin
intensivliyini təyin edin (
= 9,8 ).
1.5. Aralarındakı məsafə 20 sm olan iki nöqtəvi
= 3 ∙ 10
və
= 2 ∙ 10
yüklərini birləşdirən xəttin ortasında yerləşən nöqtədə bu yüklərin yaratdığı elektrik
sahəsinin intensivliyi nəyə bərabərdir?
1.6. Kvadratın mərkəzində hər bir nöqtəvi yükün yaratdığı elektrik
sahə intensivliyi E-dir. Bu nöqtədə yekun intensivlik nəyə
bərabərdir?
1.7. Nöqtəvi
10 yükün 30 sm məsafədə yaratdığı elektrik sahə
intensivliyini təyin edin.
1.8. Vakuumda bir-birindən 5 sm məsafədə yerləşdirilən iki müstəvi lövhə arasındakı
bircins elektrik sahə intensivliyi
10 / -dur. Təyin edin:
a) bu lövhələr arasındakı potensiallar fərqini; b)
elektrik sahəsinin
= 8 ∙ 10
yükünü bir lövhədən digərinə yerini dəyişərkən gördüyü işi.
1.9. Vakuumda bir-birindən 0,1m məsafədə yerləşən yüklü müstəvi lövhələr arasındakı
potensiallar fərqi 220 V-dur. Bu lövhələrin yaratdığı bircins elektrik sahə inten-
sivliyi nəyə bərabərdir?
1.10. Nöqtəvi
+ yükü paralel müstəvi lövhələrin yaratdığı
bircins elektrik sahəsində hərəkət etdirilir. Təyin edin:
a) trayektoriyanın 1 hissəsində elektrik sahəsinin gördüyü
işi və yükün potensial enerjisini;
b) trayektoriyanın 2 hissəsində elektrik sahəsinin gördüyü
işi və yükün potensial enerjisinin dəyişməsini;
c) trayektoriyanın 3 hissəsində elektrik sahəsinin gördüyü işi və yükün potensial
enerjisini.
1.11. Müstəvi kondensatordakı yükün miqdarını 6 dəfə artırıb lövhələri arasındakı
məsafəni 4 dəfə azaltdıqda bu kondensatorun elektrik tutumu necə dəyişər?
1.12. Müstəvi kondensatorun lövhələri arasındakı gərginliyin sabit qiymətində elektrik
tutumu 3 dəfə artırıldı. Təyin edin:
a) kondensatorun
enerjisinin necə dəyişdiyini;
b) kondensatorun yükünün miqdarının necə dəyişdiyini.
1.13. Şəkildə iki kondensatorun birləşmə sxemi təsvir edilmişdir.
tutumu 3 dəfə artırıldı. Təyin edin:
a) bu kondensatorların enerjiləri arasındakı münasibəti;
b) bu kondensatorların yüklərinin miqdarı arasındakı münasibəti;
c) bu kondensatorların gərginlikləri arasındakı münasibəti.
I
fəsl
ə aid
MƏ
SƏ
LƏ
LƏ
R
1
2
3
+
—
−
−
−
+
+
—
=
=
LAYİHƏ