düşünmə və dərketmə
metodu kimi, milli iqtisadiyyatın
formalaşmasının əsasları və prinsiplərinin müəyyən edilməsinə
imkan yaradır.
Milli ideologiyanın ideya mənbəyinin bir hissəsini də
iqtisadi davranış, təfəkkür tərzi, mənəvi dəyərlər təşkil edir.
Transformasiya prosesi ilə əlaqədar olaraq ictimai həyatın
11
bütün səviyyələrində siyasi-iqtisadi, sosial-psixoloji, mənəvi-
mədəni, hüquqi-əxlaqi keyfiyyət dəyişikliklərilə xarakterizə
olunan milli ideologiyanın iqtisadi aspektində dəyişikliklər baş
verir. Milli iqtisadi ideologiya, cəmiyyət üzvlərini hərəkətə
gətirən, onları azad bir insan kimi fəaliyyət göstərməyə maraq
yaradan bir qüvvəyə çevirir. Belə bir qüvvə isə yalnız iqtisadi
mənafe olub, insanları hərəkətə gətirən və birləşdirən psixoloji
mexanizmdir. Milli ideologiya, sistem ideologiyasından fərqli
olub cəmiyyətdə insanları birləşdirməyi bacaran, onların fərqli
iradəsini ifadə edən və birgə səylərə və fəaliyyətə sövq edən
təfəkkür tərzinin formalaşdırılmasına xidmət edir. Formalaşmaqda
olan bazar sistemi şəraitində iqtisadi mənafelər ən güclü
səfərbəredici qüvvə kimi çıxış edərək insanların davranışlarında
fərdi keyfiyyətlərinin, istəklərinin müxtəlifliyinin hər hansı bir
ümumi məqsədə tabe etdirilməsi zərurətini tələb edir. Bu
baxımdan fərdi iqtisadi mənafelərin optimal tarazlığının təmini ilə
ümummilli mənafelərin müəyyən olunması və təmini milli
ideologiyanın başlıca müəyyənedici amili kimi çıxış edir. Bunun
üçün milli mənafelərə uyğun gələn fəaliyyət mexanizmi insanların
daxili ..tələbafiarı əsasında durmalıdır. Milli ideologiyanın iqtisadi
inkişafın əsasında duran mühüm element olduğunu, ona dövlət
tərəfindən təminat verildiyini, iqtisadi mənafelərin reallaşdırılması
imkanlarını yalnız iqtisadi nəzəriyyə vasitəsilə şərh etmək
mümkündür. Həmçinin mövcud iqtisadi potensialın gücünü də
milli ideologiya baxımından qiymətləndirmək olar.
«Şərq» və «Qərb» kontekstindəki dünya sivilizasiyası,
mənəvi-mədəni, dini-əxlaqi dəyərlərin öncüllüyü, tailandırı- lığın
qəbulu, birgəyaşayış qaydalarının nıövcudluğu, vətəndaş
cəmiyyətinin yerli xüsusiyyətlərə uyğun qurulması «İqti- sadi
nəzəriyyə»nin bu istiqamətdə öyrənilməsinə də dəlalət edir.
İqtisadi inkişafda mənəvi-dini dəyərlərin oynadığı rolu nəzərə
alaraq, islam ideologiyasından irəli gələn davranış qaydalarının
nəzərə alınması vacibdir. İqtisadi nəzəriyyənin dərketmə
funksiyasından çıxış edərək islam iqtisadiyyatının
12
prinsiplorinin ümumi xarakterini, ehtiyac, imkan, bərabərlik,
ədalət, seçim kimi elementlərin mahiyyətini, dini etiqadın mənəvi
dəyərlərin ən aparıcı motivi kimi insanların fəaliyyətindəki
stimullaşdırıcı amilin məzmununu şərh etməyə imkan verəcəkdir.
İqtisadi fəaliyyətdə dini dəyərlərin insanlar tərəfindən qəbul
olunması,
onların
əmin-amanlıq
şəraitində
birgəyaşayış
qaydalarına, ədalətli rəftar tərzinə, zəruri ehtiyacların ödənilməsinə
səbəb olmaqla, müasir elmi nəticələrin həyat tərzinə uyğun gəlməsi
ilə islam prinsiplərindən istifadənin mümkünlüyünü müəyyən
etmək olar. Ona görə də millət və xalqlar öz dini və ruhi əqidələri
çərçivəsində mənəvi dəyərlərə söykənərək, öz inkişaf
istiqamətlərini müəyyən etsələr, onda geriləmə prosesi baş verməz.
İslam təlimi ilə iqtisadi davranış qaydalarına əməl olunması təkcə
mövcud iqtisadi resursların ehtiyat vo istifadəsindən deyil, eləcə də
mənəvi dəyərlərin mənimsənilməsi səviyyəsindən asılıdır. Mənəvi
dəyərlərə söykənmək, onu həyat tərzinə daxil etmək insanlara ən
böyük uğur gətirən vasitədir. Uğurlu iqtisadi inkişafın mənəvi
dəyərlər vasitəsilə aparılması milli bazar modelinin fərqləndirici
cəhəti kimi özünü əks etdirər. Ona görə də ictimai-sosial-humanitar
elmlər əslində dünyada gedən dəyişikliklərin əsaslarını;
islahatlaşma proseslərinin zəruriliyinin mahiyyət və nəticələrinin
düzgün qiymətləndirilməsinə əsas verir. Ona görə də «İqtisadi
nəzəriyyə» müasir cəmiyyətin iqtisadi həyatının əksidir. Əgər
müasir Azərbaycan cəmiyyəti 2008-ci ildə baş vermiş qlobal,
maliyyə, iqtisadi böhran dövrü ilə rastlaşaraq, onun fəsadlarından
az ziyan çəkmişsə, həmçinin əvvəlki 20 il ərzində iqtisadi sistemin
dağılması böhranından çıxmışsa, sözsüz ki, təkcə bu proseslərin
düzgün qiymətləndirilməsi üçün «İqtisadi nəzəriyyə»nin
öyrənilməsinə böyük ehtiyac duyulur. Şübhəsiz ki, müasir dünya
maliyyə və iqtisadi böhranı, mikro və makro çərçivəsindəki
ekonomiksi deyil, dünya haqqında mövcud olan iqtisadi
nəzəriyyələrin dəyişilməsinə əsas verən «İqtisadi nə- zəriyyə»nin
inkişafına təkan verəcək. Belə bir şəraitdə ictimai
13
fikrin gedişini dəyişməyi tələb edən yeni yanaşmalara, yeni
düşüncə və dərketmələrə əsaslanan konsepsiyalara ehtiyac yaradır.
Belə bir ehtiyac, zəngin dünya təcrübəsi əsasında formalaşmış
«İqtisadi nəzərİ
5
^ə»nin tədrisini ehkam kimi qəbul edib, olduğu
kimi, hər bir ölkənin reallıqlarını nəzərə almadan tətbiq etmək,
istənilən nəticəni verməyəcək. Qərb alimlərinin İqtisadi nəzəriyyə
sahəsində gəlmiş olduqları nəticələri kor-koranə köçürmək və ya
tətbiq etmək olmaz. Burada son dərəcə əhəmiyyətli görünən fikir
və konsepsiyaları qiymətləndirməklə, mövcud cəmiyyətin iqtisadi
inkişafına, eyni zamanda elmi mülahizələr əsasında obyektiv
düşüncəyə təkan verən, real davranışı əsaslandıran iqtisadi-nə- zəri
müddəaların şərhinə yer vermək lazımdır. Fikir müxtəlifliklərini
qeyd etməklə, onların arasında ən səmərəli görünənini seçib şərh
etmək müasir iqtisad elminin inkişafına yalnız təkan verə bilər.
İqtisad elmi formal xarakterdən uzaq, real vəziyyətə yaxın olmaqla,
ictimai-iqtisadi təfəkkürün ardıcıl inkişafında əvəzsiz rol
oynamaqla, dünyada formalaşmış iqtisadi fikrin ən qabaqcıl
nailiyyətlərindən istifadə etməklə tosərrüfatçıhğın aparılması
bacarığını əks etdirir. İqtisadi bilgilərin əsasında duran nəzərİ
57
ə,
təsərrüfatçılığın aparılmasının ən səmərəli yolunun müxtəliflikləri
şəraitində seçilməsinə yol göstərir. Beləliklə, iqtisad elmi, insan
cəmiyyətinin normal fəaliyyətini öyrənməklə, nəzəri əsasları ilə
iqtisadi sistemin bütün elementlərini əhatə edən funksional və
sahələrarası elmlərin metodoloji əsasının müəyyən edilməsinə
imkan yaradır.
İqtisadi nəzəriyyə, fəlsəfə, hüquq, tarix, ədəbiyyat,
mənəviyyat və başqaları ilə birlikdə ictimai-sosial-humanitar
elmlərdən biridir. Yalnız bu elmlərin məcmusu tarixi inkişafın,
qlobal dəyişikliklərin mahiyyətini ehtiva edən ictimai həyatı izah
edə bilər. Ona görə də bu elmi istiqamətlərin, hər birinin daxili və
zahiri
məntiqi
dəyişikliklərinin
məzmununu
və
qanunauyğunluqlarının mövcud ictimai həyatla bağlılığı, kompleks
şəkildə tədqiq edilib öyrənilməlidir.
14
Bu baxımdan ictimai elmlərin, o cümlədən iqtisad elminin
və onun nəzəriyyəsinin statusunun aşağı düşməsində kim
günahkardır və nə etmək lazımdır suallarına birmənalı cavab
tapmaq çətindir. Çünki bir tərəfdən ölkədə gedən iqti-
sadi-hüquqi-siyasi transformasiya prosesi, onun ilkin dövründə
ictimai həyatın gedişatına ciddi təsir göstərmiş, cəmiyyətdə mövqe,
sərvət və nemət əldə etmək yolları qeyri-sivil yolla getmiş,
mənsəbpərəstlik, hərislik, qeyri-etik münasibətlər güclənmiş, elmi
düşüncəyə, mənəvi davranışa, əxlaqi həyat tərzinə uyğun gəlməyən
fəaliyyətlərin dərinləşməsi, elmi dünyagörüşə olan laqeydliyi
artırmışdır. Həmçinin transformasiya prosesinə xas böhranın
mövcudluğu və islahatçı liderin olmaması təkcə iqtisadi inkişaf
səviyyəsinə deyil, həmçinin elmi, mədəni, əxlaqi dünyagörüşün
formalaşmasına mənfi təsir göstərmişdir. Həm də vəhşi kapitalist -
ba^^ar münasibətlərinə xas davranışın üstün meyli ilə, cəmiyyətdə
nəyin hesabına olursa-olsun varlanmaq prinsipi meydana
gəldiyindən nəinki ictimai elmlərə, eləcə də demək olar ki, digər
elmi sahələrə də mənfi meyilli təsirini göstərmişdir. Ölkəmizdə bu
vəziyyət daha faciəli vəziyyətə düşə bilərdi. Transformasiya
dövrünün ilk illərində hakimiyyət elitasında olanlar, yalnız iqtisadi
quruluşun, onun mənəvi-mədəni dayaqlarını tələm- tələsik
dağıtmaqla, heç bir iqtisadi-siyasi-hüquqi platforma yaratmadan,
ölkəni idarə etmək istəyirdilər. Bu da xaotik vəziyyətin
yaranmasına səbəb oldu. Yalnız ulu öndər Heydər Əliyevin
hakimiyyətə gəlişi və milli iqtisadi inkişafın strateji xəttinin
müəyyən edilməsi. Prezident İlham Əliyevin iqtisadi inkişaf
strategiyasını islahatlaşmalar prosesi ilə sıx əlaqələndirməsi,
ictimai elmlərə olan həqiqi tələbatın meyarları özünü əks etdirməyə
başladı. Bundan sonra isə artıq nə etmək barədə düşünmək olar.
Bunun üçün ilk növbədə digər ictimai elmlərlə yanaşı
iqtisad elminin tədrisi və tədqiqi sahəsində ciddi dəyişikliklərin
aparılmasına ehtiyac vardır. Ölkəmizin tədris prosesinin Baloniya
sisteminə qoşulması buna daha əlverişli şərait yara
15
dır. Tədris prosesində baza elmi sahələrinə nisbətən, ondan törənən
sahələrə üstünlük verilməməlidir. İctimai elmlər, o cümlədən
«İqtisadi nəzəriyyə» iqtisad yönümlü ixtisaslarda baza elmi sahəsi
kimi nəzərdə tutulmalıdır. Belə olmazsa, onun bölmələrinin hər
birinə
üstünlüyün
verilməsi
gənc
nəslin
tədrisin
mənimsənilməsində çaşqınlıq yaradır. Ona görə də bu məsələ
mərkəzləşdirilmiş qaydada, icbari şəkildə tədris prosesinə daxil
edilməlidir. Milli mentalitet təkcə qərb dəyərləri ilə deyil, həm də
şərq mənəvi dəyərləri çərçivəsində inkişaf etməlidir. İctimai
elmlərin rolunun artması ilə onun Baloniya təhsil sisteminə daxil
edilməsi milli mənafelərin qorunması istiqamətində tətbiq olunan
ən yaxşı fürsətdir.
Müasir zaman kəsiyində mövcud iqtisadi potensialdan
məqsədyönlü istifadəsi və ehtiyatlardan səmərəli və ədalətli
bölüşdürülməsi təkcə maddi maraq sabitliyinin təmin olunması
baxımından deyil, həm də gələcək nəsillərin ehtiyaclarının
qarşılanması bacarığına zərər vurmadan, hazırkı nəslin
ehtiyaclarını ödəyən, ekoloji sistemə zərər vurmayan «dayanaqlı
inkişaf» konsepsiyasının doğru-düzgün mahiyyətini iqtisadi
nəzəriyyə şərh edə bilər. Çünki iqtisadi artım sürətindəki
enib-qalxmaları, təkcə hazırkı nəslin ehtiyaclarının ödənilməsi
baxımından deyil, həm də gələcək nəsillərin rifahının təmin
olunması,
ekoloji
sistemin
qorunması
baxımından
qiymətləndirmək lazımdır.
İqtisad elminin öyrənilməsi bir sıra istiqamətlərdə:
•
milli iqtisadiyyatın nəzəri-metodoloji əsaslarının və
prinsiplərinin qiymətləndirilməsində;
•
iqtisadi fikrin təkamül və inkişafının müəyyənləşdi-
rilməsində;
•
milli mənafelərin iqtisadi ideologiya baxımından re-
allaşdırılmasmı göstərməsində;
•
mənəvi-dini dəyərlərin iqtisadi davranış qaydalarında
tutduğu yerin əsaslandırılmasında;
•
dayanıqlı inkişaf konsepsiyasının iqtisadi əsaslarının
göstərilməsində;
16
• milli iqtisadi inkişaf modelinin bazar sisteminə və
mənəvi-dini, mədəni-əxlaqi davranışa uyğun gələn prinsiplərdən
istifadə olunması mümkünlüyünün üzə çıxarılmasında iqtisadi
nəzəriyyənin tədrisi, tədqiqi və mənimsənilməsi olduqca vacibdir.
Hazırkı tədris prosesindən iqtisadi fikir tarixi, iqtisadi
təlimlər tarixi demək olar ki, çıxarılıb. Bu isə müasir iqtisadi
təfəkkürün formalaşmasında ciddi maneəyə çevriləcək. Tarixi
dövrləşmələrdə meydana gələn iqtisadi ideya, baxışları, görüşləri,
fikirləri bilmədən müasir düşüncə tərzinə düzgün yanaşmaq olmaz.
Elmin tarixini bilmədən, formalaşmış konsepsiyaların mahiyyətini
dərk etmədən, iqtisadi hadisələrə düzgün metodoloji yanaşmaya
nail olmaq olmaz.
İqtisad elminin maraqlı və cəlbediciliyi ondadır ki, meydana
gələn hər bir konsepsiyaya qarşı dərhal əks mövqelər meydana
gəlməklə müxtəlif iqtisadi cərəyanlar, məktəblər, konsepsiyalar
formalaşır, inkişaf edir və ayrı-ayrı dövrlərdə fəaliyyət
göstərməklə,
zamanın
sınağında
öz
üstünlüklərini
və
çatışmazlıqlarını əks etdirir. İqtisad elminin nəzəri əsasları və
prinsipləri «İqtisadi təlimlər tarixi» fənni çərçivəsində formalaşmış
və inkişaf edərək, bu günləri dünyanın demək olar ki, bütün iqtisad
yönümlü tədris ocaqlarında fərqli adlarla tədris olunur. İqtisadi
baxışlar, iqtisadi fikirlər, iqtisadi təlimlər, Qədim, Orta, Müasir
iqtisadi görüşlər, Qərb, Şərq, Avropa, Asiya ölkələrinin iqtisadi
fikir təlimləri kimi öyrənilir. Hal-hazırda tətbiq olunan yeni tədris
planında bu fənnin tədrisi nəzərdə tutulmayıb.
Bəllidir ki, «İqtisadi təlimlər tarixi» İqtisadi nəzəriyyələrin
tarixidir. Onların meydana gəlməsi, formalaşması, elmi baxış və
müddəaların şərhi, alternativ mövqelərin, prinsip və şərtlərini,
milli, əxlaqi, mədəni, hüquqi, psixoloji, sosial, siyasi amillərin
dəyişilən iqtisadi mühitə olan təsirini, cəmiyyətin inkişaf
qanunauyğunluqlarım, məhz «İqtisadi təlimlər tarixi» dövrlər üzrə
öyrəniri Fundamental iqtisadi biliyin əldə olunmasında,
məqssgyıörö^ışfeıjı^^qjq^^PnŞ^arıl-
17 .
masında «İqtisadi təlimlər tarixi»nin rolu danılmazdır. İqtisadi
təlimlər mövcud iqtisadi nəzəriyyələrin olduqca məntiqli, yığcam,
əsaslandırılmış şəkildə şərh və təsvirini öyrədir. Bundan əlavə,
İqtisadi təlimlər hər bir ölkənin tarixi inkişafı prosesində
formalaşmış, təşəkkül tapmış iqtisadi fikirlərin sistemli
paradiqmasını üzə çıxardır. «İqtisadi nəzəriyyə»nin tarixi səpkidə
öyrənilməsi və ümumbəşəri dəyərlər çərçivəsində milli
mənafelərin reallaşmasına xidmət göstərəcək iqtisadi fikirlərin
tədrisinə və tədqiqinə böyük ehtiyac duyulur. Bu, həm də ondan
irəli 'gəlir ki, Azərbaycan iqtisadi fikrinin inkişafında xidməti
olmuş görkəmli şəxslərin, eləcə də müasir iqtisadi fikrin, xüsusən
də Ümummilli Lider Heydər Əliyevin iqtisadi baxışlarının
öyrənilməsi, dövlətçilik və iqtisadi idarəetmə sahəsindəki
görüşlərinin mənimsənilməsi xüsusi aktuallıq daşıyır. Varislik
prinsipinə əsaslanaraq qeyd etmək olar ki, Azərbaycan iqtisad
elminin inkişafında xidməti olmuş, elmi irslərini bizlərin
təfəkkürümüzün
zənginləşməsinə
yönəltmiş,
böyük
mütəfəkkirlərimizin, eləcə də müasir dövrdə fəaliyyət göstərən
aparıcı iqtisadçı alimlərimizin gələcək nəslin sərəncamına
ötürülməsi işində sözsüz ki, İqtisadi təlimlər tarixi əvəzsiz rol
oynayacaqdır.
İqtisad elminin statusunu onun ad və dərəcələrini
daşıyanların simasında yüksəltmək olar. Hər zaman elm və tədris
işçilərinə qayğı olmalı, elmi adların maddi tutumu yüksəlməlidir.
Stimullaşma prosesi bu sahəni birmənalı şəkildə əhatə etməlidir.
Elmi ad və dərəcə alanların sosial təminatı, heç olmazsa, dövlət
qulluğunda çalışanların III dərəcəli qulluqçularla eyniləşdirilməsi
məqsədəuyğun olardı. Çünki onlar insan kapitalının əsas
daşıyıcılarıdır.
18
|