Telefonga bog‘langan
Tez zerikuvchan
Zamon bilan hamnafas
Yangiliklarga tashna
Texnologiya bilimdoni
Juda ziyrak
Diqqatli
Fikri tarqoq
Qiziquvchan
Hozirgi zamon o’quvchisi kim?
Ta’lim jarayonini to’g’ri rejalashtirish ta’lim sifatiga tasir qiluvchi eng muhim omillardan biri.
Darsning maqsadiga erishishi uchun o’qtuvchi to’gri pedagogik texnologiyalarni va usillarni tanlay o’lishi kerak.
O’quvchilarni yoshini, fiziolagik husisiyatlarini, vaqtni va boshqa turli omillarni hisobga olishi kerak.
O’qituvchi bir so’z bilan aytganda aktiyor, motivator, yaxshi do’st, adolatparvar, rejissior, va ularga o’rnak bo’la olishi kerak.
Ta’lim jarayonini to’g’ri rejalashtirish
TA’LIMNI INTERFAOL USULDA TASHKIL ETISH
1.O`qitish mazmuni yaxshi o`zlashtirishga olib keladi; Har bir o`quvchini o`z mustaqil fikr yurita olishga, izlanishga, mushohada qilishga olib keladi.
2.O`z vaqtida o`quvchilar orasida ta’limiy aloqala o`rnatiladi va yuqori motivatsiyaga ega bo`ladi;
3.O`qitsh usullari ta’lim jarayonida turli xil ko`rinishlara
kechadi. (yakka, juft, guruh, katta guruhlar)
4.O`quvchida o`zaro muloqotga kirishish,
fikr bildirsh, fikr almashinish ko`nikmalari shakllanadi.
5.O`quv jarayonida o`quvchining o`zo`ziga baho
berishi, tanqidiy vamantiqiy fikrlashini ham rivojlanadi
“Zinama-zina”
texnologiyasi
“Qora quti”
metodi
“Beshinchisi ortiqcha”
metodi.
“BBB” metodi
«Uchta to’g’ri va bitta noto’g’ri» metodi
“Sindikat” metodi
Darslar davomida qo’llaniladigan interfaol metodlar
“Klaster”
metodi
“Tarixiy shaxslar”
metodi
O`qitish mazmuni yaxshi o`zlashtirishga olib keladi; Har bir o`quvchini o`zi mustaqil fikr yurita olishga, izlanishga, mushohada qilishga olib keladi.
Dostları ilə paylaş: |
