8
•
İbtidai siniflərdə Azərbaycan
dili dərslərinin məzmunu, təşkili yolları,
istifadə olunacaq metod və priyomları bilir;
•
Təlim prosesində dinləyib-anlama və danışma, oxu, yazı və dil qaydaları
üzrə bacarıqların mənimsədilməsində səmərəli metod və üsullarını izah edir;
•
Şagirdlərin şifahi və yazılı nitqinin inkişaf etdirilməsi üzrə işin məqsəd və
vəzifələrini bilir;
•
Dil qaydalarının mənimsədilməsi zamanı
seçilmiş metodun səmərəli
olduğunu şərh edir;
•
Təlim prosesində qazandığı bilikləri təcrübədə istifadə etmək üçün elmi-
metodik cəhətdən təhlil edir;
•
Müzakirə, diskussiya və digər tədbirlərin keçirilməsi məqsədi ilə yazılı rəy
və təqdimat hazırlayır;
•
Tədris prosesində düzgün metod və
üsul seçməyin əhəmiyyətini
dəyərləndirir.
Proqramın təlim nəticələri ilə fənnin təlim nəticələri arasında əlaqə:
proqramda “İbtidai siniflərdə Azərbaycan dili və onun tədrisi metodikası”
fənninin məqsəd və vəzifələri,
təlim prinsipləri, I-IV siniflərdə məzmun xətləri
üzrə Azərbaycan dilinin tədrisinin məzmunu verilir.
Savad təlimi, oxu və yazı
təlimi, orfoepiya, fonetika, morfologiya, sintaksis, orfoqrafiya, nitq inkişafı, lüğət
işi, rabitəli nitq inkişafının inteqrativ tədrisi, tədrisdə
istifadə edilən fəal təlim
üsulları və İKT-dən istifadənin sistemli şəkildə tətbiq olunması üzrə işin
məzmunu açıqlanır. Fənnin təlim nəticələri proqramın
təlim nəticələri ilə üzvi
şəkildə əlaqələnir.
Proqramda fənnin tədrisinə ayrılan saatlar mövzular üzrə paylanmış, tövsiyə
olunan ədəbiyyat siyahısı təqdim olunmuşdur.
Dostları ilə paylaş: 
