To'ldiruvchi: ishlab chiqarish ta'limi ustasi Kuznetsov V. G

O'QITUVCHILAR MADANIYATI

• O'qituvchining madaniyati muvaffaqiyatli kasbiy faoliyatning shartidir .
• “O‘qituvchi – yuksak madaniyat egasi, uning tashuvchisi. Unga yuqori talablar qo'yiladi, chunki u shaxs madaniyatini tarbiyalaydi va keyingi avlodlar madaniyatini yaratadi. Ushbu pozitsiyalardan kelib chiqib, ta'limni insonni madaniyat bilan tanishtirish usuli sifatida ko'rish kerak."
• Zamonaviy jamiyatda ta'lim muammolari ustuvor ahamiyatga ega bo'lib, jamiyat va shaxsning rivojlanish istiqbollari ularning echimiga bog'liq. Rossiya Prezidenti tomonidan e'lon qilingan "Ta'lim" milliy loyihasining maqsadi innovatsion ta'lim dasturlarini joriy etish va o'qituvchilarning kasbiy mahorat darajasini oshirish orqali ta'limning yangi, yuqori sifatiga erishishdir. Vaqt bizdan harakatchanlik, tashabbuskorlik va o'rganish istagini talab qiladi.
• Zamonaviy pedagogika o'z maqsadini talaba shaxsini rivojlantirish deb e'lon qiladi va shaxsni faqat boshqa shaxs tarbiyalashi mumkinligi sababli, o'qituvchi shaxsini rivojlantirish katta ahamiyatga ega .
• "O'qituvchi - butun umri davomida o'qiydigan odam, faqat shu holatda u o'qituvchilik huquqiga ega bo'ladi", deb yozgan V.M. Lizinskiy .
• Pedagogik kasbiylik “pedagogik mahorat” tushunchasi orqali aniqlanadi, u katta semantik yukni oladi.
•  
• "Mahorat - bu erishish mumkin bo'lgan narsa va usta tokar yoki zo'r shifokorni bilish mumkinligi kabi, o'qituvchi ham zo'r usta bo'lishi kerak va bo'lishi mumkin."
• A.S. Makarenko.
•  
• bu o'qituvchi ishining samaradorligi hisoblanadi , bu yaxshi o'quv faoliyati va maktab o'quvchilarining yaxshi xulq-atvorida namoyon bo'ladi, ya'ni. O'qituvchi barcha bolalarni istisnosiz qanday o'qitishni bilsa, ustadir. O'qituvchining kasbiy mahorati, odatda , o'rganishni istamaydigan, o'rganishga qodir bo'lmagan yoki qobiliyatsiz deb hisoblangan o'quvchilarning yaxshi natijalarida eng aniq namoyon bo'ladi .
• Pedagogik jamoamiz tarbiyaviy faoliyatining asosiy maqsadi ta’lim mazmuni, shakllari va usullarining yaxlit tizimini yaratishdir. O'quv faoliyati tizimi talabalarning kasbiy va shaxsiy fazilatlari va qobiliyatlarini shakllantirishga, kelajakdagi kasbiy faoliyatiga, "o'g'rilar romantikasiga" salbiy munosabatda bo'lgan holda ularning rivojlanishi, o'zini o'zi anglashi va o'zini-o'zi takomillashtirish uchun sharoit yaratishga qaratilgan. ”.