Microsoft Word info-9 mv-aqsh doc

 
94
 
 
 
  
"Araşdıraq-öyrənək" bölümündə şagirdlərə Piet,  Chef, Ook!, Malbolge kimi 
dillər haqqında məlumat toplamaq tapşırılır.  
 
Müəllim  şagirdlərə  əldə etdikləri məlumatlar  əsasında referat və ya elektron 
təqdimat hazırlamağı tapşıra bilər. 
 
 
 
    
Qiymətləndirmə meyarı: təsnifetmə 
I səviyyə II 
səviyyə III 
səviyyə IV 
səviyyə 
Proqramlaşdırma 
dillərini təyinatına 
görə təsnif etməkdə 
çətinlik çəkir. 
Proqramlaşdırma 
dillərini təyinatına 
görə müəllimin 
köməyi ilə təsnif 
edir. 
Proqramlaşdırma 
dillərini təyinatına 
görə təsnif edərkən 
kiçik səhvlərə yol 
verir. 
Proqramlaşdırma 
dillərini təyinatına 
görə düzgün təsnif 
edir. 
 
Elektron resurslar: 
1. Proqramlaşdırma dillərinin reytinqi: 
http://www.tiobe.com/index.php/content/paperinfo/tpci/index.html 
2. Piet proqramlaşdırma dili: http://progopedia.ru/language/piet/ 
3. Proqramlaşdırma dillərinin təsnifatı (rusca):  
https://www.youtube.com/watch?v=IkqrA2qXXKU 
 

---

 
95
IV TƏDRİS VAHİDİ ÜZRƏ  
KİÇİK SUMMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏ NÜMUNƏSİ  
 
1.  56 % 24  ifadəsi nəyi bildirir? 
    A) ədədlərin tam bölünməsini           B) 24 ədədinin 56% -nin hesablanmasını 
    C) tam ədədlərin bölünməsi nəticəsində alınan qalığı 
    D) sətir tipli dəyişənin təsvirini 
 
2.  Proqram yerinə yetirildikdən sonra ekrana nə çıxacaq? 
a = 10 
b = a * 2 + 3 
a = b // a 
b = a + b 
print (b) 
 
     A) 25    B) 23      C) 2,3       D) 33 
 
3.  Hansı proqram 1-dən 50-yə kimi tək natural ədədlərin cəmini hesablayır? 
 
A) 
s = 0 
for i in range(1, 51): 
    s = s + 2 * i 
print(s)
 
B) 
s = 0 
for i in range(1, 50) 
    if i//2 == 0: 
s = s+i 
print(s)
 
C) 
s = 0 
for i in range(1, 51) 
    if i // 2 ==0: 
s = s + i 
print(s)
 
D)
s = 0 
for i in range(1, 51): 
     if i % 2 != 0: 
        s = s + i 
print(s)
 
 
4. Proqramın nəticəsi nə olacaq? 
   
  
 
 
    A)  kratiya     B) demo    C) demokr    D) demok 
 
5.  ss= "Yaxşı dostu yaman gündə  sına"  sətrinin uzunluğunu 
müəyyən etmək üçün nə yazılmalıdır ? 
    A) print(ss)     B) int(ss)     C)  str(ss)     D) len(ss) 
 
6. t= "monoqrafiya" sətri verilib. print(t.find('n')) komandasının 
nəticəsi nə olacaq? 
    A) 3                B) 2         C) mon           D) -1 
 
a = 'demokratiya'
print (a[:5])   

---

 
96
7. Verilmiş proqram yerinə yetirildikdən sonra ekranda "zzrazzqa" yazısı  əks 
olundu. Nöqtələrin yerində hansı komanda yazılmalıdır? 
 
s = 'abraabqa' 
............. 
print (b) 
 
A) 
s = 'zz' + s + 'zz'
         B) 
b = s.replace ('ab', 'zz') 
C) 
b = s.find (s, 'ab')
   D) b = s[0, zz] 
 
8.   
x = ['bir', 'iki', 'üç', 'dörd', 'beş']  
   print (x[3])  
  
Proqramın nəticəsi nə olacaq? 
A) 'bir, iki, üç'               B) 'birikiüç' 
C) 'dörd'                                 D) 'üç' 
 
9. Proqramın hansı sətrində səhv buraxılıb? 
b = input() 
n = len(b) 
print(b[n]) 
print(b[0]) 
 
A) birinci      B) ikinci       C) üçüncü        D) dördüncü 
 
10. Proqram nə edir? 
s = input() 
b = list(s)                          
f = min(b) 
print(f) 
 
A) sətrin uzunluğunu müəyyən edir   
B) siyahıda qiyməti ən kiçik olan elementi çap edir 
C) sətirdə indeksi ən kiçik olan simvolu çap edir 
D) sətrin simvollarını  çap edir 
 
11. Python dilində funksiya hansı sözlə təyin olunur? 
      A) fun    B) def       C) int        D) return 
 
12. Hansı bənddə mülahizə doğrudur? 
A) Proqramdan ancaq bir funksiya çağırmaq olar. 
B) Hər hansı funksiyanın yerinə yetirilməsi üçün onun adına müraciət 
olunmalıdır. 
C) Funksiyanın operatorlarının yerinə yetirilməsi zamanı faktik parametrlər 
formal qiymətlərlə əvəz olunur.  
D) Yeni funksiya təyin olunarkən onun adından sonra faktik parametrlər 
göstərilir.
 

---

 
97
 
 
TƏDRİS VAHİDİ ÜZRƏ  
REALLAŞDIRILACAQ ALT STANDARTLAR 
 
 
 
 
 
 
TƏDRİS VAHİDİ ÜZRƏ ÜMUMİ SAATLARIN MİQDARI: 
6 saat 
KİÇİK SUMMATİV  QİYMƏTLƏNDİRMƏ: 
 
    
2 saat 
BÖYÜK SUMMATİV  QİYMƏTLƏNDİRMƏ: 
 
    
1 saat 
_______________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
İNFORMASİYA TEXNOLOGİYALARI 
TƏDRİS VAHİDİ – 5 
1.2.1. İnformasiyaların qəbulu və ötürülməsi üsullarını sadalayır. 
1.2.2. İnformasiyaların qəbulu və ötürülməsi  üsullarını izah edir. 
1.2.3. İnformasiyaların qəbulu və ötürülməsi üsullarını nümunələrlə  şərh edir. 
2.1.1. İnformasiya modelinin şəbəkə formasını  izah edir. 
2.1.2. İnformasiya modelinin şəbəkə formasında təsvirini nümunələrlə şərh edir. 
2.1.3. İnformasiya modelini şəbəkə formasında ifadə edir. 
3.3.1. Kompüter şəbəkələrinin  iş prinsiplərini izah edir. 
3.3.2. İnternetdə informasiya resurslarının ünvanlaşdırılmasını nümunələrlə nü-
mayiş etdirir. 
4.1.1. İnformasiya cəmiyyətinin formalaşdırılmasının mahiyyətini şərh edir. 
4.1.2. İnformasiya cəmiyyətinin formalaşdırılmasının əsas istiqamətlərini fərq-
ləndirir.   
4.1.3.  İnformasiya cəmiyyətinin formalaşdırılması istiqamətlərinə aid  sadə 
layihələr hazırlayır. 
2.2.5.  Şablonla sadə veb-səhifələr yaradır. 

---