Azərbaycan respublikasinin təHSİl naziRLİYİ baki döVLƏt universiteti
Yüklə 2,8 Kb. Pdf görüntüsü
|
13 aldıqları nəzəri bilikləri gələcək praktik fəaliyyətlərində (KİV-lərin konkret çıxışlarının təhlil edilməsi, əldə olunan nəticələrin praktikada istifadə olunması, bu və ya digər kütləvi informasiya vasitəsinin tematik planının işlənib hazırlanması, öz materiallarının çapa və ya nümayişə hazırlanması və s.) tətbiq etmək bacarıqlarını nümayiş etdirməlidirlər. 1.7. KURSUN MƏZMUNU Kurs özündə müasir dövrün qlobal problemlərini əsasən əhatə edən on iki mövzunu birləşdirir. Bu mövzular müasir dövrün qlobal problemlərinin təsnifatına və səbəb- nəticə bağlılığına uyğun olaraq, üç şərti bölmədə tələbələrə təqdim olunur. Mühazirələr qlobal problemlərin praktik məşğələlərdə ətraflı müzakirə olunması üçün beynəlxalq və milli nəzəri-empirik materiallar daxil edilməklə hazırlanmışdır. Birinci bölmə -“Siyasi və iqtisadi sahədə dövlətlərin qarşılıqlı fəaliyyət problemləri” – “Kütləvi informasiya vasitələri və müasir dövrün qlobal problemləri: ümumi nəzər” mövzusu da daxil olmaqla, qlobal problemlərin yaranması və güclənməsi prosesinin, geosiyasi problemlərin, dünya nüvə müharibəsi təhlükəsinin qarşısının alınması, bütün ölkələrin və xalqların sosial tərəqqisi üçün münbit şəraitin yaradılması, inkişaf etməkdə olan ölkələrin texnoloji və iqtisadi geriliyinin aradan qaldırılması və yeni beynəlxalq dünya nizamının yaradılması məsələlərinin təhlilinə həsr olunmuşdur. İkinci bölmə - “Cəmiyyət və təbiət arasında qarşılıqlı fəaliyyət problemləri” - ətraf mühitin ifrat çirkləndirilməsinin qarşısının alınması, bəşəriyyətin lazımi təbii resurslarla (xammal, enerji, ərzaq) təmin olunması, dünya okeanlarından və kosmosdan dinc məqsədlər üçün istifadə və s. 14 problemlərin öyrənilməsi və kütləvi informasiya vasitələrində işıqlandırılması məsələlərinə yönəldilmişdir. Üçüncü bölmə - “İnsanlar və cəmiyyət arasında qarşılıqlı əlaqə problemləri” - əhali artımı və miqrasiya problemləri, insanların sağlamlığının qorunması və möhkəmləndirilməsi, təhsil və mədəni inkişaf problemləri, beynəlxalq təşkilatların qlobal problemlərin həllində iştirakı və bir sıra digər məsələlər araşdırılır. Bütün mühazirələrdə zamanın çağırışına adekvat cavabların tapılmasında kütləvi informasiya vasitələrinin yeri və rolu qırmızı xətt kimi keçir. Mühazirələrdə bəşəriyyətin inkişafında böhran təzahürlərinin gücləndiyi və Azərbaycan gerçəkliyində geniş dəyişikliklərin baş verdiyi bir şəraitdə jurnalistikanın qarşısında duran əsas vəzifələrin müəyyənləşdirilməsinə cəhd göstərilir. Bu vəzifələrin yerinə yetirilməsi üçün vacib olan əsas istiqamətlərin səciyyəvi xüsusiyyətləri verilir. Mühazirələrdə qlobal problemlərin həlli sahəsində irəli sürülən nəzəri müddəa və baxışlar KİV- in iştirakına aid praktik materiallarla əsaslandırılır. Müasir dövrün qlobal problemlərinin kütləvi informasiya vasitələrində obyektiv işıqlandırılmasına və onların həllində KİV-in əməli iştirakına imkan yaradan şərt və amillərin yeni mövqedən nəzərdən keçirilməsinə xüsusi diqqət yetirilir. Eyni zamanda, qlobal problemlərin həllinin beynəlxalq təşkilatların və jurnalistikanın fəaliyyət sferasında prioritet bir məsələ olduğu obyektiv və real statistik qaynaqlarla əsaslsndırılır. 1.8. KURSUN TERMİNOLOJİ APARATI “Jurnalistika və müasir dövrün qlobal problemləri” kursu jurnalistika fakültəsinin tədris planında öz əksinsi tapmış digər ixtisas fənnlərindən müəyyən fərqli cəhətlərə 15 malikdir. Bu kurs tələbələrin ötən üç il yarım müddət ərzində seçdikləri ixtisas üzrə digər fənnlərdən aldıqları nəzəri bilikləri bir qədər də zənginləşdirən və onları KİV-lərdə praktik işə hazırlayan kurslardan biridir. Tələbələrin tədris poqramına uyğun olaraq əvvəllər başqa kurslardan mənimsədikləri termin və anlayışlar təhsilin yekun mərhələsində bir qədər də cilalanır və konkretləşir. Jurnalist peşəsinin baza kateqoriyaları (jurnalist, jurnalist yaradıcılığı, jurnalist peşəkarlığı, KİV-in rolu və funksiyaları, KİV-ın fəaliyyətinin səmərəliliyini və təsirliliyini təmin edən faktorlar, söz və özünüifadə azadlığı, kütləvi auditoriya, kütləvi informasiya və s.), KİV-in fəaliyyətinin təşkili, hüquqi və etik normaları, jurnalist işinin metodikası, jurnalist mədəniyyəti, materialların hazırlanmasına olan tələblər və s. ilə artıq tanış olmuş tələbələr bəşəriyyəti ciddi narahat edən qlobal problemlərin adekvat işıqlandırılması, yaranma səbəblərinin, həlli yollarının müəyyən edilməsi və ən əsası isə, ictimai nəzarətin təşkili yolu ilə onların həllinə nail olmaq vərdişlərinə yiyələnirlər. Yuxarıda sadalanmış və s. ixtisas fənnlərin hamısının, o cümlədən, “Jurnalistika və müasir dövrün qlobal problemləri” kursunun da əsaslandığı və istifadə etdiyi termin və obyektlərdən biri jurnalistikadır. Jurnalistika nəzəriyyəçiləri bu terminin xarakterik cizgiləri ilə fərqlənən müəyyən izahlarını verirlər. Sankt-Peterburq Dövlət Universitetinin professoru V.Voroşilovun fikrincə, jurnalistika – bütövlükdə cəmiyyətin sosial sisteminin bir hissəsi, eyni zamanda, fəaliyyətləri (dövri mətbuatın, radio və televiziya proqramlarının hazırlanması və kütləvi auditoriyaya çatdırılması) jurnalistikanın infrastrukturu (texniki, informasiya, təşkilati-idarə, tədris müəssisələri və elmi mərkəzlər) ilə təmin olunan qəzet və jurnal, kitab nəşriyyatları, teleradio şirkətləri redaksiyalarının daxil olduğu xüsusi sosial institutudur (Журналистика. Учебник. –СПб.: Yüklə 2,8 Kb. Dostları ilə paylaş:
|