Mövzu Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar Plan: Sağlamlıq imkanları məhdud olan uşaqlar



Yüklə 461,41 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə16/38
tarix13.02.2022
ölçüsü461,41 Kb.
#83725
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   38
Xüsusi-müəssisələrə-uşaqların-seçilməsinin-psixo-patoloji-müayinə-üsulları-конвертирован-1

Plan: 

1.

 

Autizm, autizmin klinik əlamətləri  

2.

 

Daun sindromu, növləri və klinik əlamətləri və terapiya metodları 

3.

 

 Selektiv mutizm, bu zaman istifadə olunan terapiya metodları 

 

Autizm

Motorikanın  və  nitqin  pozulması  ilə  nəticələnən,  uşağın  sosial 



münasibətlərinin  qurulmasında çətinliklərin yaranmasına səbəb olan psixi inkişaf 

ləngiməsi-autizm adlanır. Autizm zamanı aşağıdakılar özünü göstərir: 

 

 

-Əlaqədən qaçma;  



 

 

 



 

 

 



 

 

 



-Tənhalıq;   

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

-Davranışın stereotip formalarına cəhdetmə;  



 

 

 



 

 

-Nitqin qeyri-adi inkişafı;  



 

 

 



 

 

 



 

 

- Hiss orqanlarına təsir edən sensor reaksiyalarıa qeyri-adekvat münasibət. 



 

DSM V görə autizmin əlamətləri: 

 

 

 



 

 

 



 

I Sosial ünsiyyət (kommunikasiya) və  qarşılıqlı əlaqə   

 

 

 



1. Sosial emosiyalarda qarşılıqlı defisit: 

 

 



 

 

 



 

-Anormal sosial yaxınlaşma 

 

 

 



 

 

 



 

 

-Əvvəl və axırncı söhbətlərin uyğunsuzluğu  



 

 

 



 

 

-Maraqların, emosiyaların əksetdirilməsi məsuliyyət hissinin azalması;  



 

-Sosial qarşılıqlı maraqların başa çatmasında əskiklik 

 

 

 



2. Verbal olmayan kommunikativ davranışlarda defisit:   

 

 



 

- Verbal və qeyri-verbal kommunikasiya inteqrasiyalarında zəiflik;    

 

- Göz kontaktı və bədən dilində anomallıq;   



 

 

 



 

 

- Başa düşməkdə çətinlik və qeyri-verbal kommunikasiyadan istifadə; 



 

- Jestlərdən yaxud üz ifadələrində əskiklik.   

 

 

 



 

 

3. İnkişafda və münasibətləri qorumaqda defisit:    



 

 

 



 

- Çətin dostluq qurmaq;   

 

 

 



 

 

 



 

 

- Situasiyalara öyrəşməkdə problem və davranışı tənzimləməkdə problem; 



 

- İnsanlarla maraqlı ünsiyyət qurulmasında problem.   

 

 

 



 

II Təkrarlanan və məhdudlaşdırıcı davranışlar:  

 

 

 



 

 

1.  Stereotiplər  və  yaxud  təkrarlanan  nitq,  hərəki  (motor)  yerdəyişmə  və 



yaxud obyektlərdən istifadə    

 

 



 

 

 



 

 

 



- Sadə motor stereotipləri;  

 

 



 

 

 



 

 

 



- Exolaliya;   

 

 



 

 

 



 

 

 



 


 

- Təkrarlanan əşya istifadəsi;    

 

 

 



 

 

 



 

- İdeosinkretik frazalar.   

 

 

 



 

 

 



 

 

2. Rutinlərə hədsiz (aşırı) bağlılıq, ritual davranış formaları:    



 

 

- Hərəki ritualların dəyişməkdə aşırı müqavimət;    



 

 

 



 

- Bəzi eyni yeməklərdə yaxud digər şeylərdə israr;  

 

 

 



 

- Sualların təkrarı və yaxud  bəzi kiçik dəyişikliklər zamanı aşırı destress.  

 

3. Yüksək  məhdudlaşdırma, sabitləşmiş maraqlar anomal tezlikli və yaxud 



fokuslaşma:  

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



- Çətin nailiyyət və (vəyaxud) adət olunmamış obyektlərə qayğı;  

 

 



- Aşırı sərhədlənməl yaxud maraqların qorunması.  

 

 



 

 

4. Hiper yaxud hipo-reaktivlik hissi (sensor)  



 

 

 



 

 

- Qeyri-adi (ətraf mühitlə əlaqədaar qeyri-adi hissi maraqlar;   



 

 

- Ağrı, zərbə sayıq aydın görünən fərq. 



 

 

 



 

 

 



Autizmli uşaqlarda əsas çətinliklər aşağıdakı sferalarla bağlıdır: 

 

 



Duyğu-qavrayışla bağlı çətinliklər;   

 

 



 

 

 



 

Kommunikasiyadakı gecikilmə; 

 

 

 



 

 

 



 

Sosial düşünmə və interaksiya bacarıqları;   

 

 

 



 

 

Bütünlükdə özünəinam problemləri. 




Yüklə 461,41 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   38




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə