"Tasdiqlayman" Ishlab chiqarish ta’limi bo’yicha direktor o’rinbosari



Yüklə 370,03 Kb.
səhifə4/8
tarix29.11.2023
ölçüsü370,03 Kb.
#141627
1   2   3   4   5   6   7   8
тех харита (Восстановлен)

Ishlab chiqarish ta’limi bo’yicha direktor o’rinbosari:
________B. Xodjayev



Dars o‘tiladigan guruh










Mashg‘ulot o‘tkaziladigan sana










№ 4 -Mavzu: Axborotni huquqiy muhofaza qilish


O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli



Mashg‘ulot vaqti-80 daqiqa

O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha

Mashg‘ulot shakli va turi

Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo‘yicha O‘quv mashg‘uloti



O‘quv mashg‘ulot rejasi

1 Kompyuter jinoyatchiligi statistikasi

  1. Kredit-moliya sohasidagi Kompyuter jinoyatchiligi

  2. Bank xizmati va moliya amallari sohasi

  3. Xakkerlar xujumi

O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga Axborotni huquqiy muhofaza qilishbo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish

Mashg‘ulotdan kutilayotgan natijalar:

Axborot xavfsizligi doirasida kompyuter jinoyatchiligi, bank- moliya sohalarida kompyuter jinoyatchiligi, xakkerlar
hujumlari to‘g‘risida ko‘nikmalar shakllantirish.

Pedagogik vazifalar:

  • Kompyuter jinoyatchiligi to‘g‘risida tushuncha beradi;

  • Kredit-moliya sohasidagi kompyuter jinoyatchiliklari to‘g‘risida ko‘rsatmalar beradi;

  • Xakkerlar xujumi va xakkerlar xarakatini yoritib beradi.

O‘quv faoliyati natijalari:

  • Kompyuter jinoyatchiligi to‘g‘risida tushunchaga ega bO‘ladilar;

  • Kredit-moliya sohasidagi kompyuter jinoyatchiliklarini yoritib bera oladilar;

  • Xakkerlar xujumi va xakkerlar xarakatini tavsiflab bera oladilar.

O‘qitish metodlari

Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum

O‘qitish vositalari

O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter, videoproektor, slayd

O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari

guruhli, juftlikda

O‘qitish sharoiti

Maxsus jixozlangan o‘quv xona (kompyuter o‘quv xonasi)


Yüklə 370,03 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə