Qayta ish mavzu: Maktabgacha yosh davri Bajardi: Ikromov a tekshirdi: Uzbekistan 2023 y Mavzu: Maktabgacha yosh davri Reja



Yüklə 80,71 Kb.
səhifə3/4
tarix23.12.2023
ölçüsü80,71 Kb.
#156821
1   2   3   4
mAKTABGACHA YOSH

Qum terapiyasi


Bolaning hissiy-irodaviy sohasini faollashtirishning bu usuli oddiy, arzon, qulay va xilma-xildir. Uning qanday afzalliklari bor? Qum terapiyasi samaralidir, chunki u maktabgacha yoshdagi bolalarga o'zlarining shaxsiy dunyosini yaratishga imkon beradi. Shu bilan birga, bola o'zini o'yin qoidalarini belgilovchi ijodkor rolida his qiladi.
Qumning odatiy quyilishi chaqaloqlarni tinchlantirishga va taranglikni bartaraf etishga imkon beradi. Shakllarni haykaltaroshlikda ular nozik vosita mahoratini rivojlantiradi, tasavvur uyg'onadi va qiziqish uyg'otadi.
qum bilan ishlash
Qum terapiyasidan foydalanish tufayli mutaxassislar boladagi psixologik travmani aniqlashlari va ularni yo'q qilishlari mumkin. Ushbu usul rivojlanishda kechikish va og'zaki nuqsonlari bo'lgan bolalar bilan ishlashda eng faol qo'llaniladi.

Hissiy intellekt


Bu atamaning xalqaro qisqartmasi EQ. Bu bolalarning o'z his-tuyg'ularidan xabardor bo'lish va ularni harakatlar va istaklar bilan bog'lash qobiliyati sifatida tushuniladi. Past EQ qiymatlari bilan biz maktabgacha yoshdagi bolalarning past ijtimoiy-kommunikativ rivojlanishi haqida gapirishimiz mumkin. Bu chaqaloqlarda qarama-qarshi xatti-harakatlar mavjud. Ular tengdoshlari bilan keng aloqaga ega emaslar va o'z ehtiyojlarini ifoda eta olmaydilar. Bundan tashqari, bunday maktabgacha yoshdagi bolalar boshqa bolalardan tajovuzkor xatti-harakatlari va qo'rquvning doimiy mavjudligi bilan ajralib turadi.
Maktabgacha yoshdagi bolalarda hissiy intellektni rivojlantirishga quyidagi o'yinlar yordam beradi:

  1. "Qoniqarli fil". Bunday o'yin hayvonlarning yuzlari tasvirlangan rasmlar yordamida amalga oshiriladi. O'qituvchi rasmda ma'lum bir tuyg'uni ko'rsatishi kerak. Shundan so'ng, u bolalardan xuddi shunday tuyg'uga ega bo'lgan hayvonni topishni so'raydi.

  2. "Ishlaringiz qalay?". Bu o'yin o'qituvchiga affektiv xulq-atvorga ega bo'lgan bolalarning his-tuyg'ularini va kayfiyatini aniqlash imkonini beradi. Buning uchun siz bolani uning kayfiyatini (hozir, kecha, bir soat oldin va hokazo) eng aniq ko'rsatadigan hissiyot tasviri bilan kartani tanlashga taklif qilishingiz kerak bo'ladi.

  3. "Piktogrammalar". Ushbu o'yinni o'tkazish uchun uy egasi kesma va butun kartalar to'plamini tayyorlashi kerak. Birinchisini aralashtiramiz, shunda boladan keyin modelga ko'ra, u butun tasvirni to'playdi.

Yüklə 80,71 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə