O‘zbekiston kitob grafikasi san’ati Darsning maqsadi va vazifasi: Ta’limiy maqsad

1-amaliy mashg‘ulot
Amaliy mashg‘ulot jarayonida rassom asarlarini badiiy idrok eting. Takrorlash uchun savollar:
1.0‘rta asrlar san’ati Yevropada qaysi asrlami o‘z ichiga oladi?
2.Roman san’ati nechanchi asrda rivojlandi? Roman so‘zining ma’ nosini bilasizmi ?
3.Roman uslubida qurilgan binolar ko‘rinishiga ta’rif bera olasizmi?
4.Gotika san’ati qachon, qayerda paydo bo‘ldi va qaysi asrgacha davom etdi?
5.Gotika so‘zining ma’nosini bilasizmi?
6.Gotika uslubida qurilgan binolar ko‘rinishiga ta’rif bering.
7.IX asrda qurilgan 0‘rta Osiyoning eng nodir yodgorligi qanday ataladi? Uning ko‘rinishiga ta’rif bera olasizmi?
8.“Shohizinda” me’moriy ansambli haqida nimalami bilasiz?
V. Dars yakunlarini chiqarish .
1. O'quvchilarda paydo bo'lgan savollarga javob berish;
2. Baholarni e'lon qilish.
3.O’quvchilar aytib o’tgan fikrlari to’planib tahlil va xulosa qilinadi va darsning eng so’nggi xulosasi chiqariladi

V I. Uyga vazifa
Suhbat darsi daftariga darslikdan roman, gotika, 0‘rta Osiyo me’morligining o‘ziga xos uslublarini yozib qo‘yish.

Sana______________________20___yil 7-sinf

Mavzu: Yevropada arxitekturaning rivojlanishi


Darsning maqsadi va vazifasi:
Ta’limiy maqsad:Mavzu bo’yicha o’quvchilarga to’g’ri tushuncha berish.
Rivojlantiruvchi maqsad:O’quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish.
Tarbiyaviy maqsad:Tarbiyali, e’tiborli, xushmuomalali, intizomli bo’lishga tarbiyalash.
Kommunikativ kompetensiya:
hamkorlikda ishlash jarayonida jamoa va guruh a’zolari fikrini tinglay bilish, hurmat qilish, to‘g‘ri qabul qilish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlarni ishlatilish sohalarini axborot manbalaridan qidirib topish va ulardan foydalana olish.