Camal Zeynalov
Yüklə 83,81 Kb. Pdf görüntüsü
|
www.kitabxana.net – Miilli Virtual-Elektron Kitabxananın e-nəşri 38 ProFile” ABġ-ın təhlili haqqında kədərli məlumatlar verir. Amerika müəllimlər federasiyası məlumat verir ki, məktəblilərin ölkənin tarixi ilə bağlı bilik səviyyələri ildən-ilə aĢağı düĢür. Amerika məktəblərində 8-ci sinif Ģagirdləri arasında keçirilən monitorinq göstərmiĢdir ki, cavanların əksəriyyətinin Ġkinci dünya müharibəsində hansı ölkələrin iĢtirak etmələri haqqında anlayıĢı belə yoxdur. Amerika dərsliklərində çoxlu sayda dəqiqsizlik və səhvlər vardır. Dərsliklərdən birində yazılır ki, ilk atom bombası Yaponiyaya yox, Koreyaya atılmıĢdır. “Napoleon Vaterloo döyüĢündə qalib gəlmiĢdir” cümləsi biliksizliyin, avamlığın ən yüksək göstəricisidir. Dərsliklərin müəllifləri çox vaxt Ģəxsi fikirlərini yuxarı dairələrin qəbul etdiyi fakt kimi təqdim edirlər. Təhsil sahəsindəki amerikalı mütəxəssislərin səhvlərlə mübarizə aparmaq üçün irəli sürdükləri təkliflər arasında qeyri-adi təklif də vardır: onlar dövlətin tarixi üzrə dərslikləri ləğv etməyi təklif edirlər. 2002-ci ildə ABġ Milli Coğrafiya Cəmiyyəti 18- 24 yaĢlı amerikalılar arasında sorğu keçirmiĢdir: amerikalıların 87 faizi həmin vaxt Amerikanın müharibə etməyə hazırlaĢdığı Ġrakı, 29 faizi Sakit okeanı, 11 faizi isə ABġ-ı xəritədə tapa bilməmiĢlər. Amma 55 faiz amerikalı vətənpərvərcəsinə belə hesab edir ki, ABġ düz yerin mərkəzindədir. Ġctimai rəyə sayıqlıqla reaksiya verən müasir kartoqraflar bu fikrin yaranmasına təkan verirlər: ABġ-da artıq dünyanın bir neçə coğrafi xəritəsini buraxmıĢlar, burada ABġ vərəqin düz ortasındadır, Afrika və Avstraliya isə xəritəyə salınmamıĢdır. Doğrudan da sadə adamların mövcudluğu haqqında təsəvvürləri olmadığı halda daha iki materiki sırımağın nə mənası var? Onsuz da bədbəxt yankilər öz milli www.kitabxana.net – Miilli Virtual-Elektron Kitabxananın e-nəşri 39 təhlükəsizlikləri üçün daim təhlükə yaradan Asiya haqqında, onun Əfqanıstanı, Ġrakı haqqında eĢitməkdən yorulmuĢlar. KeçmiĢ SSRĠ ərazisindən hal-hazırda yaradılmıĢ çətinliklər ucbatından Amerikaya üz tutan emiqrantlar da qeyd edirlər ki, Amerikada yaĢamaq çətindir, belə ki burada yerli əhali tamam savadsızdır. Gəlmələr bir-birləri ilə ünsiyyət qurmağa üstünlük verirlər. Amerika təhsil sistemində dünya xalqlarını savadsızlıq girdabına sürükləmiĢ test sistemi mövcuddur; bir sualın üç cavabı verilir, düzgün olan bir cavabı tapmaq lazımdır. Bu sistem bütövlükdə biliyi məhv edir. Adam öz idrakına müraciət etmir- bu lazım da deyil, burada gümanlar əsasında, ya da eĢitdiklərini xatırlamaqla güman etdiyi yaxın cavab qeyd olunur. Artıq bu sistemi masonlar bütün dünyaya yaymağa baĢlamıĢlar. 1886-cı ildə Rusiyada 5-ci sinif Ģagirdləri üçün nəzərdə tutulan ümumtəhsil testlərinin suallarını 1996-cı ildə Amerika məktəblərinin müəllimlərinə vermiĢlər- heç bir müəllim bu sualların heç olmasa yarısına belə cavab verə bilməmiĢdir! Bu o deməkdir ki, ABġ-da orta təhsil sistemi bərbad vəziyyətdədir. Test zamanı o da məlum olub ki, amerikalı müəllimlər GünəĢ sistemində neçə planet olduğunu belə bilmirlər, heç bilmək də istəmirlər. Maraqlıdır ki, sorğudan sonra dəqiq cavabla yalnız bir amerikalı maraqlanmıĢdır, o da Berlindən olan alman olmuĢdur. “Nyu-York Tayms” qəzeti yazır ki, amerikalılara elementar riyazi məsələ təklif olunmuĢdur: A məntəqəsindən B məntəqəsinə gediĢ haqqı 10 dollardır. B məntəqəsindən S məntəqəsinə gediĢ haqqı 5 dollardır. A-dan S-yə isə gediĢ haqqı 13 dollardır. B məntəqəsinə girmədən A-dan S-yə www.kitabxana.net – Miilli Virtual-Elektron Kitabxananın e-nəşri 40 getməklə nə qədər qənaət etmək olar? Sorğuda iĢtirak edənlərin 40 faizi bu məsələni həll edə bilməmiĢdir. Amerikada xüsusi təqvimlər satılır və onun arxa tərəfində istənilən məbləğdə pulun 20 % çaypulunun dəqiq cədvəli verilir, onlar özləri bu 20 %-i tapa bilmirlər. Ümumiyyətlə, Amerikada dövlət təhsil sisteminin necə qurulması Hollivud filmlərində açıq verilir, cəsur dəniz piyadaçısı, əlbəyaxa vuruĢma üzrə təlimatçı qorxmadan orta məktəbə iĢləməyə gedir: o burada ciblərində tapança olan bığlı-saqqallı kiĢilərə bizim üçüncü sinif Ģagirdlərinin keçdiklərini öyrədir. Bəzən deyirlər ki, guya amerikalılar öz tarixlərini yaxĢı bilirlər. Lakin Amerika vətəndaĢlığı almaq üçün müraciət edənlərə hazırlanan imtahan biletlərinin suallarına belə onlar cavab verə bilmirlər. C.VaĢinqtonu, Kolumbu tanıyırlar, yerdə qalan suallar isə onlar üçün naməlumdur. Amerikalılar özləri deyirlər ki, uĢağı kollecə vermək paltarı camaĢırxanaya vermək kimi Ģeydir. Verdiyinizi geri götürəcəksiniz- ancaq çox vaxt o tanınmaz halda olacaqdır. Hər bir adamı universitetə gətirmək olar, ancaq onu düĢünməyə vadar etmək olmaz. Amerikalılar özləri kinayə ilə deyirlər ki, hər bir universiteti qurtaran məzun sonra altı ay saç ustası, daha altı ay taksi sürücüsü iĢləməlidir, yalnız bundan sonra o əsil savadlı adam ola bilər. Onların fikrincə, pul ödəməklə qazanılan təhsil daha uzun müddət yaddaĢda qalır. MəĢhur Amerika fiziki Mitio Kaku deyir: “ABġ mənim tanıdığım təhsil sistemləri arasında ən pisinə malikdir. Bizim məzunlarımızın bilikləri, 3-cü dünya ölkələrin məzunlarından belə aĢağıdır. Bizim Tv verliĢlərə və realiti-Ģoulara baxın- biz səfehlər nəslini yetiĢdirik. Bəs necə olub ki, ABġ-nın elmi Yüklə 83,81 Kb. Dostları ilə paylaş:
|