Tədris-istehsalat təcrübəsinin keçirilməsinə dair mövzular I həFTƏ I mövzu. TƏLƏBƏLƏRƏ TƏDRİS-İstehsalat təCRÜBƏSİNİn aparilmasi və onun məQSƏDİ haqqinda məlumat verməK. DİAlektoloji TƏCRÜBƏNİn keçİRİLMƏSİNİn məQSƏd və VƏZİFƏLƏRİ

Vll Mövzu .ANKET ÜSULUNDAN İSTİFADƏ

Təcrübəçilər yerlərə gəlib şivələrlə tanış olduqdan və bir qədər material toplayandan sonra bu şivələr haqqında onlarda xeyli təsəvvür yaranır.Bundan sonra tələbələr şivələrin bütün cəhətlərini əks etdirən anket sualları hazırlayırlar. Buraya fonetika,morfologiya,leksika və sintaksisə aid suallar daxil edilir.Buradaki sualların miqdarı elə olmalıdır ki ,onlara iki-üç saata cavab vermək olsun.

Təxminən anket belə olur.

Dialektoloji anket

l.Yaşayış məntəqəsi_____________________

ll.Cinsi_______lll.Yaşı________lV.Təhsili____

V.Sənəti-peşəsi____________Vl.İctimai fəallığı_________

Siz necə deyirsiniz?

Dialektdəki variant	Ədəbi dil forması	Hər ikisi	Üçüncü variant və s.
Man,a,mə: He,nö Nöş,nöşün Təkin,tekin Qərə Dügmə	Mənə Nə Nə üçün Sənin tək Qara Düymə	Birinci Hər ikisi Birinci Birinci Hər ikisi Birinci	Mağa,ma: Yoxdur Nəyşə,neyşə Təki Yoxdur Dügme

Qeyd: müşahidəçinin qeydi__________________________

Bu anketdəki materiallar əsasında obyektin danışıq xüsusiyyətini, onun şivə və ədəbi dil baxımından keyfiyyətini müəyyən etmək olar.Məs:anket üzrə getsək aşağıdakı mənzərə alınır: sual-cavabın təxmini quruluşu. Siz həmişə necə deyirsiniz? Nöş,nöşün,nəyşə yoxsa nə üçün? Cavabı müşahidəçi qeyd edir. Hansını çox və tez-tez işlədirsiniz? Sizcə hansı düzdür? Nə üçün? Bəs niyə onu demirsiniz? – Çünki hamı nöşün deyir.

Bundan sonra tələbə öz müşahidəsi əsasında qeydlərini aparır.