1
Fenoterapi
E
ğitim bir süreç işidir. Bu süreçte hedef, öğrencinin belirtilen kazanımları
davranış haline getirmesidir. Bloom’ a göre eğitim: Kişide öğrenme ya-
şantıları yoluyla istendik davranış değişiklikleri meydana getirme sürecidir.
Bu bağlamda okulumuz Fen ve Teknoloji bölümü olarak dönemin başın-
da ilköğretim ikinci kademe(5,6,7 ve 8. Sınıfl ar) ve lise sınıf seviyeleri göz
önüne alınarak, Milli Eğitim Bakanlığı müfredatı ışığında kazandırılması ge-
reken davranışlar ile farklı öğretim, yöntem ve tekniklerini içeren yıllık plan
oluşturduk. Bu yıllık plan dâhilinde katılacağımız projelerden, gerçekleştire-
ceğimiz etkinliklere kadar her türlü ayrıntıyı okulumuzun diğer şubelerinde-
ki ilgili öğretmenlerimizce beraber değerlendirip gerekli olan koordinasyonu
sağladık.
İlköğretim ikinci kademede (5,6,7 ve 8. Sınıfl ar) Fen ve Teknoloji, Lise
kısmında Fizik, Kimya ve Biyoloji derslerinden oluşan Fen Bilimleri Zümre-
si 2013-2014 eğitim-öğretim yılında ortaokullar ve liseler arası yapılan proje
yarışmalarında yer almıştır. TÜBİTAK, BU BENİM ESERİM, İNEPO, DOE-
SEF, USOBO, MEV, İSTEK ve KÜLTÜR 2000 proje yarışma sergilerine davet
edilmiş ve önemli başarılar elde etmiştir.Lise de Fizik dalında Ümit Alkan,
Biyoloji dalında Halide Bırak, USOBO da proje dalında Deniz Önal, Kimya
dalında Fatih Acar ve Gökhan Horoz hocalarımı bu yarışmalara davet edilme
başarısını gösterdikleri için İlköğretimde de Fen ve Teknoloji dalında Erhan
Damla hocamı MEV proje yarışmasında ikincilik ödülü aldıkları için tebrik
ediyorum.
Bu başarılardan dolayı emeği geçen bütün öğretmen arkadaşlara ve öğrenci-
lerimize teşekkür ederim. Ayrıca; Çınar koleji 8. ve 12. sınıf öğrencilerine yö-
nelik zümre başkanlarından oluşan SBS(TEOG),YGS ve LYS komisyonunda,
Fen Zümresi olarak kurumumuza ayrı bir değer kattığımıza inanmaktayım.
Özellikle 12. Sınıf sayısal alandaki öğrencilere Fizik, Kimya, Biyoloji dersle-
rinde konu anlatımı ve soru çözümleri öğretmenlerimizce uygulanmakta ve
öğrencilerimizin konuyla ilgili geri dönütleri öğretmenlerimizce titizlikle ta-
kip etmekte ve duruma göre anlaşılmayan konular öğretmenlerimiz tarafın-
dan tekrar anlatılmaktadır. Ara sınıfl arda ise Fizik, Kimya, Biyoloji dersleriyle
ilgili branş öğretmenlerimiz proje uygulamalarına, müfredata uygun konu-
larla ilgili gezilere ağırlık vermişlerdir. Bu faaliyetlerde ki amacımız ara sınıf
öğrencisine ilgili Fen branş dersini sevdirmek hem de bu projede yer alarak
öğrencinin kendi özgüvenini sağlamasında yardımcı olmaktır. Özgüvenini
sağlayan bir öğrenci her zaman başarıya aday bir öğrencidir.
Öğrencilerimiz Fen Bilimlerini oluşturan Fizik, Kimya, Biyoloji gibi ders-
lerle kâinatın yaratılışını, kâinattaki müthiş mucizeyi yakından tanıma fırsatı
elde etmektedirler. Kimya ilmindeki hidrojen ve oksijen dengesini, Fizikteki
atomun yapısını, Biyolojideki alyuvarların ve akyuvarların işleyişini öğrenen
öğrenci aslında temel bir olgununda farkına varmaktadır. Bu olgu her şeyi
yaratan ayarlayan bir yaratıcının olmasıdır. Dolayısıyla öğrencimiz bu bilgiler
ile Allah’ın ne kadar büyük olduğunu, ilminin ne kadar sonsuz ve sınırsız
olduğunun farkına varmakta ve kavramaktadır. Bu doğrultuda Fen Bilimleri
bölümü ve bu alanda derse giren öğretmenlerimiz adına yüklendiğimiz so-
rumluluğun farkında olarak daha nice yıllara nesiller yetiştirme gayesinde
olup bu niyetle çalışmalarımızı devam ettirme gayretinde olacağız. Bir insan
yetiştirme amacında olan bütün öğretmenlerimize saygı ve selamlarımı iletir,
Rabbimden huzur ve sağlık dilerim.
Bu derginin hazırlanmasında emeği geçen Başakşehir, Büyükçekmece ve
Çekmeköy şubesindeki tüm İlköğretim Fen Bilgisi, lise Fizik, Kimya ve Biyo-
loji öğretmeni arkadaşlarıma teşekkür ediyorum.
ÖNSÖZ
Ç ı n a r K o l e j i F e n B i l i m l e r i Yay ı n ı
Çınar Koleji
GENEL YAYIN YÖNETMENİ
Savaş SARAL
EDİTÖR
Yıldız KAYNAR
Habibe KARADAĞ
DANIŞMA KURULU
Fatih ACAR
Ferah HALLÇOĞLU
Cüneyt BALKAN
Nurcan ÇEVİK
Halide BIRAK
Gökhan HOROZ
Erhan DAMLA
Ayla KARAKAYA
Hayrunnisa ELBOZAN
Hatice Kübra CEBECİ
BASKI - TASARIM
Bion Matbaa - Abdullah ORUÇ
www.bionmatbaa.com.tr
ADRES
4. Etap 1. Kısım Başakşehir-İstanbul
Tel: 212 487 25 25
www.cinarkoleji.com.tr
2
Fenoterapi
İLKÖĞRETİM
Ö
zel Çınar Ortaokulun-
da (Başakşehir şubesi)
2 Ekim Çarşamba günü Bu
Benim Eserim Proje Semine-
ri düzenlendi. Bu seminerde
öğrencilerimize bu benim ese-
rim yarışması tanıtıldı. Türki-
ye ve dünya çapında yapılmış
projeler tanıtılarak öğrenci-
lerimize farklı bakış açıları
kazandırıldı.ayrıca bu benim
eserim yarışmasına katılma
şartları , başvuru tarihleri
belirtildi. Türkiye final ser-
gisine kalmış bazı projelerin
videoları izletilerek malzeme
seçimi, yapılış aşamaları gibi
yönlerden örnekler görmeleri
sağlandı.
Ö
zel Çınar Ortaokulu 6.sı-
nıf öğrencileri şubeler
arası Genç Beyinler Yarışıyor
adlı yarışmada bir araya geldi.
Öğrencilerimiz heyecanlı bir
yarışma atmosferinde kendi
şubelerini temsil ettiler. Fen ve
teknoloji dersinden soruların
sorulduğu yarışmada öğren-
cilerimiz bilgilerini tazeleme
fırsatı buldular. Yarışmada
tüm öğrencilerimiz derece ka-
zanırken dostluk ve arkadaş-
lığın ön planda tutulduğunu
göstermiş oldular.
Bu Benim Eserim
Proje Yarışması
Semineri
Genç Beyinler Yarışıyor