Geografiya kafedrasi gidrologiya va iqlimshunoslik fanidan mustaqil ishlarni tashkil

2. Mustaqil ta’limning asosiy vazifalariga quyidagilar kiradi

1. 
   Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish;
   
2. 
   Ijodiy faoliyatga qiziqishni shakllantirish;
   
3. 
   Ta’lim olish usullarini egallash;
   
4. 
   Tushunish va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish;
   
5. 
   Mustaqil xulosalar chiqarish ko’nikmalarini shakllantirish kiradi.
   

3. Mustaqil ishlarni nazorat qilish va topshiriqlarni qabul qilish shakllari
Talabalar mustaqil ishini nazorat qilish bevosita fan bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini olib boruvchi professor-o’qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Mustaqil ish topshiriqlarni o’qitiladigan fan xususiyatidan kelib chiqib quyidagi shakllarda qabul qilish tavsiya etiladi:

• 
  kartalar ishlash
  

 plakat va chizmalar
 slaydlar
 tarqatma materiallar

• 
  keyslar
  
• 
  mavzuni tahlil qilish
  

Talabalarni mustaqil ishlarini baholash har bir mustaqil ish mavzusini yakunlab topshirilgandan keyin amalga oshiriladi. Mustaqil ta’lim jarayonida ajratilgan topshiriqlarni talaba Universitet, fakultet kutubxonalari yoki internet sahifalari ma’lumotlari yordamida tayyorlaydi va qisqacha mazmunini qayd etib boradi hamda ko`rsatilgan shakllarda topshiradi. Bunda talaba har bir mavzu bo`yicha ishni bajarib, o`qituvchiga ko`rsatgan mustaqil ishi uchun ball oladi. To`planadigan ballar reyting nazorati turlariga (oraliq va joriy nazorat) qo`shiladi.


4. Talabaning har bir mustaqil ishini baholashda quyidagi me`zonlarga amal qilish mumkin

• 
  Mavzuning yoritilishi
  
• 
  Kutubxona va internet ma’lumotlaridan foydalanganligi
  
• 
  Ishni tushuntirishda talabaning nutqi
  
• 
  Ishga ilmiy jihatdan yondoshganligi
  

Shuningdek, mustaqil ish yuzasidan talabaning savollarga og’zaki javob berishi, ishni bajarishda yo’l qo’ygan imloviy va uslubiy xatolar ham e’tiborga olinadi.