20
1.2.2. Şəxsi mədəni gigiyena qaydalarına (sabundan
düzgün
istifadə etmək; əlini, üzünü, qulağını yumaq və qurulamaq; daraq,
burun dəsmalı və ya salfetdən istifadə etmək) əməl edir.
1.3. Böyük, kiçik və hissi (sensor) motor hərəkətlərini
koordinasiya edir.
1.3.1. Əsas hərəkətləri (müxtəlif istiqamətlərə yeriş və qaçış
hərəkətlərini icra etm; uzununa və maneələrin üstündən hoppanma;
dırmanma, gimnastik skamyanın üstü ilə sürünmək və müvazinətini
saxlamaqla yeriş; topu, kürəciyi bir-birinə tərəf diyirlətmə və atıb-
tutma) yerinə yetirir.
1.3.2. Fəaliyyət zamanı hərəki qabiliyyətlər
2
nümayiş etdirir.
1.3.3. Əşyanı (karandaş, flamaster,
plastilin, fırça, top və
oyuncaqları) barmaqları arasında
düzgün saxlayaraq şəkil çəkmə,
yapışdırma, quraşdırma, atıb-tutma kimi hərəkətləri sadə tərzdə
yerinə yetirir.
1.3.4. Müxtəlif fəaliyyət növlərində əşyaların
xüsusiyyətinə
(forma, rəng, hərəkət, ölçü, səs, toxunma, qoxusuna) görə fərqlən-
dirir.
1.4. Təhlükəsizlik qaydalarına əməl edir.
1.4.1. Kəsici, deşici, yandırıcı əşyalar və elektrik cihazları ilə,
sahibsiz heyvanlarla, tanış olmayan adamlarla ehtiyatlı davranır.
Dostları ilə paylaş: