M.İSMİxanov, H. Bayramov, S. VƏLİyeva

Pedaqoji tədqiqatın metodi-
kası
 tədqiqatın texnologiyasını, bütün mərhələlərini özündə əks 
etdirir.  Tədqiqatın  metodikasında,  şərti  olaraq,  üç  mərhələni 
fərqləndirmək olar: 
-  Hazırlıq  mərhələsində  tədqiqatın  nəzəri  məsələləri 
araşdırılır: tədqiqatın obyekti, predmeti (nəyi öyrənmək?), məq-
sədi  (nəyə  nail  olmaq?),  vəzifələri  (məqsədə  çatmaq  ümün 
hansı işləri görmək lazımdır?), tədqiqatın problemi (həlli tələb 
olunan  məsələ)  müəyyən  edilir,  fərziyyə  (problemin  həlli  yol-

---

 
 
17 
ları) və tədqiqat metodları müəyyənləşdirilir. 
-  İcra  mərhələsində  tədqiqat  metodlarının  köməyi  ilə 
pedaqoji faktlar toplanıb tədqiq edilir və müvafiq nəticələr  çı-
xarılır. Həmin nəticələr zəruri halda eksperiment və təcrübə ilə 
yoxlanılır. 
-  Yekun  mərhələsində  tədqiqat  materialları  kəmiyyət  və 
keyfiyyət  baxımından  təhlil  olunur,  fərziyyənin  düzgün  olub-
olmaması  aydınlaşdırılır.  Tədqiqat  materialları  pedaqoji  nəzə-
riyyə  əsasında  şərh  edilir,  yeni  qanunauyğunluqlar  müəyyən 
olunur.