O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Tatqiqot muammosining o’rganilganlik darajasi. ‖Ta’lim to’grisida‖ gi qonunning 11-moddasi Maktabgacha ta’lim xalq ta’limi tizimining birinchi bosqichi ekanligi, uning asosiy vazifasi bolalarni sog’lom va yetuk qilib
tarbiyalash, ularni maktab ta’limiga pedagogik va psixologik tayyorlashdan,ularni shaxsiy qobilyatlarini rivojlantirishdan iborat deb ta’kidlanadi.Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash xususida juda ko’plab nazariy va amaliy izlanishlar amalga oshirilganligini kuzatishimiz mumkin.
Tatqiqot maqsadi-Tayyorlov guruhi bolalarini maktab ta’limiga tayyorlashning ilmiy- pedagogik asoslari tizimini yaratish.
Tatqiqot vazifalari: Bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim muassasalarining ahamiyatini asoslab berish.

• 
  Mavzuga oid ilmiy, pedagogik, manbalarni o’rganish, tahlil qilish va umumlashtirish, pedagogik tizim va uning samaradorligini tajribada sinab ko’rish.
  
• 
  Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash bo’yicha samarali shakl, mеtod va vositalarini aniqlash, ularni amaliy tajriba-sinovidan o`tkazish;
  
• 
  Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda maktabgacha ta’lim muassasalarining tayyorlov guruhlarida olib boriladigan ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil etishning samarali usullarini ishlab chiqish.
  
• 
  Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda maktabgacha ta’lim muassasalarining ish shakllari va mazmunining ahamiyatini asoslab berish.
  
• 
  Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda tarixiy shakllanish jarayonlarining tadrijiy rivojini aniqlash va tahlil qilish;
  
• 
  Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash vositalaridan foydalanish uchun uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish va ularni amaliy tajriba sinovidan o’tkazish.
  

Tatqiqot ob’ekti: Maktabgacha ta’lim muassasalarining tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilari.
Tatqiqot predmeti - Tayyorlov guruhi bolalarini maktab ta’limiga tayyorlashning samarali shakl, metod va vositalari.