A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti to‘ychi Jabborovich Ismoilov, Rahim Tojievich Umarov, Abduhamid Jumanovich Tangirov Turg‘un Chindalievich Aliboev pedagogik amaliyotni tashkil etish va o‘tkazish


Darsni tashkil etish va avval o‘tgan mavzu bo‘yicha ishlash



Yüklə 295,63 Kb.
səhifə3/6
tarix05.04.2023
ölçüsü295,63 Kb.
#104347
1   2   3   4   5   6
A

Darsni tashkil etish va avval o‘tgan mavzu bo‘yicha ishlash

  1. davomatni aniqlash, ustaxona tozaligini tekshirish.

  2. muammoli savol bilan mustaqil fikrlash va ijod qilishga jalb qilish.

v) o‘quvchilarning amaliy ko‘nikmalarini aniqlash.
s) uyga bergan vazifaning bajarilganligini ko‘rish.
g) amaliy ishlarini nazorat qilish, baholash va rag‘batlantirish.

  1. YAngi mavzuning bayon

O‘quv ustaxonasida xavfsizlik texnikasi qoidalari haqida tushuncha berish va ularga amal qilishni o‘rgatish, yog‘och materiallari va ularga ishlov berish turlari, mexanik ishlov berish haqida ma’lumot berish, mexanik ishlov berishda ishlatiladigan dastgohlar va asbob-uskunalar haqida ma’lumotlar berish va ulardan foydalanishda amal qilinadigan xavfsizlik texnikasi qoidalari bilan tanishtirgandan keyin amaliy ishlarni bajarishga ruxsat beriladi.
Amaliy mashg‘ulot davomida o‘qituvchi tomonidan o‘quvchilar ishlari nazorat qilinadi va birma-bir tegishli maslaxatlar beriladi.

  1. YAngi mavzuni mustahkamlash

O‘quvchilar tomonidan bajarilgan ishlar qabul qilib olinadi va baholanadi.

  1. Dars yakuni

Uyga vazifa beriladi.
O‘quvchilarning bilimlariga qo‘yilgan baholarni e’lon qiladi.
fakul’teti - kurs amaliyotchi-talabasi
ning Jizzax shahar (tuman) -sonli umumiy o‘rta ta’lim
maktabining ) - sinfida fanidan o‘tkazgan bir soatlik sinov
darsining
BAYONNOMASI №__
201 yil “ ” Jizzax shahri.
Raislik qiluvchi: - - uslubchi o‘qituvchi
Qatnashdi: - Institut vakili yoki maktab direktori
T aklif etilganlar: Amaliyotchilardan (ro ‘yxat bo ‘yicha)




-sinfda «

Yüklə 295,63 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə