|
A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti to‘ychi Jabborovich Ismoilov, Rahim Tojievich Umarov, Abduhamid Jumanovich Tangirov Turg‘un Chindalievich Aliboev pedagogik amaliyotni tashkil etish va o‘tkazishInstitutdan tayinlangan pedagogik amaliyot rahbarlari
|
səhifə | 2/6 | tarix | 05.04.2023 | ölçüsü | 295,63 Kb. | | #104347 |
| AInstitutdan tayinlangan pedagogik amaliyot rahbarlari:
Amaliyot rahbari:
ilmiy darajasi, ismi va familiyasi
Amaliyot uslubchisi:
ilmiy darajasi, ismi va familiyasi
Pedagogika kafedrasidan biriktirilgan o‘qituvchi:
ilmiy darajasi, ismi va familiyasi
Psixologiya kafedrasidan biriktirilgan o‘qituvchi:
ilmiy darajasi, ismi va familiyasi
II. Maktabdan biriktirilgan mas’ullar:
Fan o‘qituvchisi :
ismi va familiyasi
Sinf rahbari:
ismi va familiyasi
“Tasdiqlayman”
Uslubchi o‘qituvchi
« » 201 yil
Amaliyotchi talaba ning
shahar - sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida olib boriladigan shaxsiy ISH
REJASI
Sanasi
|
T.R.
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Bajarilish vaqti
|
Izox
|
22 fevralb
|
1
|
Amaliyotga bag‘ishlangan anjumanda ishtirok etish
|
8-30
|
|
2
|
Maktabni aniqlash va borish
|
10-00
|
|
3
|
Metodist bilan birga maktab direktori suhbatidan o‘tish
|
10-10
|
|
4
|
Maktab tarixi va rahbar xodimlar bilan tanishish
|
11-00
|
|
5
|
Direktor o‘rinbosari bilan suhbat va sinflarni aniqlash
|
12-00
|
|
6
|
Fan o‘qituvchisi va sinf rahbari bilan tanishish
|
12-30
|
|
7
|
Maktabdan qaytish
|
13-00
|
|
|
|
|
|
23 fevralb
|
1
|
Maktabga borish
|
7-45
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.3. Kundalik (bajarilgan ishlari)
Amaliyotchi talaba ning
shahar - sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida shaxsiy ish rejasi asosida
Sanasi
|
T.R.
|
Bajarilgan ishlar mazmuni
|
Bajarilgan vaqti
|
Izox
|
22 fevralb
|
1
|
Amaliyotga bag‘ishlangan anjumanda ishtirok etdim
|
8-30
|
|
2
|
Jizzax shahar -maktabga bordim
|
10-00
|
|
3
|
Metodist bilan birga maktab direktori suhbatida bo‘ldim
|
10-10
|
|
4
|
Maktab tarixi va rahbar xodimlar bilan tanishdim
|
11-00
|
|
5
|
Direktor o‘rinbosari Bobonazarov B.bilan suhbatlashib, sinflarni aniqladim
|
12-00
|
|
6
|
Fan o‘qituvchisi va sinf rahbari bilan tanishdim
|
12-30
|
|
|
Maktabdan qaytdim
|
13-00
|
|
|
|
|
|
23 fevralb
|
1
|
Maktabga bordim
|
7-50
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bajarilgan ishlari -
KUNDALIGI (yuqoridagi 8.1.jadvalga o‘xshash)
« » 201__ yil
D A R S T A H L I L I
Darsni taxlil kiluvchi amaliyotchi talaba:
Fakulbteti , yo‘nalishi , kurs , guruh
Dars o‘tilgan joy: Jizzax shahar (tuman) - maktab, -sinf nafar o‘quvchi, shundan
nafar qizlar.
Fan o‘qituvchisi: ning soatli darsi
Fanning nomi:
Dars mavzusi:
Dars maqsadi:
Darsni jihozlashtirish
Darsning borishi
Darsga tavsifnoma berish
(g‘oyaviy, siyosiy-nazariy, metodik va tashkiliy jihatdan) Dars yutuqlari Kamchiliklari
Darsni qo‘yilgan talablar bo‘yicha baholash
№
|
Darsga qo‘yilgan talablar
|
Maks.ball
|
To‘plangan
ball
|
1
|
Darsga maksadning qo‘yilishi
|
3
|
|
2
|
O‘quvchilar diqqatini bir nuqtaga to‘plashi
|
3
|
|
3
|
Uy vazifasi tekshirish usullari
|
5
|
|
4
|
O‘tilgan darsda o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi
|
7
|
|
5
|
O‘quvchilarning bilimlarini aniqlash usullari
|
3
|
|
6
|
O‘quvchilar bilmini o‘zlashtirishi uchun maqsadli jarayon hosil qilishi
|
7
|
|
7
|
Darsni bayon qilish usullari
|
10
|
|
8
|
Darsda ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi
|
3
|
|
9
|
O‘quvchilarning mustaqil fikrlashlari
|
3
|
|
10
|
YAkka va guruh usulida ishlashi
|
10
|
|
11
|
Axborot texnologiyalardan foydalanishi
|
10
|
|
12
|
Darsda keyingi o‘tiladigan darsga zamin yaratish
|
3
|
|
13
|
Kasbga yo‘llash
|
3
|
|
14
|
Rag‘batlantirishga e’tibori
|
5
|
|
15
|
Darsda kitob bilan ishlashga o‘rgatish
|
4
|
|
16
|
Darsda qo‘yilgan ballarning izohlanishi va darsning mustahkamlanishi
|
5
|
|
17
|
Uy vazifasini berishi
|
3
|
|
18
|
Darsning tarbiyaviy ahamiyati
|
5
|
|
19
|
Dars etaplarida vaziyatdan unumli foydalanishi
|
8
|
|
JAMI:
|
100
|
|
Xulosa va takliflar
Darsni tahlil qiluvchi:
|
(
|
|
)
|
Dars tahlili bilan tanishdim:
|
(imzo)
(
|
(ismi -sharifi,
|
)
|
Darsni tahlilda qatnashganlar: (
|
(imzo)
(Familiyasi, ismi va sharifi)
|
(ismi -sharifi, )
|
|
-sinf. Fan: Mehnat ta’limi
MAVZU: YOg‘och materiallariga mexanik ishlov berish
DARSNING MAQSADI:
o‘quv ustaxonasida xavfsizlik texnikasi qoidalari haqida tushuncha berish va ularga amal qilishni o‘rgatish;
yog‘och materiallari va ularga ishlov berish turlarini eslatish;
v) mexanik ishlov berish haqida ma’lumot berish;
g) mexanik ishlov berishda ishlatiladigan dastgohlar va asbob-uskunalar haqida ma’lumotlar berish.
d) mexanik ishlov berishda ishlatiladigan dastgohlar va asbob-uskunalardan foydalanishda amal qilinadigan xavfsizlik texnikasi qoidalari bilan tanishtirish.
DARS USLUBI: suhbat, og‘zaki bayon, qisman izlanuvchanlik, ko‘rgazmali va amaliy.
DARS JIHOZI: ko‘rgazmali vosita, darslik, metodik qo‘llanmalar, dastgohlar va rejalash va o‘lchash asbob-uskunalari hamda texnologik haritalardan foydalaniladi.
DARSNING BORISHI:
Dostları ilə paylaş: |
|
|