A. Ta’limda raqamli texnologiyalardan foydalanish haqida qisqacha ma’lumot


B. Yaponiya ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning ahamiyati



Yüklə 403,2 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə11/12
tarix15.06.2023
ölçüsü403,2 Kb.
#117304
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
the use of digital technologies in the development of educational institutions in Japan. write about technologies and give statistics with images of technologies in use (1)

B. Yaponiya ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning ahamiyati
fishing firibgarliklari, ransomware hujumlari va ma'lumotlarning buzilishi. Yaponiyada so'nggi bir necha yil ichida ta'lim
sohasida bildirilgan kiberxavfsizlik hodisalari soni barqaror ravishda oshib bormoqda. 2019-yilda taÿlim sohasida 293 ta
kiberhujum qayd etilgan boÿlsa, 2020-yilda bu raqam 452 taga yetdi.
Xulosa qilib aytganda, raqamli texnologiyalardan foydalanish Yaponiyadagi ta’lim muassasalarining rivojlanishiga katta
hissa qo‘shdi. Virtual o‘quv xonalari va elektron o‘quv platformalari kabi innovatsiyalar bilan masofaviy ta’lim butun
mamlakat bo‘ylab talabalarga ta’limni yetkazishning amaliy va samarali usuliga aylandi. Raqamli darsliklarga o'tish og'ir
sumkalarga bo'lgan ehtiyojni ham yo'qotdi va an'anaviy qog'ozli darsliklarning atrof-muhitga ta'sirini kamaytirdi. Statistik
ma'lumotlar ta'limda texnologiyaning keng qo'llanilishini yaqqol ko'rsatib turibdi, Yaponiyadagi boshlang'ich va o'rta
maktablarning 99% dan ortig'i kompyuterlar va internetga ulanish bilan jihozlangan. Bundan tashqari, kengaytirilgan va
virtual reallik texnologiyalarini o‘qitish usullariga integratsiyalashuvi yanada chuqurroq va interaktiv o‘quv tajribasini
o‘tkazish imkonini berdi. Texnologiyalar rivojlanishda davom etar ekan, ta'limda raqamli vositalar va platformalardan
foydalanish sohani kengaytirish va inqilob qilishda davom etishi kutilmoqda.
Yaponiya ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning ahamiyatini ortiqcha baholab bo‘lmaydi. Mamlakat ta’limga
texnologiyalarni integratsiyalashuvi bo‘yicha dunyoda yetakchilik qilmoqda, maktablarning yuqori foizi multi-sensorli
displeylar, interaktiv doskalar, planshetlar va noutbuklar kabi ilg‘or texnologiyalar bilan jihozlangan. OECD ma'lumotlariga
ko'ra, Yaponiya kompyuterdan foydalanadigan talabalarning eng yuqori foiziga ega
Bu bir yil ichida kiberhujumlarning 54 foizga oshganini bildiradi. Ushbu statistik ma'lumotlar maktablar va universitetlar
uchun kiberxavfsizlik choralariga ustuvor ahamiyat berish va kiberhujumlarning oldini olishga yordam beradigan
texnologiyalarga sarmoya kiritish zarurligini ta'kidlaydi. Yaponiyadagi taÿlim muassasalari oÿz tizimlarini xavfsiz
saqlash uchun yangi texnologiyalar va ilgÿor tajribalarni oÿrganishda davom etishlari zarur.

Yüklə 403,2 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə