O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi farg‘ona davlat universiteti

KIRISH


BOB I
OLIY VA OʻRTA MAXSUS TAʼLIM
MUASSASALARIDA UMUMIY PEDAGOGIKA
FANINING ASOSLARI
1.1
Pedagogika fani, uning predmeti, metodologiyasi,
ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari
1.2
Shaxs rivojlanishining umumiy qonuniyatlari
BOB II
DIDAKTIKA – TA’LIM NAZARIYASI
2.1
Didaktikaning maqsad va vazifalari
2.2
Ta’limning mohiyati va mazmuni
2.3
Ta’limni tashkil etish shakllari
2.4
Pedagogik diagnostikasi
BOB III
TARBIYA TURLARI
3.1
O‘zbekiston Respublikasida ijtimoiy tarbiyaning
umumiy vazifalari
3.2
Tarbiya usullari
3.3
Tarbiya turlari
3.4
Boshlang‘ich maktabda o‘quvchilar jamoasini
shakllantirish
BOB IV
IJTIMOIY PEDAGOGIKA
4.1
Ijtimoiy pedagogika bilimlarning predmeti va sohasi
sifatida
4.2
Ijtimoiylashuv omillari va mexanizmlari
4.3
Oila bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik
faoliyat
4.4
Og‘ishlar ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida
4.5
Huquqbuzarliklar bolalar va o‘smirlarning deviant
xulq-atvorining namoyon bo‘lish shakli sifatida
GLOSSARIY
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
RO‘YXATI

---

---

4
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I
ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПЕДАГОГИКИ В
ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ
УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
1.1
Педагогическая наука, ее предмет, методология,
объект исследования, методы
1.2
Общие закономерности развития личности
ГЛАВА II
ДИДАКТИКА-ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ
2.1
Цели и задачи дидактики
2.2
Сущность и содержание образования
2.3
Формы организатсии обучения
2.4
Педагогическая диагностика