Nukus innovatsion instituti Samarqand filiali
Ta’lim va tarbiyaning dolzarb muammolari fanidan
“Kreativ ta’limdan boshlang`ich ta`lim tizimida foydalanish” mavzusida
REFERAT
Bajardi: Gaziyeva Iroda
Qabul qiluvchi: L.E.Bobomurodova
Samarqand - 2023 yil
Kreativ ta’limdan boshlang`ich ta`lim tizimida foydalanish. Reja 2. Kriatevlik bu 4.Ta’lim turlari va unda pedagogning kriatevlikfaoliyatining ahamiyati Mavzuning asosiy maqsad va vazifalari
Ta`limiy: Ijodkorlik, kreativik tushunchalarini talabalarga o`rgatish. Yangi kreativ g`oyalarni ta`lim tizimiga joriy qilish.
Tarbiyaviy:Ijodkorlik turlari va shakllari bilan ishlash ko`nikasini talabalarda shakllantirish.
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning kelgusida yetuk shaxs bo`lib yetishishini ta`minaydi O`quvchilarda yangicha fikrlash qobiliyatini shakllantirish
Mavzuni pedagogik texnologiyalar bilan ko`rish:
Mavzuni pedagogik texnologiyalar bilan ko`rish:
“T” metodi:
Vazifa: eski va yangi ta`lim tizimining farqlarini tushuntirish.
Eski uslubdagi ta`lim yangicha, kreativ ta`lim
Mavzuning amaliyotda qo`llanilishi:
Darslarda o`qituvchi tomonidan yangicha yondashuvda namoyon bo`ladi.
O`zbekiston Respublikasining ta`lim sohasini isloh qilishdagi sa`y harakatlarining biri – bu pedagog kadrlarning zamon talablariga xamnafas tarzda faoliyat yuritishlari, har tomonlama rivojlangan komil shaxsni tarbiyalashga doir chukur bilim, ko`nikma, malaka va madaniyatga ega bo`lishlarini talab etmoqda. Bu esa o`z-o`zidan ta`lim va tarbiya ishlarining qonuniyatlarini o`rganuvchi pedagogika faniga «kreativlik» degan tushunchani olib kirdi. Ayniqsa ilmiy bilimning bugungi kundagi rivojlanishi, kreativlikning shaxsni, jamiatni vadavlatni rivojlantirishga ta`siri ushbu masalasini ilmiy pedagogik nuqtai nazardan chuqur o`rganishni talab etmoqda. Ayniqsa umumta`lim maktablarida o`qituvchi kadrlarning kreativligini rivojlantirishga bo`lgan ijtimoiy buyurtma vujudga kelmoqdaki, bu borada ilmiy pedagogik izlanishlar olib borish talab etiladi
Dostları ilə paylaş: |
