Sabot ul-ojizin


Oriental Renaissance: Innovative



Yüklə 279,34 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/7
tarix08.05.2023
ölçüsü279,34 Kb.
#109034
1   2   3   4   5   6   7
sabot-ul-ojizin-hikoyatlarining-manbalari-va-matniy-tadqiqi

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences
(E)ISSN:2181-1784 
www.oriens.uz 
SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor = 1.7 
3(3), March, 2023 
878 
O’z davrida va o’zidan keying davrda ham barchaga maqbul, mashhur bo’lgan 
mazkur asar bugun ham o’z ahamiyatini yo’qotmagan. Matnshunoslik va 
manbashunoslik, adabiyotshunoslikning ulkan xazinasidir. Asarni har bir o’quvchi, 
tadqiqotchi mutolaa qilganida yangi-yangi ma’no-mazmun topadi.
“Har bir ishda еtuk ustoz istamakning bayoni”da har ishda ustoz lozimligini, pir 
tanlagan inson hamma ishda salomat bo’lishi ta’kidlanadi.
Agar bo’lmosa yo’l boshlog’uchi pir, 
Solur bo’yng’a Shayton domi tazvir. 
Agar bo’lmosa bir sohib karomat
Emas mumkin kishi yеtgay salomat. 
Qachon har pir bilur qutlug’ yo’lingni, 
Tanib er yaxshisin topshir qo’lingni. 
Asarda har bir masala o’z javobini topadi. Dard kelganda shukr qilish, sabr 
bo’lish haqida “Qazoga rozi va balog’a sabrli bo’lmoqning bayoni” da quyidagi 
fikrlar keltirilgan: 
Rizo ayvonida topqon kishi jo, 
Demas vo bobi ofat bo’lsa ham vo. 
Agar mag’zi diling ayrilsa to po’st, 
Yig’ini yig’ agar chin qulsan, ey do’st. 
Boshga tashvish tushganda oh-u dod qilmasdan, muallif aytganidek: 
Xudo amriga oqil g’am yеmasdur, 
Demas gardun qilur gar dun emasdur. 
Aning hukmiga kim bo’lsa mamnun, 
Ko’tarmas un agar boshin qilur un. 
“Sabot ul-ojizin” asari bo’yicha barcha hikoyatlarning manbalari bilan matniy 
tadqiq qilish uni bugungi kunimizdagi ahamiyatini yanada oshiradi.
XULOSA 
Xulosa sifatida aytishimiz mumkinki, bu asardagi tasavvufiy ma’nolar 
barchamiz uchun dastur ul-amal bo’lib xizmat qiladi. Bir boqishda asardagi ma’no 
anglanmasligi mumkin, ammo yuqori diniy bilim, tasavvufga oid tushunchalar 
mohiyatini yaxshi anglagan holda asar matniy xususiyatlariga to’xtalish, uning 
mohiyatini to’la-to’kis tushunishimiz uchun yordam beradi. O’quvchilar ongida aqoid 
ilmi haqida, iymoni mukammal shaxs bo’lib yеtishishlarida, ustoz tanlash bobida 
insoniylik tuyg’ularini shakllantiradi.

Yüklə 279,34 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə