O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

 
 
 
 
Faoliyat mazmuni 
trenerning 
talabaning 
3. Seminar ishni yakunlash. 
Seminar mashg’ulot mavzusi bo’yicha yakun yasaydi: 

Seminar ish yuzasidan savollarga javob beradi; 

Guruhlar ish natijasini tahlil qiladi; 

Guruhlarning faolligini baholaydi; 

Mustaqil ish yuzasidan maslahatlar beradi. 
Savollar beradilar. 
Tinglaydilar. 
1-ilova 
Taqdimotni baholash mezonlari va ko’rsatkichlari 
 
 
 
Guruhlar 
 
Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari 
Ma’lumotni aniq va 
to’liq yetkazilishi 
Taqdimotni 
rasmiylashtirilishi 
Misollar bilan 
tushuntirilishi 
Jami 
1,0 
0,5 
0,5 
2 
1
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
III. Якуний босқич 

---

292 
3
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
7
 
 
 
 
 
 
Seminar mashg’ulot yuzasidan savollar: 
 
1. 
Zamonaviy ta’lim tizimi tushunchasini ixohlang. 
2. Ijtimoiy pedagogikaning zamonaviy ta’lim tizimida tutgan o’rni nimadan iborat 
deb hisoblaysiz? 
3. Ijtimoiy pedagogikaning zamonaviy ta’lim tizimidagi vazifalari qaysilar? 
Adabiyotlar: 
 
4.
O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida» gi Qonuni va «Kadrlar tayyorlash milliy 
dasturi»., Toshkent, 1997 y. 
5.
Mavlonova R.A., To’rayev O.T., Xolikberdiyev K.M. - «Pedagogika» T., «O’qituvchi» - 
2008. 
6.
Mavlonova R.A., Vohidova N. “Ijtimoiy pedagogika”. T., 2009 y. 
4. Minavarov A. «Pedagogika» -. T, «O’qituvchi» 1996. 
5. Tursunov I.YU., Nishonaliyev U - «Pedagogika» -T. 1997. 
7.
www.ziyonet
 sayti kutubxonasi. 
9-seminar “Oila bilan ijtimoiy-pedagogik faoliyat. Vasiylik va 
homiylik”mavzusidagi seminar mashg’uloti ishlanmasi 
1. Trening mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi
 
 
O’quv soati: 
2 soat 
Talabalar soni:
ta 
O’quv mashg’uloti shakli 
Bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish bo’yicha Seminar ish.
 
 
Seminar 
mashg’ulot 
tuzilishi: 
1. Mavzu mazmuniga kirish: 
- Ijtimoiy isntitutlar haqida tushuncha. 
- Ijtimoiy institutlarning bola rivojlanishidagi o’rni va roli. 
- Oila, ma’lumot, din va madaniyatning uyg’unligi. 
2. Oilada ma’lumot, din va madaniyatni bola rivojidagi ta’siri 
mavzusini guruhlarda o’zaro o’rganish: 
- davr talabi
- ijtimoiy buyurtma. 
- maqsad va vazifa. 
- milliy dastur
- milliy model. 
- rivojlanish tarixi. 
3. Natijalar taqdimoti, muhokama va baholash. 
O’kuv mashg’ulotining maqsadi:
talabalarda oilada ma’lumot, din va madaniyatni bola 
rivojidagi ta’siri haqidagi bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish. 
Pedagogik vazifalar: 

Ijtimoiy institutlar haqidagi bilimlarini 
kengaytirish va tizimlashtirish; 

Ijtimoiy 
institutlarning 
bola 
rivojlanishidagi ahamiyatini anglash 
O’quv faoliyatining natijalari: 
talabalar biladilar: 

Talabalarning 
ijtimoiy 
institutlar 
haqidagi
bilimlari kengayadi va tizimlashadi; 

Ijtimoiy 
institutlarning bola rivojlanishidagi 

---

293 

Natijalar 
taqdimoti, 
muhokama 
va 
baholashga o’rgatish. 
ahamiyatini anglaydilar 

Natijalar taqdimoti, muhokama va baholashni. 
Ta’lim usullari 
Kichik ma’ruza, tezkor so’rov, namoyish etish, 
suhbat, Seminar ish, taqdimot 
Ta’lim vositalari 
Tayanch 
matn, 
o’quv 
qo’llanmalar, 
ekspert 
topshiriqlar, slaydlar, markerlar, skotch 
O’qitish shakllari 
Ommaviy, guruhli. 
O’qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda 
ishlashga mo’ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash 
Savol-javob