Guruh yig’ilishlarining birinchi turi

Maktabdan tashqari ishlarda aniq maqsadga qanday erishiladi?

32. 
    maktabda tarbiyaviy ishlarni aniq rejalashtirib, uning mazmuni, shakl va usullarini aniqlab, ma’lum bir tizimga solish orqali
    

94. 
    tarbiyaviy ishlar sohasida erishilgan yutuq va kamchiliklarni tahlil qilish orqali
    
95. 
    tarbiyaviy ishlarni maqsad va vazifalarni aniqlash orqali
    
96. 
    guruhdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni guruhlash orqali
    

33. 
    Guruhdan va maktabdan tashqari ishlarning ta’siri nimaga bog’liq?
    

33. 
    o’quv jarayonini tashkil eltish saviyasiga, o’quvchilar jamoasining xilma-xil ishlarni qanday yo’lga qo’yilishiga bog’liq
    

97. 
    maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar unda qatnashuvchilarning ma’naviy va jismoniy rivojlanishiga bog’liq
    
98. 
    o’quvchilarning bilim salohiyati va faolligiga bog’liq
    
99. 
    -ijtimoiy faollikni tarkib topshirish bilan bog’liq
    

34. 
    “Inson va jamoaning g’alabaga erishuvi, yaxshilikning qo’lga kiritilishi, axloqiy va aqliy mukammallikka elrishuvi, inson va jamoaning o’z qo’lidadir” deb qaysi olim aytib o’tgan?
    

34. 
    Farobiy
    

100. 
     Abu Ali ibn Sino
     
101. 
     A Avloniy
     
102. 
     A Navoiy
     

35. 
    Maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar - bu
    

35. 
    o’quvchilarni darsdan bo’sh vaqtlaridagi o’quv tarbiya jarayonini to’ldiradi va kengaytiradi
    

103. 
     o’quvchilarni mustaqil bilim olishlariga imkoniyat yaratadi
     
104. 
     bolalarni ijodkorlikka daqvat eltuvchi tarbiyaviy maskandir
     
105. 
     o’quvchilarni axloqiy va aqliy tarbiyalash
     

36.