Diyanet iŞleri başkanliği yayinlari 1273 Halk Kitapları : 279 Yayın Yönetmeni Dr. Yüksel salman



Yüklə 6,82 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/46
tarix06.05.2018
ölçüsü6,82 Kb.
#42788
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46

  CAMİ VE KİTAP  
24
ıslattığı, ıslanan toprağın mübarek alınlara yapıştığı, gecelerin 
karanlığını okunan Kur’an ayetlerinin aydınlattığı zamanlar…
Sahip oldukları Arap dili ve kültürünün yanı sıra, ayetle-
rin birçoğunun nüzulüne de şahit oldukları için Allah Resu-
lü’nden namazda dinledikleri Kur’an’ı gayet rahat bir şekilde 
anlamaktaydı sahabe nesli. Zamanı, mekânı, bir de onlara o 
ayetleri okuyanı dikkate aldığımızda, tefsirine bile gerek du-
yulmayan bir Kitab’ın, sahabeyi nasıl etkilediği ve etkinleştir-
diği daha kolay anlaşılacaktır. İlahî Kitaptaki bilginin, imana 
evrildiği; imanın ibadete ve ahlaka çevrildiği, ilahî mesajların 
hakkıyla hayata yansıdığı bir Medine toplumu işte bu müte-
vazı mescitten sevk ve idare edilmekte, buradan yönlendirilip 
 yönetilmekteydi.
Kitabın takva üzere inşa ettiği bir mescit; mescidin Kitapla 
yetiştirdiği muttaki bir toplum… Gönüllerinde ayet ayet içsel-
leştirdikleri ilahi hitap; önlerinde “üsve-i hasene” olan “Yaşayan 
Kitap”. Burası dinin, Yesrib’i Medine’ye ve medeniyete dönüş-
türdüğü mekân, burası Mescid-i Nebevî… Merkezinde Mescid, 
Mescid’inde Kur’an ve onun mübelliği olan kutlu bir ortam…
Böylesi manevi bir atmosfer içerisinde çölden gelen bir 
bedevinin, kısa bir süre içinde Allah Resulü’nden dinlediği 
ayetlerden, hikmet ve sünnetlerden etkilenip sadece dininin 
değil, dünyasının da değişiverdiğini görmek hiç de şaşırtıcı 
değildi. O’na ve getirdiği dine meydan okumak üzere gelen 
Temimli anlı şanlı şairlerin, o mübarek Söz’ün gücü karşısında 
hakkı teslim etmekten ve Müslüman olmaktan başka çareleri 
kalmamıştı.
İşte bu, eşsiz Kitabın etkileyici gücüydü. Müslüman olduk-
larını duyar duymaz kız kardeşini ve eniştesini öldürmek üzere 
kükreyerek gelen Ömer’in öfkesini dindiren, onun yelkenlerini 
indiren Tâhâ Suresi’nin birkaç ayeti değil miydi? Bizlere, “Bizi 
öldürmeye gelen, bizde dirilsin” dedirten bu sahneyi bize su-
nan o muciz Kitabın engin tesiri değil miydi?
CAMİ VE KİTAP.indd   24
29.09.2016   15:34:16


   İLİM MECLİSİ OLARAK MESCİD-İ NEBEVΠHİTAPTAN KİTAB’A   
25
Habeşistan’da Hz. Peygamberin gönderdiği ilk Müslüman-
ları huzuruna kabul ettiğinde Hz. Cafer’den dinlediği Meryem 
Suresi değil miydi Necâşî’nin kalbini teslim alan… O Kitabın 
mesajları değil miydi Necâşi’yi coşturan ve Müslüman kardeş-
leriyle buluşturan…
Mescit ve İlim
Mescid-i Nebevî’de bir de kimsesiz ve yoksul talebelerin 
kaldığı “Suffe” (Gölgelik) denilen özel bir mekân vardı. Burası, 
evi, ailesi ve yakını olmayan ilim sevdalısı genç sahabilerin yur-
du idi. Kendilerine “Ashâb-ı Suffe” denilen bu bahtiyar gençler, 
gece gündüz burada kalırlar ve Kitap, Hikmet ve Sünnetten 
nasiplerini doya doya alırlardı. Hikmetin merkezinde, Kitap 
ve Sünnetle yetiştirilirler, onlar da öğrendiklerini bazen ge-
len heyetlere, bazen de görevlendirildikleri bölge halklarına 
 öğretirlerdi.
Ayrıca ensardan ve Abdullah b. Ömer gibi evleri olan mu-
hacirlerden bazılarının Suffe ehline imrenerek onlarla birlikte 
kaldıkları ve onlardan sayıldıkları bilinmektedir.
2
 Ashâb-ı Suf-
fe’den güç sahibi olanlar, gündüzleri mescide su taşıyarak ve 
dağdan getirdikleri odunları satarak ihtiyaçlarını temin etmeye 
çalışır, geceleri de Kur’an tilâveti ve ilimle meşgul olurlardı.
3
 
Suffe,  ashâb-ı  Suffe’nin  vakitlerini  Resulullah’ı  dinleyip 
ondan  İslam’ın  esaslarını  öğrenerek  geçirmeleri  dolayısıyla 
kısa zamanda bir eğitim kurumu hâline geldi. Zaman zaman 
Kur’an’ın nüzulüne şahit olan Suffe ehli, Hz. Peygambere so-
rular sorarak birçok meselenin aydınlanmasına vesile olurdu. 
Ashâb-ı Suffe’nin eğitim ve öğretim işleriyle bizzat ilgilenen 
Resûl-i Ekrem Suffe’de dersler veriyordu. Ayrıca onlara yazı 
yazmayı ve Kur’an okumayı öğretmek üzere Ubâde b. Sâmit 
gibi hocalar tayin etmişti. Ebû Hüreyre, diğer sahâbîlerin neden 

Buhârî, Salât, 58; Nesâî, Mesâcid, 29.

Müslim, İmâre, 147; Ahmed b. Hanbel, Müsned, III, 270.
CAMİ VE KİTAP.indd   25
29.09.2016   15:34:16


  CAMİ VE KİTAP  
26
kendisi kadar hadis rivayet etmediklerini soranlara muhacirler 
çarşıda ticaretle, ensar da malları ve mülkleriyle meşgulken 
Ehl-i Suffe’den biri olarak Resulullah’ın yanından ayrılmadığını, 
diğer sahabîlerin bulunmadığı meclislere katılıp onların duy-
madığı hadisleri duyup ezberlediğini söylemiştir.
4
Suffe ehlinin İslamî ilimlerin gelişmesine doğrudan etkisi 
olmuştur. Başta Ebû Hüreyre olmak üzere çok hadis rivayet 
eden sahabîler Ehl-i Suffe’dendir. İslam hukuku alanında ortaya 
çıkan ehl-i hadîs ve ehl-i re’y ekollerinin ilk temsilcileri kabul 
edilen Abdullah b. Ömer ile Abdullah b. Mes‘ûd gibi birçok 
sahâbî de Suffe’den yetişmiştir. Bunun yanında ilk dönem zühd 
hareketlerinin Ehl-i Suffe ile başladığı, Suffe’nin tasavvufun 
nüvesini teşkil ettiği kabul edilmektedir.
5
Kitap ve Sahabe
Sahabeden öyleleri vardı ki, inen âyetlerin gereğince amel 
etmedikçe diğer surelere başlamazdı. Onlar, haklarında inen 
veya kendilerine okunan ayetlere harfiyen uymaya çalışırlardı. 
Vahiy ortamının içinde yaşayan sahabe, kendilerine hayat ver-
mek üzere gönderilmiş Kur’an’ı son derece içtenlikle, içeriğini 
içselleştirerek ve iç dünyalarıyla bütünleştirerek, içli bir şekilde 
okurlardı. Onlar, Kur’an ayetlerini anlama ve yorumlamada 
diğer nesillerden birkaç yönden ayrıcalıklı idiler:
1. Kur’an’ın nüzul ortamı olan cahiliyeyi yaşayan, cahiliye 
kültürüne aşina idiler. Onlar, içinde bulundukları durumları 
ve kendi haklarında inen ayetleri daha kolay ve doğru anlaya-
bilmekteydiler.
2. Kur’an’ı, sure ve ayetlerin iniş sırasına göre öğrenmek-
teydiler. Diğer bir ifade ile, daha sonraki nesillerin bir bütün 
olarak ilahî kitaba muhatap olmasının hilafına onlar, 23 yılda 

Buhârî, Büyû, 1.

Mustafa Baktır, “Suffe” maddesi, DİA, XXXVII. 469-470.
CAMİ VE KİTAP.indd   26
29.09.2016   15:34:16


Yüklə 6,82 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə