15
üzərində fərqləndirir.
(az, çox, boyük, kiçik).
yetirir.
yetirir.
2.3.2. Ölçü anlayışını başa
düşdüyünü (böyükdür,
kiçikdir) nümayiş etdirir.
2.3.2. Əşyaları ölçüsünə görə
(uzun, qısa) seçir.
2.3.2. Əşyaları forma və
ölçüsünə (uzununa, eninə,
hündürlüyünə, qalınlığına)
görə fərqləndirir.
2.3.2. Əşyaları forma,
ölçüsünə və sayına görə
müqayisə edir.
2.3.2. Əşyaları forma, ölçüsünə və
sayına görə qruplaşdırır.
2.3.3. İki oxşar əşyanı seçir. 2.3.3. Dairəvi əşyaları
adlandırır.
2.3.3. Həndəsi fiqurları
(dairə, kvadrat,üçbucaq)
adlandırır.
2.3.3. Həndəsi fiqurları
(dairə, üçbucaq və kvadrat)
fərqləndirir.
2.3.3. Həndəsi fiqurları (dairəni,
üçbucağı, kvadratı) tətbiq edir.
2.3.4. Məkana bələdlikdə
(ora, bura) ilkin
vərdişlər
nümayiş etdirir.
2.3.4. Məkan (yuxarı, aşağı,
qabaq, arxa) anlayışlarını
fərqləndirir.
2.3.4. Məkan (irəli, geri,
yuxarı, aşağı, alt, üst) və
zaman (səhər, günorta və
axşam) anlayışlarını
fərqləndirir.
2.3.4. Məkana (sağ, sol,
qabaq, arxa, irəli, geri,
yuxarı, aşağı, alt, üst) görə
özünün, əşyanın
yerini
müəyyənləşdirir və zamana
(dünən, bu gün, sabah,
səhər, günorta və axşam)
görə hərəkətlərinin
ardıcıllığını təyin edir.
2.3.4. Məkan (sağdan sola, yuxarıdan
aşağıya, ortaya, küncə) və zamana görə
(ilin fəsilləri, aylar, həftənin günləri,
günün hissələri, saat) anlayışları tətbiq
edir.
2.3.5.
Şəxsi təcrübələrinə
əsaslanan ilkin bacarıqlar
nümayiş etdirir.
2.3.5. Tədqiq etməyə maraq
nümayiş etdirir.
2.3.5. Böyüklərin göstərişi ilə
tədqiqat üsullarından (ölçmə,
müqayisə) istifadə edir.
2.3.5 Müxtəlif tədqiqat
vəsaitlərini (maqnit, böyü
dücü şüşə və s.)
fərqləndirir.
2.3.5 Oyun və tədqiqatlar zamanı
müxtəlif vəsaitləri (maqnit, böyüdücü
şüşə, xətkeş və s.) tətbiq edir.
Dostları ilə paylaş: 
