To'ldiruvchi: ishlab chiqarish ta'limi ustasi Kuznetsov V. G

FAOLIYATGA YONUNSHISHNING MOHIYATI

• faol yondashuvning mohiyati shundan iboratki, o'qitish mazmuni muammoni hal qilish bilan bog'liq faoliyat va ijtimoiy me'yorni o'zlashtirish sifatidagi muloqot faoliyati, ya'ni. Ta'lim jarayoni o'zaro ta'sir, muammoli (kommunikativ) muammolarni hal qilish jarayonidir. O'zaro ta'sir - bu mavjud bo'lish usuli.
• O'quv faoliyatini tashkil qilish uchun eng katta qiziqish uyg'otadigan vazifalar intellektual va kognitiv vazifalar bo'lib, ular o'quvchilarning o'zlari tomonidan bilimga chanqoqlik, harakat usullarini o'zlashtirish zarurati, ularning dunyoqarashini kengaytirish istagi sifatida qabul qilinadi.
• Tizimli- faoliyat yondashuvi talabalarning o'quv va kognitiv faoliyatini tashkil etish usuli sifatida tushuniladi, bunda ular ma'lumotni passiv "qabul qiluvchilar" emas, balki o'quv jarayonida faol ishtirok etadilar.
• O'qitishga faoliyatga asoslangan yondashuvning mohiyati "intensiv, tobora murakkab bo'lgan faoliyatni tashkil etishga qaratilgan barcha pedagogik chora-tadbirlarning yo'nalishidir, chunki inson faqat o'z faoliyati orqali fan va madaniyatni, dunyoni bilish va o'zgartirish usullarini o'zlashtiradi. shaxsiy fazilatlarni shakllantiradi va yaxshilaydi”.
• Faoliyatda o'quvchi yangi narsalarni o'zlashtiradi va o'z rivojlanish yo'lida oldinga siljiydi. U o'z imkoniyatlari doirasini kengaytiradi, ushbu faoliyat jarayonida rivojlanadigan munosabatlarni o'rnatadi. U keyinchalik foydalanishi mumkin bo'lgan turli xil vositalarni sinab ko'radi, kognitiv sohasini kengaytiradi, fikrlash uchun yangi ozuqa oladi va ba'zi ijtimoiy faoliyatni o'zlashtiradi. Talaba uchun uning faoliyati oddiy va unchalik tarbiyaviy emas. Bu haqiqiy hayot faoliyati.
• Menimcha, bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan an’anaviy o‘qitish axborot bilan ta’minlashning zamonaviy usullariga tobora ko‘proq ehtiyoj sezmoqda. Shu maqsadda 5-sonli filialda ko‘rgazmali elektron resurslardan foydalangan holda ma’lumotlarni taqdim etish: o‘quv filmlari, taqdimotlar, viktorinalar, tanlovlar, fan kunlari yoki haftaliklari, test sinovlari kabi yangi pedagogik yangiliklardan foydalaniladi. Ta'lim faoliyatidagi innovatsiya - bu natijalarga erishish uchun yangi bilimlar, uslublar, yondashuvlar va texnologiyalardan foydalanish.