Mastonov Bekzod Yosh davrlar psixologiyasi Nazorat savollari

Mastonov Bekzod Yosh davrlar psixologiyasi


Nazorat savollari.

1. 
   Maktabgacha yosh davrida psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifini tushuntiring?
   
2. 
   Oʻyin maktabgacha yoshdagi bolaning yetakchi faoliyatiga izoh bering?
   
3. 
   Maktabgacha yosh davrida bilish jarayonlari va nutqning rivojlanishiga xos xususiyatlar haqida ma’lumot bering?
   
4. 
   J.Piaje fenomenlari haqida nimalarni bilasiz?
   
5. 
   Maktabgacha yosh davrida motivasion sohadagi oʻzgarishlar va shaxsning “birinchi tugʻilishi” (A.N.Leontev) haqida gapirib bering?
   
6. 
   7 yosh inqirozi, uning sabablari va alomatlarini aytib bering?
   
7. 
   Maktabga psixologik tayyorlik muammosi yuzasidan nazariy hamda amaliy bilimlarni shakllantirishini izohlang?
   

Maktabgacha yosh davrida psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifini tushuntiring?
Maktabgacha yosh (balandlik) davri, boshlang'ich ta'lim olish davri sifatida taniladi va bu davr o'sha vaqtda fiziologik, kognitiv, va ijtimoiy taraqqiyotning o'rtacha ravishda rivojlantirish va o'zgarmas jarayonlarning kesimida joy oladi.
Birinchi navbatda, psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifi bilan tanishish uchun asosiy jarayonlarga e'tibor qaratishimiz lazim:
Fizikaviy Rivojlanish: Maktabgacha yosh davri jismoniy rivojlanish va o'sish davridir. Bu davrda bosh, qo'l, pay, va og'izning muskul tizimlari kuchayib, organlar va tizimlar o'zgarib, jismoniy faoliyatning rivojlanishiga ko'rsatgich bo'ladigan jinniy tizimlarning o'sishi va rivojlanishi uchun muhimdir.
Kognitiv Rivojlanish: Maktabgacha yosh davri o'z ichiga tushuncha o'rganish, tafakkur va masalalar yechish, muammolarni hal qilish va jismoniy mashqlar orqali dunyo bilan tanishish jarayonlarini o'z ichiga oladi. Bu davrda, bolalar matematika, til, fanlar va tajriba bilimlari yoki ishlab chiqarish jarayonlarida o'zgarayotgan a'zoliklaring ushbu sohalarda o'zgarib turishini ko'rsatadi.
Ijtimoiy Rivojlanish: Maktabgacha yosh davri o'qish-o'rganish jarayonlarida, do'stlar bilan munosabatlar, qo'shiqchi bo'lish, tarkibiy guruhlarda ishtirok etish va boshqa ijtimoiy xatti-harakatlarda o'zgarayotgan yoshlarning ijtimoiy taraqqiyotining namunaviy jarayonlarini ko'rsatadi.
Bular kabi jarayonlar, psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifini tushunishga yordam beradi. Maktabgacha yosh davri o'z ichiga jismoniy, fikr-mantiqiy, ijtimoiy, va o'z-o'zini ifodalash jarayonlarini o'z ichiga olgan bir davrdir. Bu jarayonlar bolalarning o'zlarini o'rganish, rivojlantirish va dunyo bilan taalluqli bo'lgan tushunchalarini tushuntiradi.