Repk 0 ildə azərbaycan respublikasi təHSİl naziRLİYİ respublika elmi pedaqoji Kİtabxanasi
Yüklə 20,19 Mb. Pdf görüntüsü
|
REPK 30 ildə 171 əksəriyyəti kompüterlə təmin olunmamışdır və buna görə də məktəb kitabxanaçılarının kompüter sahəsində bilikləri olduqca azdır. Rəylərin təhlili göstərir ki, məktəb kitabxanaçılarını kurslarda keçirilən dərslərin səviyyəsi tam qane edir və REPK- nın bu sahədə apardığı işi yüksək qiymətləndirirlər. Məsələn, sorğu blankındakı “kursdan aldığınız məlumatda sizi nə qane etdi?” sualına iştirakçıların əksəriyyəti “Dərslərin yüksək səviyyədə keçirilməsi” cavabını vermişdir. Kursun keçirilməsi ilə əlaqədar əlavə kommentariyalarında isə iştirakçılar “savadlı personallardan təlim almaqdan məmnun oldum”, “Müəllimlərin savadlı dərs keçmələri çox xoşuma gəldi”, “Hər il keçirilməsini istərdik, ona görə ki, məlumat alacaq başqa yerimiz yoxdur.” və s. oxşar fikirlər yazmışlar. Sorğu blanklarının “Kursa ayrılan vaxt sizi qane etdi” sualına məktəb kitabxanaçılarının 90%-i “yox” cavabı vermişdir. REPK-a 2013-cü ildən başlayaraq ümumtəhsil, peşə məktəbi və orta ixtisas təhsili müəssisələrinin kitabxanaları haqqında Elektron Məlumat Bazasının (Verilənlər bazası) təkmilləşdirilməsi işinə başlamışdır. (Qeyd etmək lazımdır ki, bu işin əsası 2002-ci ildə qoyulmuşdur). Bu məqsədlə REPK-a yeni anket formaları hazırlamış və Təhsil Nazirliyinin sirkulyar məktubu ilə respublikanın bütün ümumtəhsil, peşə məktəbi və orta ixtisas təhsili müəssisələrinin kitabxanalarına göndər- mişdir. Microsoft Windows C# proqramlaşdırma dilində, Micro- soft MSSQL proqram təminatı əsasında işlənilib təkmilləş- dirilmiş və REPK-nın proqram təminatı hazırlanmışdır. Res- publikanın ümumtəhsil, peşə məktəbləri və orta ixtisas təhsili müəssisələrinin kitabxanaçıları yeni anket formalarına uyğun məlumatları REPK-ya göndərirlər. Respublika üzrə müxtəlif təhsil müəssisələrindən daxil olan bu anket formaları Məlumat REPK 30 ildə 172 bazasında öz əksini tapır və üzərində aparılan təhlil işlərinin nəticələrinə əsaslanaraq respublikanın bütün ümumtəhsil, peşə məktəbləri və orta ixtisas təhsili müəssisələri kitabxanalarının işi haqqında məlumat əldə olunur. Əvvəlki Məlumat bazasından fərqli olaraq yeni Elektron Məlumat bazası daha da təkmilləşdirilmiş və Təhsil Nazirliyi kitabxanalarının müasir vəziyyəti haqqında dolğun informasiya almağa imkan verir. Kitabxana proseslərinin avtomatlaşdırılması sahəsində REPK-nın həyata keçirdyi layihələrdən biri də Microsoft ACCESS proqram təminatına əsasən REPK-nın Elektron Qeydiyyat (Verilənlər bazası) bazasının yaradılmasıdır. Elek- tron Qeydiyyat (Verilənlər bazası) bazasında oxucuların elek- tron qeydiyyatı həyata keçirilir. Oxucular haqqında bütün məlumatlar bazaya daxil edilmiş və hər oxucuya məxsus elek- tron “Oxucu formulyarı” əlavə olunmuşdur. “Elektron oxucu formulyarı” kitabxanaçıların standart olaraq tərtib etdikləri “oxucu formulyarı”nın elektron versiya- sıdır. Həmçinin “Elektron oxucu formulyarı”na tələb olunarsa oxucunun şəkli, şəxsiyyət vəsiqəsinin surəti də əlavə edilə bilər. Elektron Qeydiyyat (Verilənlər bazası) bazasında oxucu- ların qeydiyyatı aparılır, eyni zamanda, "Oxuculara xidmət şö- bəsi"ndə “İRBİS-64” proqram təminatı əsasında "Oxucu" və "Kitab verilişi" modullları tətbiq olunmağa başlamışdır. Ümumiyyətlə, hazırda REPK-da “İRBİS-64” proqram təminatının 4 modulundan -“Komplektləşdirmə”, “Kataloqlaş- dırma”, “Oxucu” və “Kitab verilişi” istifadə olunur və REPK- nın Elektron kataloqunu internet səhifəsində (www.repk.az) yerləşdirmək məqsədilə hazırlıq işləri aparılır. Göründüyü kimi REPK-a istər oxuculara kitabxana– informasiya xidmətini, istərsə də metodik rəhbərlik işini günün REPK 30 ildə 173 tələbləri səviyyəsndə təşkil etmək məqsədilə ənənəvi forma və üsullardan istifadə etməklə yanaşı işində ardıcıl olaraq isla- hatlar aparır, yeni metodlardan istifadə edir, xidmət prosesini təkmilləşdirir və yeniləşdirir. Bu baxımdan Bakı Dövlət Uni- versitetinin Kitabxanaçılıq və İnformasiya fakültəsinin müəllim və tələbə heyəti tərəfindən REPK-nın yaranması və inkişaf tarixini araşdırmaq məqsədilə bir sıra elmi-tədqidat işləri həya- ta keçirilmişdir: “Respublika Elmi Pedaqoji Kitabxanasında biblioqrafik fəaliyyətin təşkili”-diplom işi.- Məmmədov S.M. -1990. “Azərbaycanda pedaqoji elmlərin biblioqrafik infor- masiya təminatı (tarixi, müasir vəziyyəti və təkmilləşdirilməsi yolları)”-Ağayeva X.T.-2003. Respublika Elmi Pedaqoji Kitabxanasının yaranma və inkişaf tarixi”- dissertasiya işi.-Zülfiyeva İ.X.-2010. “Respublika Elmi Pedaqoji Kitabxanasında fondun formalaşmasına verilən müasir tələblər (iş təcrübəsi)- Umudlu H.- 2012. “Azərbaycan Respublikası Elmi Pedaqoji Kitabxana- sında mütəxəssislərə informasiya xidməti”- dissertasiya işi.- Əliyeva İ.-2010. “Respublika Elmi Pedaqoji Kitabxanasında sənəd infor- masiya fondunun kompüterləşdirilməsi”- dissertasiya işi .- Osmanlı M.-2012. “İnformasiya cəmiyyətində Respublika Elmi Pedaqoji Kitabxanasında oxuculara kitabxana informasiya xidmətinin təşkili (1991-2010-cu illər). - dissertasiya işi. -Musayeva X.N.- 2012. Bu tədqiqat işlərinin obyekti məhz Respublika Elmi Pedaqoji Kitabxanasının yarandığı gündən keçdiyi inkişaf yolu, Yüklə 20,19 Mb. Dostları ilə paylaş:
|