Xorazm viloyati Yangiariq tumani 37-son ayrim fanlar chuqur o`rganiladigan ixtisoslashtirilgan maktab oliy toifali tarix fani o’qituvchisi Sharipova Layloning taqdimoti mavzu

Xorazm viloyati Yangiariq tumani 37-son ayrim fanlar chuqur o`rganiladigan ixtisoslashtirilgan maktab oliy toifali tarix fani o’qituvchisi Sharipova Layloning
TAQDIMOTI
Mavzu: Ta’lim sifatini oshirish - Yangi O’zbekiston taraqqiyotining yakkayu- yagona to’g’ri yo’lidir
Reja:

• Ta’lim jarayoniga hamda o’quvchilarni sifatli ta’lim olishiga ta’sir qiluvchi asosiy omillar.
• Sifatli ta’limni tashkil qilishda darsni rejalashtirishning ahamiyati
• Pedagogik faoliyatni tashkil etishda metodlarni tanlash va ulardan samarali foydalanish.

4. Sifatli ta’limni shakllantirishda ilg’or pedagogik hamda axborot-komunikatsiya texnologiylaridan foydalanish.

.
“Ta’lim sifatini oshirish Yangi O’zbekiston taraqqiyotining yakkayu yagona to’g’ri yo’lidir” SH.MIRZIYOYEV
Hozirgi sharoitda ta’lim tarbiyadan ko’zda tutilayotgan maqsadlarga yetishish, o’quvchilarning xilma - xil faoliyatlarini uyushtirish, ularni bilimli, e’tiqodli, mehnatsevar, barkamol inson qilib o’stirish o’qituvchi zimmasiga yuklatilgan. Xalqimizning kelajagi, mustaqil O’zbekistonning istiqloli ko’p jihatdan o’qituvchiga, uning saviyasiga, tayyorgarligi, fidoyiligiga, yosh avlodni o’qitish va tarbiyalash ishiga bo’lgan munosabatiga bog’liq.
“Najot - ta’limda, najot – tarbiyada, najot – bilimda, chunki barcha ezgu maqsadlarga bilim va tarbiya tufayli erishiladi”.
2023-yil – Insonga e’tibor va sifatli ta’lim yili.
Sifatli ta’limni tashkil qilishdagi asosiy omillar

• Oila

• Maktabgacha ta’lim

• Maktab

O’qituvchi pedagogik mahoratini oshirish uchun o’z - ustida ishlashi, tinmay izlanish, zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida ish olib borishi lozim.
O’qituvchi o’quvchilarga o’z hatti - harakati, turmush tarzi, o’z qiyofasi va bilimi bilan ta’sir qiladi. Uning madaniyati, hakgo’yligi va ma’naviy sifatlari o’quvchilar tomonidan har xil tarzda qabul qilinadi. Shuning uchun ham o’qituvchi u qaysi fanni olib borishidan qat’iy nazar, o’quvchilar uchun ma’naviylik murabbiysi, taqlid uchun yuksak namuna, o’rnak bo’lishi kerak.

• Pedagogik mahorat

• ta’lim tarbiya shakllari, usuli, vositalarini jahon andozasi talablariga mos holda rivojlantirish;
• ta’lim-tarbiya hamda madaniy - ma’rifiy muassasalarini yangi texnika va texnologiya asosida zamonaviy jihozlash;
• o’qituvchi murabbiylar ijodkorligini ta’minlash, kasb mahoratlarini oshirishning samarali yo’llarini topish;
• darsliklarning yangi avlodini yaratish;
• oila, mahalla, maktabda ta’lim - tarbiya mazmunini mukammal ishlab chiqish amaliyotiga keng tadbiq etish.