Z nishanova, G. Alimova

sifat o‘zgarishlariga o‘tishi, inkomi inkor etish qonunlari asosiy
o‘rinni egallaydi. Bola taraqqiyoti ham qarama - qarshiliklar birligi
va kurashi, ya’ni mavjud ehtiyojlar bilan bolaning real imkoniyatlari
o‘rtasidagi kurash natijasidir. Falsafa qonunlari bolalar psixologiyasi
fani uchun metodologik asos bo‘lib xizmat qiladi.
Pedagogika va bolalar psixologiyasi.
Pedagogika — ta’lim va tarbiya qonunlari, metod va usullari
haqidagi fan. U ta’lim va tarbiyaning maqsad va vazifalarini, ulaming
shaxs taraqqiyoti va jamiyat hayotidagi o ‘rnini ochib beradi.
Pedagogika va psixologiya fanlarining insonga ta’lim va tarbiya berish
sohasidagi hamkorligi chuqur tarixga ega. 0 ‘z davrida mashhur rus
pedagogi K.D.Ushinskiy pedagogika barkamol shaxs tarbiyasining
rejasini ishlab chiqish uchun inson haqidagi barcha fanlarning
yutuqlariga tayanishi kerakligi, bu fanlar orasida esa psixologiya
markaziy o‘rin egallashini ta’kidlagan edi.Bolaga ta’lim va tarbiya
berishga oid vazifalami hal etishda pedagogika qanday qilib ta’lim -
tarbiya berish kerakligini aytsa, psixologiya nima uchun aynan
shunday qilish kerakligini aniqlaydi. Masalan, pedagogika
maktabgacha yoshdagi bolalar ta’limi va tarbiyasida o‘yin usullaridan
foydalanish kerakligini ta’kidlaydi. Psixologiya esa buning sababi
ushbu yosh davrida o‘yin yetakchi faoliyat ekanligini tushuntiradi.
Tibbiyot va bolalar psixologiyasi.
Tibbiyot — inson salomatligi va kasalliklari, kasalliklaming oldini
olish va ulami davolash, shuningdek, salomatlikni mustahkamlash
haqidagi fan. Tibbiyot va psixologiyaning o‘zaro hamkorligi natijasida
psixosomatika — psixologik omillaming salomatlikka kasalliklar kelib
chiqishiga ta’sirini o ‘rganadi. Bolalarda uchraydigan ko‘pgina
www.ziyouz.com kutubxonasi

---