Nazorat savollari
1. Tabiat deganda nimani tushunasiz?
2. Inson hayotida tabiat qanday ahamiyatga ega?
3. Tabiat bolalarning tarbiyasiga qanday ta’sir ko’rsatadi?
4. Nima uchun bolalarni tabiat bilan tanishtirishni maktabgacha ta’lim yoshidan boshlash kerak?
Tabiat bilan tanishtirish jarayonida kanday vazifalar amalga oshiriladi?
G’arb pedagoglaridan, bola tarbiyasida tabiatni tuggan o’rni haqidagi qanday ilmiy asarlari va fikrlarini bilasiz?
7. «Inson tarbiya predmeti sifatida» asarining muallifi kim?
8. Qomusiy olimlarimizdan Abu Ali ibn Sino, al Farobiylarning tabiatga oid kanday asarlarini bilasiz?
9. Hadisi - sharifda tabiatni asrash, e’zozlashga doir bandlardan misolkeltiring?
10. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tabiat bilan tanishtira olish uchun tarbiyachi nimalarni bilishi va bajara olishi zarur?
Маvzuga oid mustaqil ish topshiriqlari:
1.Maktabgacha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi mashg’ulotlarida qo’llaniladigan o’qitish vositalari haqida ma’lumot tayyorlang.
2.Maktabgacha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi dasturini tahlilqilib , ekran vositalarining ro’yhatini tuzing.
3.Tabiat xonasi va tirik tabiat burchagini rasmiylashtirish (bezatish) ning estetik tarbiyada tutgan o’rnini izohlang.
Foydalanilgan adabiyotlar
1.O.Hasanboyeva, X.Jabborova, Z.Nodirova Tabiat bilan tanishtirish metodikasi Cho`lpon Toshkent -2013
2.A.Xoliqov “Pedagogik mahorat” Toshkent-2011
3.google.uz
4.ziyonet.uz
5.kitob.uz
3-MAVZU: Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirishning o’ziga xosligi.
Reja:
Ekskursiyani o'tkazish metodikasi, mazmuni va turlari.
Turli o’byektlarga tabiatga ekskursiyalarni tashkil etish shakllari
Maqsad: Bolalarni tabiat bilan tanishtirishning o’ziga xosligini, Ekskursiyani o'tkazish metodikasini, mazmuni va turlari ekskursiyalarni tashkil etish shakllari haqida tushuncha berish
Dostları ilə paylaş: |
