Jami
116
D asturning inform asion-uslubiy ta ’minoti
0 ‘quv dasturidagi mavzulami o‘tishda ta’limning
zamonaviy metodlarida
keng foydalanish, o‘quv jarayonini yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil
etish samarali natija berishdan kelib chiqib, tegishli mavzular bo‘yicha foydalanish
imkoniyati boMgan texnik vositalari yordamida namoish tajribalari,
fanga tegishli
qonuniyatlami aks ettiruvchi o ‘quv filmlar, ko‘rgazmali materiallar va yangi
pedagogik texnalogiyalardan foydalanish nazarda tutilgan.
I. Ma’ruzada quyidagi pedogogik texnologiyalar qo‘llaniladi:
1. Modellashtirish
2. Aqliy hujumlar
3. Tanqidiy tafakkur
4. Debatlar
5. Modulyasiyalangan ma’ruza
6. Klaster
7. Fikrlay olasanmi?
II. Namoyishlar: Nyuton qonunlari, inertlik,
ishqalanish
koeffisiyentini aniqlash, erkin aylanish o ‘qlari,
giroskop, giroskop o‘qining harakati,tebranish
lar, prujinali mayatnik, tebranishlarni qo'shish.
III. Elektron darsliklar va internet materiallari:
1. Animasion roliklar (http://faradav.utoronto.ca. html, http://ticat.ua.es/,
http://www.hardwareanalvsis.com/')
2. Fizika “Fizikon”
3. “Phusics on lian”
4. Fizikada o‘quv kinofilmlari (E.G.Xasanov va boshqalar)
5. Ko‘rgazmali rangli rasmlar (http://www.hord wareandlvsis.com/')
“Mexanika ” fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida
baholash mezoni
Talaba bilimini nazorat qilish, oraliq va yakuniy baholashlar shaklida “5”
baholik tizimda o'tkaziladi.
14
Tegishli fan bo'yicha auditoriya soatlari jami 34 soatdan kam bo'lmagan
holda oraliq nazorat o‘tkazilmaydi, 34 soatdan 68 soatgacha bo‘lsa bitta, 69 soat
va undan ortiq bo‘lsa ikkita oraliq nazorat o‘tkaziladi.
Oraliq nazoratlar ikkita
bo‘lgan holda, talaba ularning har biridan ijobiy baho olgandagina yakuniy
nazoratga qo‘yiladi.
Talaba amaliy mashg‘ulotlar belgilangan fanlardan amaliy mashg‘ulotdan
ijobiy baho olganda,
laboratoriya mashg‘ulotIari belgilangan fanlardan
laboratoriya
ishlarini, kurs ishi belgilangan fanlardan esa kurs ishini yakuniy
nazoratga qadar topshirib, ijobiy baho olgandagina yakuniy nazoratga qo‘yiladi,
aks holda yakuniy nazoratga qo‘yilmaydi.
Oraliq nazorat yoki oraliq nazoratlar yakuniy natijasiga ko‘ra bilimi ijobiy
(3,4 yoki 5) baholangan talaba yakuniy nazoratga qo‘yiladi.
Yakuniy nazoratga qo‘yilmagan yoki qo‘yilib “2”
baho olgan talaba
akademik qarzdor hisoblanadi.
Oraliq nazorat (yoki nazoratlar) fakultet dekani tomonidan, yakuniy nazorat
esa o‘quv ishlari prorektori (yoki o‘quv-uslubiy boshqarma boshlig'i) tomonidan
tasdiqlanadigan jadval asosida o‘tkaziladi.
Oraliq va yakuniy nazoratlar fan xususiyatidan kelib chiqqan holda test,
yozma ish, yozma - ijodiy yoki og‘zaki ko‘rinishlarda o‘tkaziladi.
Oraliq nazoratda talabaning darsdagi
faolligi, nazorat ishlari va mustaqil ish
natijalari, uy vazifalarini bajarish saviyasi etiborga olinadi.
Takroriy baholashlar “SamDU talabalar bilimini nazorat qilish va baholash
nizomi hamda tartibi” talablari asosida o‘tkaziladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro ‘yxati
Asosiy adabiyotlar
1. Jearl Walker. Fundamentals o f Physics. Extended, 10 th Edition. Wiley, USA,
2014.
2. Strelkov S.P. Mexanika-Toshkent, 0 ‘qituvchi, 1977.
3. Sivuxin D.P. Umumiy fizika kursi. 1-tom. Mexanika. Toshkent, 0 ‘qituvchi,
1981 y.
4. U.B.Jurayev.
Mexanika, o‘quv qo‘llanmasi. SamDU. 2001 y.
5. Tursunmetov K.A., Daliyev X.S. Mexanika 1-qism. Toshkent., Universitet
2000 y.
6.
Strelkov S.P. va boshqalar. Umumiy fizika kursidan masalalar to‘plami.
Mexanika. Toshkent, 0 ‘qituvchi, 1981 y.
7.
Chertov A.Vorobyev A Umumiy fizika kursidan masalalar to'plami.
Toshkent, 0 ‘zbekiston, 1988 y.
8.
Volkenshteyn S.V Umumiy fizikadan masalalar to‘plami
15