Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI


ABDULLA QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA FAKULTETI
4-KURS TALABASI


UNGAROV BEHZODNING


TA’LIM MENEJMENTINI O’QITISH METODIKASI
fanidan
Taʼlim menejmenti fanini oʻqitishda doir ilgʻor xorijiy tajribalar
mavzusida bajargan


KURS ISHI


Qabul qildi: ___________________________________


Jizzax 2023
MUNDARIJA
REJA


I.KIRISH…………………………………………………………………………
II. ASOSIY QISM.

1. XORIJIY TA'LIM TIZIMLARINING MUSTAHKAMLASH QOLLANILADIGAN ASOSIY TAMOYILLAR

2.XORIJIY TA’LIM TIZIMLARIDAGI TA’LIM MENEJMENTINING MUHIM XUSUSIYATLARI
3.HARVARD UNIVERSITETI VA BOSHQA XORIJIY UNIVERSITETLAR TA’LIM MENEJMENTIDA FOYDALANILADIGAN METODIKALAR
III. XULOSA……………………………………………………….……………
IV. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI……………………...

KIRISH

Mavzuning dolzarbligi. Ta'lim menejmenti fanini o'qitishga doir ilg'or xorijiy tajribalar, o'qituvchi va ta'lim sohasida faoliyat yurituvchi shaxslar uchun muhim dolzarblilikka ega bo'lishiga yordam beradi. Bu tajribalar, ta'lim menejmenti sohasidagi yaxshi amaliyotlardan, innovatsiyalardan va xalqaro ta'lim tizimlaridagi eng yangi rivojlanishlardan olingan bo'lishi mumkin. Quyidagi mavzular ta'lim menejmenti fanini o'qitishda ilg'or xorijiy tajribalarni o'rganishning dolzarbligini ko'rsatadi: Xalqaro ta'lim menejmenti modellari: Xalqaro tajribalar, turli davlatlarda va xalqaro tashkilotlarda amalga oshirilgan ta'lim menejmenti modellari va tizimlariga misol bo'lib o'qitishga o'tkazilishi mumkin. Misol uchun, Singapur, Finlandiya yoki Yaponiya kabi mamlakatlarda amalga oshirilgan ta'lim menejmenti strategiyalari va tizimlari haqida o'rganish, o'qituvchilarga yangi qo'llanmalar, strategiyalar va yondashuvlar taqdim qilish orqali ta'lim sohasidagi yangiliklardan foydalanishga imkon beradi.
Ta'lim menejmenti innovatsiyalari: Xalqaro tajribalar, innovatsion ta'lim menejmenti usullari, texnologiyalar va vositalardan olingan bo'lishi mumkin. Misol uchun, Finlandiyada PISA (Xalqaro Talimning O'qitish Natijalari) sinovlaridan olingan tajribalar, ta'lim o'tkazishning yangi usullarini o'rganish va o'qitishning sifatini oshirish uchun innovatsion podshohlar, interaktiv darsliklar, onlayn ta'lim platformalari va boshqa texnologiyalardan foydalanishga hamda ta'lim menejmenti sifati va natijalarni baholash: Xalqaro tajribalar, ta'lim menejmenti sifatini baholash va ta'lim natijalarini o'rganishga yordam beradi. Misol uchun, OECD (Mamlakatlararo Talim Sifati Boshqarmasi) tomonidan olib borilgan talabalarning talim sifatini baholash, o'qituvchilarning baholash tizimlari, tarbiyaviy taraqqiyot o'zgarishlarini o'rganish, ta'lim dasturlarini baholash, ma'lumotlarni to'plash va tahlil qilish kabi tajribalar o'qitishda ishlatilishi mumkin. Professorlik va ilmiy tadqiqotlar: Xalqaro tajribalar, o'qituvchilarga professorlik darajasi, ilmiy tadqiqotlarga qatnashish, ilmiy maqolalarni chiqarish, xalqaro ilmiy hamkorlik va xalqaro konferensiyalarda ishtirok etish kabi mavzularni o'rganishga imkon beradi. Xalqaro tajribalar, o'qituvchilar va ta'lim sohasidagi boshqalar o'rtasidagi hamkorliklarni rivojlantirishga yordam beradi va ta'lim sohasidagi yangi texnologiyalar va ilmiy yondashuvlardan foydalanishga imkon beradi.
Bu tajribalar, ta'lim menejmenti fanini o'qitishda global tarzda o'qituvchilarga hamkorlikva ularga ta'lim sohasidagi eng yangi rivojlanishlardan foydalanish imkonini beradi. Xalqaro tajribalar o'qituvchilarga ta'lim sohasidagi eng yaxshi amaliyotlardan, innovatsiyalardan va o'zaro ta'lim menejmenti hamkorliklardan o'rgatishga yordam beradi. Bu tajribalar ta'lim sohasidagi yangiliklarni o'rganish, o'qitishning sifatini oshirish, ta'lim menejmenti strategiyalarini rivojlantirish va ta'lim natijalarini baholashda muhim bo'ladi.