FəNNİn adi: ana dilinin təDRİSİ metodikasi

elmi-metodiki sahələri üzrə təsniflər

3- orta əsrlərdə öyrənmə və öyrətmə üzrə tədris sahələri: dil,yazı, nitq və oxu üzrə öyrənmə və öyrətmə.
4- yeni dövrdə ana dili-türk dili üzrə öyrətmə və öyrənmə vəsaitləri:
- xix əsrdə dərs vəsaitləri
- xx əsrdə dərs vəsaitləri


Ədəbiyyat


1- Ana dilinin tədrisi metodikası-Y.Kərimov. B., 2003
2- Nəbiyeva Ş. “Ana dili tədrisinin aktual problemləri” Bakı, ADPU, 2010.
3. N.B.Cəfərova.İbtidai siniflərdə Azərbaycan dilinin tədrisi metodikası.I hissə.(Dərslik).Bakı-2016,ADPU-nəş.403s.
4. Rəhimov A. “Ana dilinin tədrisi metodikası” Bakı, Maarif, 1997
5. İbtidai siniflər üçün dərsliklər.


MƏTN:
ƏN QƏDİM DÖVRLƏRDƏ YAZI ÜZRƏ TƏLİM

1. 
   İnsanın ağıl və düşüncəsinin ifadə təzahürləri:
   
2. 
   Yaranması eyni zamanda, nitqin danışığın adlandırmanınin yaranması
   

• 
  Ağıl və düşüncənin özünü ifadəetmə halları;
  
• 
  Yazının-işarənin kəşfi: -işarənin şəkil və mənalandırma təzahürləri:
  
• 
  3 min işarə: yerlərin və göylərin rənglərinin saysız-hesabsız oluşu və işarələmədə onların yeri
  
• 
  Səs və səsin özünü təzahüretməsi
  
• 
  Hərfin bənzətmə halları
  
• 
  Elmi kəşflərin təzahürləri:
  
• 
  Nücum elmi, tibb elmi, riyazi-həndəsi elm
  
• 
  Fəsəfi ifadəetmə üzrə elm
  
• 
  Idarətmə və idarəolunma üzrə elm
  
• 
  əxlaq-ədəb üzrə elmi ifadəetmə
  
• 
  dil üzrə öyrətmə
  
• 
  nitq üzrə öyrətmə
  
• 
  nitqin növləri,danışıq, yazı
  
• 
  işarə dili və s.
  

XIX-XX əsrlərdə ana dilinin-Azərbaycan Türkcəsinin tədrisi məsələləri.