|
Экономика и социумBekchanovaPIRLSga tayyorgarlik
Bugun har bir fan o‘qituvchisi xalqaro baholash tizimi haqida ma’lumotga
ega bo‘lishi va o‘quvchilarni PISA va PIRLS baholash imtihonlariga tayyorlashi
muhim vazifa. PISA nima? Bu 15 yoshli o‘quvchilarning o‘qish, matematika va
tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini belgilash.
PIRLS — 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini
baholash. TIMSS — bu 4- va 8-sinf o‘quvchilarining matematika va tabiiy
yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash. Boshlang‘ich ta’lim
o‘qituvchisi sifatida 4-sinf o‘quvchilarini xalqaro baholash tizimi PIRLS haqida
ko‘proq ma’lumot o‘rganish maqsadida www.tdi.uz sayti va t.me/milliymarkaz
kanaliga ulandim. Matnni o‘qish va tushunishga o‘quvchilarni biz 1-sinfdan
o‘rgatamiz. Ularni xalqaro baholash darajasini belgilovchi PIRLSga qanday
tayyorlash kerak, degan savol tug‘ilishi tabiiy. Men bu yo‘nalishda bir qancha
ishlarni reja asosida boshladim. O‘qish darslarida internetdan kichik hikoya va
ertaklarni olib, 2 xil variantda o‘quvchilarga uyga vazifa qilib berdim. Ertasi kuni
hikoya haqida savol-javob o‘tkazdim. “Hikoya nima haqida?”, “Qahramonlar
kim?”, “Siz hikoyadan nimani o‘rgandingiz?”, “Sizga qaysi qahramon yoqdi?”
kabi savollar bilan ularni imtihon qildim.
PIRLS TESTLARI
(mezon asosida o‘zim tuzgan savollar):
“Yomon otliq jazosi” (Abdulla Avloniy). “Bir kishining Qosim ismli bir
o‘g‘li bor edi. Ota va onasining so‘ziga kirmasdan har xil yomon ishlarni qilur edi.
Bolalar birla urushib, yaqalashib, kiyimlarini yirtib kelur erdi. Uyda onasi mehmon
uchun asrab qo‘ygan taomlarini yegon vaqtida, onasi: “— Qosim, o‘g‘lim! Taomni
sen yedingmu”, desa “Men yeganim yo‘q, mushuk yegondir”, der edi. Bora-bora
otasini pulini ham o‘g‘urlab oladigon bo‘ldi. Otasi bilib, “O‘g‘lim, pulni kim
oldi?” desa, “Onam olgandur”, deb onasini o‘g‘ri qilur erdi. Bir kuni otasi ustol
|
|
|