U. B. Juravev -samDU. "Qptika" kafedrasi dotsenti

Jam i
34
Fizika 1: «M exanika» fizpraktikum - 52 soat
№
Mavzular
Soat
1
Analitik tarozida ishlashni o'rganish.
2
2
Elastik to'qnashishda impuls saqlanish qonunini o'rganish.
4
3
G'ildirakning inersiya momentini aniqlash.
4
4
Qattiq jismning zichligini gidrostatik tortish usulida aniqlash.
4
5
Oberbek mayatnigi yordamida aylanma harakat dinamikasining 
asosiy qonunini o'rganish.
2
6
Elastiklik modulini cho'zilishdan aniqlash.
2
7
Elastiklik modulini egilishdan aniqlash.
4
8
Matematik mayatnik yordamida og'irlik kuchi tezlanishini 
aniqlash.
4
9
Fizikaviy mayatnik yordamida og'irlik kuchi tezlanishini 
aniqlash.
4
10
Trifilyar mayatnik yordamida jismning inersiya momentini 
aniqlash va Shteyner teoremasini tekshirish.
4
11
Siljish modulini buralishdan aniqlash
2
12
Tovush to'lqinining havoda tarqalish tezligini turg'un to'lqin 
metodi bilan aniqlash.
4
13
Tovush to'lqinining havoda tarqalish tezligini interferensiya 
metodi bilan aniqlash.
2
14
Maksvell mayatnigining harakatini o'rganish.
4
15
Tebranishlaming so'nishidan dumalanish ishqalanish 
koeffsientini aniqlash (Lebedev mayatnigi).
2
16
Tebranishlaming so'nishidan dumalanish ishqalanish 
koeffsientini Maksvell mayatnigi yordamida aniqlash.
4
Jami
52
Izoh: Talaba ro 'yxatda keltirilgan laboratoriya ishlaridan semestr davomida 5-6
ta labaratoriya ishini bajaradi.
12

---

Fizika 1: “Mexanika” fani bo‘yicha talabaning mustaqil ta’limi shu fanni 
o'rganish jarayonining tarkibiy qismi bo‘lib, uslubiy va axborot resurslari bilan 
to‘la ta’minlangan.
Talabalar 
auditoriya 
mashg’ulotlarida 
professor-o‘qituvchilaming 
ma’ruzasini tinglaydilar, misol va masalalar yechadilar. Auditoriyadan tashqarida 
talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlardan konspekt qiladi, uy vazifa sifatida 
berilgan misol va masalalarni yechadi. Bundan tashqari ayrim mavzulami kengroq 
o'rganish maqsadida qo‘shimcha adabiyotlarni o‘qib referatlar tayyorlaydi hamda 
mavzu bo‘yicha testlar yechadi. Mustaqil ta’lim natijalari reyting tizimi asosida 
baholanadi.
Uyga vazifalami bajarish, qo‘shimcha darslik va adabiyotlardan yangi 
bilimlarni mustaqil o'rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish 
yo‘llarini aniqlash, internet tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to‘plash va 
ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy to‘garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy 
manbalardan foydalanib ilmiy maqola va ma’ruzalar tayyorlash kabilar 
talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash 
va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. Shuning uchun ham mustaqil ta’limsiz o‘quv 
faoliyati samarali boMishi mumkin emas.
Uy vazifalarini tekshirish va baholash amaliy mashg’ulot olib boruvchi 
o‘qituvchi tomonidan, konspektlami va mavzuni o'zlashtirish darajasini tekshirish 
va baholash esa ma’ruza darslarini olib boruvchi o‘qituvchi tomonidan har darsda 
amalga oshiriladi.