Tarbiya pedagogikaning ham asosiy tushunchalaridan biri hisoblanadi.
Pedagogikada tarbiya ikki ma`noda farqlanadi: keng ma`nodagi tarbiya va tor
ma`nodagi tarbiya.
Keng ma`noda tarbiya-
shaxsga jamiyatning ta`sir etishi, ijtimoiy hodisa sifatida
qaraladi. Ya`ni, shaxsning jamiyat talablariga javob berishiga va jamiyatning ta`siri
natijasida shaxsni rivojlantirishga yo`naltirilgan tarbiya.
Tor ma`nodagi tarbiya-
pedagogik jarayon sharoitida ta`lim maqsadini amalga
oshirish uchun pedagog va tarbiyalanuvchilarning maxsus tashkil etilgan faoliyati
hisoblanadi. Bunda, tarbiya ma`lum bir ta`limni o`rganish maqsadida tashkil etiladi
va pedagog va o`quvchining faoliyat jarayoni tushuniladi.
Bundan bilinadiki, jamiyat uchun komil, ilmli, yetuk, barkamol insonni
shakllantirishdan iboratdir tarbiyaning maqsadi. Shaxsni kamol toptirishdagi asosiy
tushuncha ham bu tarbiyadir.
Tarbiyaning umumiy vazifalari:
-jamiyat a`zolarining maqsadga yo`naltirilgan rivojlanish hamda
ularning qator
-ehtiyojlarini qondirish uchun shart-sharoit yaratish;
-jamiyat rivoji uchun zarur bo`lgan ijtimoiy madaniyatga mos
yetarlicha hajmdagi
-
’’inson kapitalini’’ tayyorlash;
-madaniyatlarni uzatib turish orqali ijtimoiy hayotning barqarorligini
ta`minlash;
-ma`lum jins yoshi va ijtimoiy kasbiy guruhlarning qiziqishlarini
hisobga olgan
+holda ijtimoiy munosabatlar doirasida jamiyat a`zolarining
Dostları ilə paylaş: |
