Kierunek Inżynieria Chemiczna I Procesowa Rok studiów I semestr I

3. Claire Leroy-Miquel: „Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices” Wyd. CLE Internationnal 2007

4. Y.Delatour „350 exercices Niveau moyen” Wyd. Hachette 2006

5.„Chez nous” Wyd. Mary Glasgow Magazines Scholastic-czasopismo

Planowane formy/działania/metody dydaktyczne

Metoda eklektyczna:wykład, dyskusja, prezentacja, konwersacja, metoda gramatyczno-tłumaczeniowa(teksty specjalistyczne), metoda komunikacyjna i bezpośrednia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się.

M uu_uu	M_IC _1
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Język obcy1- Niemiecki B2 Foreign Language 1– GermanB2
Język wykładowy	niemiecki
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	2(1/1)
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	mgr Urszula Szuma
Jednostka oferująca przedmiot	Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych
Cel modułu	Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego. Rozwijanie umiejętności w miarę poprawnej komunikacji w środowisku zawodowym. Przekazanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym.
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują rozszerzenie lub wprowadzenie słownictwa ogólnego w zakresie autoprezentacji, relacji międzyludzkich, form spędzania czasu wolnego, zainteresowań, podróżowania, zdrowia i zdrowego trybu życia, środowiska naturalnego, życia w społeczeństwie, nowoczesnych technologii oraz pracy zawodowej. Moduł obejmuje również wprowadzenie zaawansowanych struktur gramatycznych i leksykalnych celem osiągnięcia przez studenta w miarę poprawnej komunikacji. W czasie ćwiczeń studenci zostaną zapoznani ze słownictwem specjalistycznym danej dyscypliny naukowej, zostaną przygotowani do selektywnego czytania literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem źródłowym. Moduł ma również za zadanie zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru językowego.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	H.Aufderstrasse "Themen aktuell" 2, Hueber Verlag 2008 H.Aufderstrasse "Themen aktuell" 3, Hueber Verlag 2008 E.M.Rostek"Deutsch.Repetytorium tematyczno-leksykalne",WAGROS 2008 M.Riegler-Poyet "Das Testbuch Wirtschaftsdeutsch", Langenscheidt 2008 M.Ptak "Grammatik Intensivtrainer ",Langenscheidt 2010
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	Metoda eklektyczna: wykład, dyskusja, prezentacja, konwersacja, metoda gramatyczno-tłumaczeniowa (teksty specjalistyczne), metoda komunikacyjna i bezpośrednia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się.

M uu_uu	M_IC _1
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Język obcy1- Rosyjski B2 Foreign Language 1– Russian B2
Język wykładowy	rosyjski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	2(1/1)
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	mgr Anna Baran
Jednostka oferująca przedmiot	Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych
Cel modułu	Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego. Rozwijanie umiejętności w miarę poprawnej komunikacji w środowisku zawodowym. Przekazanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym.
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują rozszerzenie lub wprowadzenie słownictwa ogólnego w zakresie autoprezentacji, relacji międzyludzkich, form spędzania czasu wolnego, zainteresowań, podróżowania, zdrowia i zdrowego trybu życia, środowiska naturalnego, życia w społeczeństwie, nowoczesnych technologii oraz pracy zawodowej. Moduł obejmuje również wprowadzenie zaawansowanych struktur gramatycznych i leksykalnych celem osiągnięcia przez studenta w miarę poprawnej komunikacji. W czasie ćwiczeń studenci zostaną zapoznani ze słownictwem specjalistycznym danej dyscypliny naukowej, zostaną przygotowani do selektywnego czytania literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem źródłowym. Moduł ma również za zadanie zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru językowego.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	A.Pado "Start.Ru 2", WSiP S.A., 2006 M. Wiatr – Kmieciak, S. Wujec „Wot i my” cz. 2 PWN, Warszawa 2009 M.Cieplicka "Ruskij Jazyk.Kompendium tematyczno-leksykalne",WARGOS 2007 A.Buczek "Rosyjski w biznesie", EDGARD 2009
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	Metoda eklektyczna:wykład, dyskusja, prezentacja, konwersacja, metoda gramatyczno-tłumaczeniowa(teksty specjalistyczne), metoda komunikacyjna i bezpośrednia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się.

M uu_uu	IC_2
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Wychowanie fizyczne1 Physical education1
Język wykładowy	polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	1 pkt. kontaktowy, 0 pkt niekontaktowych ( 30 godz. w I semestrze)
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	Mgr Żabicka Ewa, mgr Orzeł Agnieszka, mgr Bożena Bednarska
Jednostka oferująca moduł	Studium Wychowania Fizycznego i Sportu
Cel modułu	Celem modułu jest zapoznanie studentów z metodami, środkami i formami organizacyjnymi wykorzystywanymi na zajęciach wychowania fizycznego w celu kształtowania sprawności i wydolności fizycznej oraz nawyków prozdrowotnych
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Ćwiczenia obejmują: doskonalenie elementów technicznych i taktycznych wybranych gier zespołowych w formie ścisłej i zabawowej: koszykówki – podania i chwyty, kozłowanie, rzuty do kosza z miejsca i dwutaktu, obrona każdy swego, doskonalenie w/w elementów w małych grach i grze uproszczonej siatkówki – odbicia piłki sposobem górnym i dolnym, zagrywka sposobem „od dołu” i tenisowym, nagranie i wystawienie oraz atak piłki przy ustawieniu „podstawowym” (nagrane do środkowego ataku” i atak piłki, doskonalenie w/w elementów w małych grach i grze uproszczonej Ćwiczenia wzmacniające poszczególne grupy mięśniowe na siłowni, zasady ich wykonywania i metody ćwiczeń. Ćwiczenia przy muzyce doskonalące koordynację ruchową, rytmiczność ruchów, wzmacniające mięśnie posturalne ciała z wykorzystaniem piłek, stepu, hantli i ciężaru własnego ciała – nauczanie podstawowych kroków wykonywanych na zajęciach aerobiku Ćwiczenia kształtujące wydolność organizmu z wykorzystaniem sprzętu aerobowego (rowery stacjonarne, bieżnie, ergometry wioślarskie) - metody kształtowania kondycji poprzez ćwiczenia aerobowe i anaerobowe
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	Huciński T., „Podstawy obrony w koszykówce” Katowice 1993, Oszast H., Kasperzec M., „Koszykówka” Kraków 1998, FIBA „Koszykówka dla młodych zawodników” Warszawa 2002. Grządziel G., „Piłka siatkowa. technika, taktyka i elementy minisiatkówki”, AWF Katowice 2006, Grządziel. G., Ljach W. „Piłka siatkowa. Podstawy treningu, zasób ćwiczeń” COS Warszawa 2000. Siłownia- Aaberg E. „trening silowy – mechanika mięśni” Wydawnictwo Aha Łódź 2009, Schoenfeld B. „ Idealna kobieca sylwetka”” 118 ćwiczeń w siłowni, Wydawnictwo Aha Łódź 2009
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	- zajęcia praktyczne w formie ćwiczeń - pogadanki promujące aktywność fizyczną i zasady zdrowego stylu życia

M uu_uu	M IC_3
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Matematyka1 Mathematics1
Język wykładowy	polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	7
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	Dr Agnieszka Kubik-Komar
Jednostka oferująca przedmiot	Katedra Zastosowań Matematyki i Informatyki
Cel modułu
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Wstęp do matematyki: Elementy logiki matematycznej. Zbiory i ciała liczbowe, Liczby zespolone. Elementy algebry liniowej -wyznaczniki i macierze, układy równań liniowych, wartości własne i wektory własne macierzy. Przestrzenie wektorowe i geometria analityczna Ciągi i szeregi liczbowe. Elementy rachunku różniczkowego i całkowego: granica funkcji, ciągłość funkcji, pochodne funkcji jednej zmiennej, badanie przebiegu funkcji, całki nieoznaczone, całki oznaczone, funkcje dwu i wielu zmiennych. Równania różniczkowe zwyczajne rzędu pierwszego. Elementy statystyki matematycznej: statystyka opisowa, szeregi rozdzielcze, badanie współzależności cech mierzalnych.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	W. Krysicki, L. Włodarski, Analiza matematyczna w zadaniach t. I,II PWN 2003 W. Stankiewicz - Zadania z matematyki dla wyższych uczelni technicznych. Cz. A. B. PWN. T. Jurlewicz, Z. Skoczylas, Algebra liniowa 1, 2. Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 2003 D.A. McQuarrie, Matematyka dla przyrodników i inżynierów t. 1, PWN 2005 S. Ostasiewicz, Z. Rusnak, U. Siedlecka, Statystyka. Elementy teorii i zadania, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław, 2006
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	Formy dydaktyczne zajęć: wykład i zajęcia audytoryjne, Metody dydaktyczne: dyskusja, pokaz + obserwacja, realizacja zadań przedmiotowych

M uu_uu	M IC_4
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Chemia 1 Chemistry 1
Język wykładowy	polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	7 ECTS 4 ECTS (kontaktowe)/ 3 ECTS (niekontaktowe)
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	Dr hab. Daniel Michał Kamiński
Jednostka oferująca moduł	Katedra Chemii
Cel modułu	Zapoznanie studentów z podstawami chemii, prawami chemii wykorzystywanymi w przemyśle oraz uświadomienie studentom zagrożeń pojawiających się w nim. Zapoznanie studentów ze sprzętem laboratoryjnym oraz nabyciem umiejętności przeprowadzania doświadczeń chemicznych
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Przedmiot obejmuje zagadnienia nakreślone programem Inżynierii Chemicznej i Procesowej. W ramach przedmiotu realizowane są następujące zagadnienia: podstawowe pojęcia i prawa chemii; właściwości fizyczne i chemiczne pierwiastków; budowa atomu i cząsteczki; wiązania chemiczne; wybrane klasy związków chemicznych – nazewnictwo, otrzymywanie i właściwości wybranych związków nieorganicznych i organicznych; wybrane mechanizmy powstawania związków chemicznych; wybrane typy reakcji chemicznych; stany skupienia materii; podstawy katalizy chemicznej; elementy elektrochemii; podstawy technologii chemicznej; koncepcja chemiczna i technologiczna; projekt procesowy; zasady technologiczne; analiza stechiometryczna, termodynamiczna i kinetyczna procesu chemicznego; bilans masowy i cieplny; schematy technologiczne, reaktory chemiczne, zagrożenia dla zdrowia i życia stwarzane przez substancje chemiczne i procesy chemiczne.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	1. Chemia Ogólna, Autor: Atkins Peter William, Jones Loretta, Wydawnictwo Naukowe PWN 2. Chemia fizyczna. T. 1-3, Krzysztof Pigoń, Zdzisław Ruziewicz, Wydawnictwo Naukowe PWN 3. Technologia chemiczna, Jacek Molenda 4. Podstawy chemii ogólnej i nieorganicznej, Adam Bielański
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	Metody dydaktycznie wykład, doświadczenie, ćwiczenia audytoryjne, sprawozdanie

M uu_uu	M IC_5
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Fizyka Physics
Język wykładowy	polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	Łącznie: 6 w tym kontaktowe: 3
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	Dr Arkadiusz Matwijczuk
Jednostka oferująca przedmiot	Katedra Fizyki
Cel modułu	Podstawowe cele nauczania fizyki technicznej dotyczą opanowania wiadomości i ugruntowania wiedzy z wybranych działów fizyki, ukierunkowanych na zagadnienia współczesnej techniki i technologii.
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Obejmuje wiedzę z fizyki technicznej dotyczą wiadomości z wybranych działów fizyki ukierunkowanych na zagadnienia współczesnej techniki i technologii, poznania zasad, praw i wielkości fizycznych obejmujących podstawy mechaniki, statyki i dynamiki płynów, elektryczności i magnetyzmu wraz z równaniami Maxwella i falami elektromagnetycznymi, podstaw spektroskopii atomowej i molekularnej, obwodów elektrycznych, optyki geometrycznej i falowej, budowy i zasady działania urządzeń typu polarymetr, refraktometr, laser itp. Obejmuje również znajomość definicji podstawowych jednostek układu SI i zapoznanie się z metodami i technikami prowadzenia doświadczeń fizycznych w laboratorium fizyki.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	Literatura obowiązkowa Resnick R., Halliday D.: Fizyka tom 1 i 2. PWN Warszawa. Pietruszewski S., Kurzyp T., Kornarzyński K. Przewodnik do ćwiczeń z fizyki dla studentów Wydziału Inżynierii Produkcji. Wydawnictwo UP, Lublin 2010, skrypt do ćwiczeń laboratoryjnych. Literatura zalecana Bulanda W.: Podstawy fizyki środowiska przyrodniczego. Wydawnictwo UMCS, Lublin. Massalski J.: Fizyka dla inżynierów tom 1 i 2. WNT Warszawa. Literatura uzupełniajaca: Skorko M.: Fizyka. PWN, Warszawa. Szydłowski H.: Pracownia fizyczna. PWN, Warszawa
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	Wykłady – 30 godz. Ćwiczenia audytoryjne – 6 godz. Zajęcia laboratoryjne – 24 godz. Konsultacje – 15 godz. Indywidualne sprawozdania (prace) studenckie z wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych – 15 godz. Dyskusje i omówienie istotnych zagadnień dotyczących przedmiotu.

M uu_uu	M_IC_6
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Technologia Informacyjna Information Technology
Język wykładowy	polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	Łącznie 2, w tym kontaktowe 1
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	Dr Joanna Tarasińska
Jednostka oferująca przedmiot	Katedra Zastosowań Matematyki i Informatyki
Cel modułu	Celem przedmiotu jest nabycie przez studenta wiedzy i umiejętności dotyczących wykorzystania technologii informacyjnych do takich zadań jak tworzenie dokumentu w edytorze tekstów, wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego do analizy danych liczbowych i rozwiązywania wybranych zadań matematycznych, obsługa prostej relacyjnej bazy danych, przygotowanie prezentacji multimedialnej.
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Wykłady i ćwiczenia obejmują: W programie Microsoft Word: tworzenie i formatowanie dokumentu tekstowego zawierającego tabele i rysunki, z użyciem stylów i automatycznym spisem treści. W programie Microsoft Excel: wprowadzanie danych, formatowanie komórek, używanie formuł z adresami względnymi i bezwzględnymi, rysowanie wykresów, używanie wbudowanych funkcji, przybliżone rozwiązywanie równań z jedną niewiadomą oraz układów równań liniowych Cramera metodą odwracania macierzy, analizę zagadnień z wieloma niewiadomymi w dodatku Solver, sortowanie, filtrowanie i tworzenie raportów, tworzenie i edycja makropoleceń, pisanie prostych funkcji w języku VBA. W programie Microsoft Access: tworzenie kwerend, formularzy i raportów. W programie PowerPoint: tworzenie prostej prezentacji multimedialnej.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	Literatura obowiązkowa: instrukcje do ćwiczeń Literatura zalecana: pomoc w pakiecie Microsoft Office
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	Wykład, praca indywidualna przy komputerze z wykorzystaniem instrukcji dostarczonych przez prowadzącego. Pliki do ćwiczeń oraz instrukcje zamieszczone na platformie e-learningowej http://kzmi.up.lublin.pl/moodle/

M uu_uu	M IC_7
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Grafika Inżynierska I Engineering Graphics I
Język wykładowy	polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	Łącznie 3 w tym kontaktowe 1,6 / niekontaktowe 1,4
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	Dr inż. Zbigniew Stropek
Jednostka oferująca moduł	Katedra Inżynierii Mechanicznej i Automatyki
Cel modułu	Celem przedmiotu jest opanowanie geometrycznych podstaw grafiki inżynierskiej – rzutowanie prostokątne i aksonometryczne. Zapoznanie z głównymi formami zapisu graficznego – rzutowanie, przekroje rysunkowe, wymiarowanie. Zaznajomienie z zasadami tworzenia schematów złożonych układów technicznych w różnych obszarach inżynierii. Czytanie rysunków i schematów maszyn, urządzeń i układów technicznych.
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Grafika inżynierska jest jednym z pierwszych ważnych przedmiotów przygotowujących do rozwiązywania problemów technicznych. Jej głównym zadaniem jest opanowanie ogólnych zasad i reguł zapisu konstrukcji. Ma na celu także opanowanie i doskonalenie techniki sporządzania zapisu. Wykład obejmuje: znormalizowane elementy rysunku technicznego maszynowego, rzutowanie prostokątne metodą europejską (E) i amerykańską (A), widoki oraz przekroje proste i złożone, rzuty aksonometryczne, ogólne i szczegółowe zasady wymiarowania, połączenia rozłączne i nierozłączne w budowie maszyn, chropowatość powierzchni, tolerancje kształtu i położenia. Ćwiczenia obejmują: rysowanie rzutów prostokątnych metodą europejską (E), rysowanie przekrojów prostych, rysowanie i wymiarowanie gwintów, rysowanie i oznaczanie spoin, wykonanie rysunku prostej części maszyn oraz jej wymiarowanie, wykonanie rysunku złożeniowego.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	T. Dobrzański: „Rysunek techniczny maszynowy”, WNT, Warszawa 2001, wyd. 21. A. Bober, M. Dudziak: „Zapis konstrukcji“, PWN, Warszawa 1999, wyd. 1. I. Rydzewicz: „Rysunek techniczny jako zapis konstrukcji”, WNT, Warszawa 1999, wyd. 2. Z. Rotter, R. Ochman: „Przewodnik do ćwiczeń z rysunku technicznego”, Wyd. AR, Lublin 2001, wyd. 7.
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	1) odręczne wykonywanie rysunków, 2) wykład, 3) obrona prac graficznych.

M uu_uu	M IC_8
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Metodologia studiów
Język wykładowy	polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	0
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	Prodziekani
Jednostka oferująca moduł	Dziekanat Wydziału Inżynierii Produkcji
Cel modułu	Założeniem i celem, jest zapoznanie studentów ze strukturą Uczelni, z jej władzami, organizacją procesu dydaktycznego, zasadami wyboru specjalności, systemem udzielania pomocy materialnej studentom. Ponadto przekazywana jest wiedza dotycząca praw i obowiązków studenta.
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Wykłady obejmują: zapoznanie studentów ze strukturą Uczelni i Wydziału Inżynierii Produkcji, prezentację władz Uczelni i Wydziału, omówienie organizacji procesu dydaktycznego i zasad wyboru specjalności oraz zagadnień socjalno-bytowymi. W trakcie wykładów studenci spotkają się z pracownikiem Działu Spraw Socjalnych Studentów, przedstawicielem Duszpasterstwa Akademickiego, przedstawicielem Zespołu Pieśni i Tańca „Jawor” oraz z kierownikiem Studium Sportowego. Ponadto zapoznają się z zapisami regulaminu studiów Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. W czasie wykładów zostaną omówione obowiązków i prawa studenta, warunki zaliczania semestru i roku studiów a także zasady odpowiedniego zachowania studenta wobec wykładowców i kolegów.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	Literatura obowiązkowa: Statut Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie Regulamin Studiów Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	5 wykładów

M uu_uu	M_IC_9
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Etyka Ethic, Deontology
Język wykładowy	polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	fakultatywny
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	2 (1/1)
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	Ks. dr Stanisław Sieczka
Jednostka oferująca moduł	Należy podać nazwę jednostki oferującej moduł
Cel modułu	Celem modułu jest 1.przybliżenie etyki jako nauki o sferze moralno etycznej 2.przyswojenie podstawowych pojęć filozoficzno etycznych 3.zapoznanie studentów z podstawowymi kierunkami filozoficzno etycznymi 4.pokazanie relacji pomiędzy sferą etyczno moralną i prawną 5.studium nad ludzkim sumieniem jako indywidualnym odczytaniem prawa naturalnego 6.kształtowanie odpowiedzialności za siebie i za drugiego człowieka tak w życiu indywidualnym, jak i wspólnotowym
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Treści dotyczą nauk filozoficzno etycznych, prawa, sumienia i stylu życia. Dlatego poruszane są zagadnienia dotyczące definicji i terminologii, którymi posługują się poszczególne kierunki etyczne, także współczesne. Dogłębnie omawiany jest personalizm etyczny, który zwraca uwagę na kształtowanie następujących postaw: odpowiedzialność za drugiego człowieka, odpowiedzialność nie tylko za rodzaj, ale także za efekty ludzkiej pracy, czyli za skutki ludzkiej działalności w odniesieniu przede wszystkim do społeczeństwa, oraz na oddziaływanie na innych poprzez przykład życia.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	W. Tatarkiewicz, Historia Filozofii, Warszawa 1977 T. Ślipko, Zarys etyki ogólnej, Kraków 1974 T. Ślipko, Zarys etyki szczegółowej, Kraków 1982 Mały słownik etyczny. Red. S. Jedynak, Bydgoszcz 1999 K. Wojtyła, Elementarz etyczny, Wrocław 1982 A. Szostek, pogadanki z etyki, Częstochowa 1993
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	wykłady dyskusja krótkie referaty opracowane przez grupy studentów

M uu_uu	M IC_10
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Socjologia Socjology
Język wykładowy	Polski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	Fakultatywny
Poziom modułu kształcenia	Studia I stopnia
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	I
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	2
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	mgr Iwona Zakrzewska
Jednostka oferująca moduł	Należy podać nazwę jednostki oferującej moduł
Cel modułu	Wyposażenie studentów w podstawową wiedzę z zakresu socjologii; ukazanie najważniejszych kierunków i koncepcji socjologicznych. Ukazanie wielowymiarowych relacji społecznych współczesnej rzeczywistości. Rozwijanie umiejętności etycznego kształtowania własnej tożsamości z poszanowaniem odmienności kulturowej. Kształtowanie postawy refleksyjnej wobec zmian w społeczeństwie globalnym.
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Treści kształcenia zawarte w następujących obszarach tematycznych; Socjologiczne konteksty odczytywania wielowymiarowości sytuacji społecznych. Dynamika życia społecznego. Jednostka w społeczeństwie: osobowość, tożsamość, socjalizacja. Kultura współczesna. Gra społeczna. Integracja społeczna w życiu codziennym. Wykluczenie społeczne. Nowoczesne organizacje. Kierunki rozwoju systemu zatrudnienia. Demografia a kryzys ekologiczny. Środki masowego przekazu – wolność czy przemoc?
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	Piotr Sztompka, Socjologia analiza społeczeństwa, Znak 2002. Anthony Giddens, Socjologia, PWN 2008. Zygmunt Bauman, Socjologia, Zysk i S-ka 2004. Zygmunt Bauman, Globalizacja, PIW 2000. George Ritzer, Makdonaldyzacja społeczeństwa, Muza S. A. 2009. Thorstein Veblen, Teoria klasy próżniaczej, Muza S.A. 2008. Richard Sennett, Szacunek w świecie nierówności, Muza S.A. 2012. Richard Sennett, Etyka dobrej roboty, Muza S.a. 2010. Ulrich Beck, Społeczeństwo ryzyka, Scholar 2002.
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	Wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna.

Rok studiów I

Semestr II

M uu_uu	M_IC_ 11
Kierunek lub kierunki studiów	Inżynieria Chemiczna i Procesowa
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim	Język obcy2- Angielski B2 Foreign Language2 – English B2
Język wykładowy	angielski
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)	obowiązkowy
Poziom modułu kształcenia	I stopień
Rok studiów dla kierunku	I
Semestr dla kierunku	II
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe	2(1/1)
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej	mgr Joanna Rączkiewicz
Jednostka oferująca przedmiot	Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych
Cel modułu	Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego. Rozwijanie umiejętności w miarę poprawnej komunikacji w środowisku zawodowym. Przekazanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym.
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.	Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują rozszerzenie lub wprowadzenie słownictwa ogólnego w zakresie autoprezentacji, relacji międzyludzkich, form spędzania czasu wolnego, zainteresowań, podróżowania, zdrowia i zdrowego trybu życia, środowiska naturalnego, życia w społeczeństwie, nowoczesnych technologii oraz pracy zawodowej. Moduł obejmuje również wprowadzenie zaawansowanych struktur gramatycznych i leksykalnych celem osiągnięcia przez studenta w miarę poprawnej komunikacji. W czasie ćwiczeń studenci zostaną zapoznani ze słownictwem specjalistycznym danej dyscypliny naukowej, zostaną przygotowani do selektywnego czytania literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem źródłowym. Moduł ma również za zadanie zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru językowego.
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe	A.Clare,JJ.Wilson "Speakout" Pre-intermediate,Pearson Longman BBC 2011 C.Oxenden "New English File", Oxford 2006 J.Eastwood "Oxford Practice Grammar", Oxford 2009 A.Pilbeam "Market Leader, Business English", Pearson Longman 2010 Słowniki specjalistyczne pol.ang.i ang.pol.
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne	Metoda eklektyczna:wykład, dyskusja, prezentacja, konwersacja, metoda gramatyczno-tłumaczeniowa(teksty specjalistyczne), metoda komunikacyjna i bezpośrednia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się.