Daftar isi

Laboratorium : Fisiologi Tumbuhan Kode : 9 Kepala Laboratorium : Kumala Dewi, Dra., M.Sc., Ph.D.
Staf Pengajar	Jabatan Akademik
Prof. Santosa, Drs., Dr. Phil. Sudjino, Drs., M.S. Diah Rahmawati, S.Si, M.Si., Ph.D. Kumala Dewi, Dra., M.Sc., Ph.D. Dwi Umi Siswanti, S.Si., M.Sc.	Guru Besar Emeritus Lektor Lektor Kepala Lektor Kepala Dosen Magang

Laboratorium : Sistematika Tumbuhan Kode : 10 Kepala Laboratorium : Heri Sujadmiko, Drs., M.Si.
Staf Pengajar	Jabatan Akademik
Purnomo, Drs., M.S., Dr. Rina Sri Kasiamdari, S.Si., Ph.D. Heri Sujadmiko, Drs., M.Si. Ratna Susandarini, Dra., M.Sc. Ludmilla Fitri Untari, S.Si., M.Si. Abdul Razaq Chasani, S.Si., M.Si.	Lektor Kepala Lektor Kepala Lektor Lektor Kepala Lektor Lektor

Laboratorium : Sistematika Hewan Kode : 11 Kepala Laboratorium : Trijoko, Drs., M.Si.
Staf Pengajar	Jabatan Akademik
Bambang Agus Suripto, Drs., S.U., M.Sc. Trijoko, Drs., M.Si. Ratih Aryasari, S.Si., M.Si. Rury Eprilurahman, S.Si. Donan Satria Yudha, S.Si., M.Sc.	Lektor Kepala Lektor Kepala Asisten Ahli Lektor Dosen CPNS

Laboratorium : Entomologi Kode : 12 Kepala Laboratorium : RC. Hidayat Soesilohadi, Drs., MS., Dr.
Staf Pengajar	Jabatan Akademik
RC. Hidayat Soesilohadi,Drs., MS., Dr. Siti Sumarmi, Dra., Ph.D. Hari Purwanto, Drs., MP. Sukirno, S.Si., M.Sc. Ign. Sudaryadi, Drs., M.Kes.	Lektor Kepala Lektor Lektor Dosen CPNS Asisten Ahli

Laboratorium : Parasitologi Kode : 13 Kepala Laboratorium : Rr.Upiek Ngesti Wibawaning Astuti, Dra., DAP&E., M.Biomed..
Staf Pengajar	Jabatan Akademik
Rr.Upiek N. Wibawaning Astuti, Dra., DAP&E., M.Biomed. Soenarwan Hery Poerwanto, S.Si., M.Kes.	Lektor Asisten Ahli

Unit Pelayanan : PRAKTIKUM BIOLOGI UMUM Koordinator : Sudjino, Drs., M.S.
Staf	Jabatan Akademik
Lisna Hidayati, S.Si., M.Biotech.	Dosen Magang

K. Organisasi Kemahasiswaan

Organisasi kemahasiswaan adalah sarana bagi mahasiswa untuk mengaktualisasikan diri. Organisasi kemahasiswaan adalah satu organisasi yang sesuai dengan peraturan organisasi tentang kemahasiswaan yang ditetapkan oleh Rektor UGM (Keputusan Rektor UGM Nomor 259/P/SK/HT/2004). Di Fakultas Biologi terdapat organisasi kemahasiswaan, yaitu Senat Mahasiswa dan Badan Eksekutif Mahasiswa. Disamping itu, untuk mewadahi kegiatan yang bersifat ko-kurikukular tersedia berbagai kelompok studi, yaitu Kelompok Studi Herpetologi (KSH), Kelompok Studi Kelautan (KSK), Kelompok Studi Arsitektur Taman (KSAT), Kelompok Studi Entomologi (KSE), BiOSC (Biology Orchid Study Club), dan Kelompok Mahasiswa Pencinta Alam Matalabiogama serta kelompok kerohanian.

PELAKSANAAN PENDIDIKAN

Pelaksanaan pendidikan diawali dengan pendaftaran dan pendaftaran ulang. Pendaftaran atau pendaftaran ulang merupakan kegiatan yang wajib dilakukan oleh calon mahasiswa yang baru diterima dan semua mahasiswa di Fakultas Biologi Universitas Gadjah Mada, pada setiap awal semester atau setiap awal tahun akademik.
Setiap mahasiswa yang telah terdaftar sebagai mahasiswa Fakultas Biologi UGM, mempunyai hak untuk mengikuti perkuliahan yang diselenggarakan pada semester itu. Mata kuliah yang disediakan meliputi mata kuliah wajib dan pilihan. Mata kuliah wajib adalah mata kuliah yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa pada program studi ini. Mata kuliah pilihan adalah mata kuliah yang disediakan untuk dipilih oleh mahasiswa sesuai dengan minat masing-masing. Kegiatan perkuliahan tersebut diselenggarakan untuk memenuhi beban pendidikan yang diwajibkan.
A. Sistem Pendidikan

Pendidikan Program Sarjana di Fakultas Biologi UGM dilaksanakan dengan menggunakan sistem kredit semester. Dalam sistem kredit, perencanaan, penyusunan dan pelaksanaan program pendidikan menggunakan satuan kredit sebagai tolok ukur beban studi. Kegiatan pendidikan Program Studi Biologi didasarkan pada tujuan pendidikan sehingga proses pembelajaran dikembangkan untuk :

1. 
   Memotivasi dan menanamkan keingintahuan (learning to know).
   
2. 
   Memberikan latihan-latihan atau praktikum dan tugas-tugas mandiri (learning to do) untuk mencari cara penyelesaian suatu masalah biologi.
   
3. 
   Memberi tugas presentasi suatu topik tertentu (learning to be) untuk memacu mahasiswa agar dapat mengemukakan pendapat dan berargumentasi secara benar sesuai dengan penalaran biologi yang logis.
   
4. 
   Memberi bekal yang cukup untuk bekerjasama dengan bidang terkait dan menyesuaikan diri terhadap lingkungan kehidupan dalam bekerjasama (learning to live together).