Kimyanin təDRİSİNDƏ metodik vəSAİTLƏRDƏN İSTİfadə A. N. Hümbətova
Yüklə 53,63 Kb. Pdf görüntüsü
|
| Kimya məktəbdə 53 KİMYANIN TƏDRİSİNDƏ METODİK VƏSAİTLƏRDƏN İSTİFADƏ A.N. Hümbətova Kimya müəllimi Şagirdin - tələbənin (gücü) biliyi müəllimə görə, ordunun gücü sərkərdəsinə görə müəyyən edilir. S.M. Qənizadə Kimya müəllimləri və metodistləri biliklərinə, iş təcrübələrinə əsaslanaraq, tələb olunan problemləri həll etmək üçün fəal çalışırlar. Kimya fənnini tədris edən müəllimlərin qarşısında mühüm tələb- fənnin özünü və onun tədrisi metodikasını yaxşı bilmək tələbi qoyulur. Dərsi keçən müəllim, biliyini aydın şəkildə öz şagirdlərinə verir, digər tərəfdən elmi mənbələrdən ən mühüm biliklərə yiyələnir və bu bilikləri yenidən şagirdlərinə öyrədir.Tədris zamanı ayrılan vaxtdan düzgün istifadə edilməsi üçün tutulan dərsin planı müəllimin öz nəzəri və praktik imkanlarını artırır, nə edəcəyini qabaqcadan bilir və proqramın tələblərini həyata keçirir. Əgər müəllim həmişə qabaqcıl müəllim olmaq istəyirsə, müasir həyatla ayaqlaşmalı və daim öz üzərində işləməlidir. Yəni, müəllimin həm təşkilati, həm təlim, həm də tərbiyəvi fəaliyyəti, bütün bunlar hamısı bir- birini tamamlamalıdır. Bunun üçün pedaqoji elmi aşağıdakı əsas problemlərin həlli üsulunu işləyib hazırlamaqla, yəni; - orta məktəb şagirdlərində elmi dünyagörüşü tərbiyə etmək; - politexnik təhsili həyata keçirmək; - şagirdlərin dərketmə qabiliyyətini inkişaf etdirmək; - əldə edilmiş bilikləri praktikaya tətbiq etmək bacarığını və vərdişini şagirdlərə aşılamaq və.s. Bildiyimiz kimi orta məktəblərdə kimya dərslərinin müəllimlər tərəfindən düzgün təşkil edilib, keçirilməsi yollarını öyrədən elmə kimyanın tədrisi metodikası deyilir. Kimyanın tədrisi zamanı müəllimlərimiz yuxarıda qeyd olunanları həyata keçirmək üçün kimyanın metodikası üzrə əsas vəsaitlərdən istifadə etməklə, dərsin keyfiyyətini bir o, qədər yüksəldə bilərlər. Məsələn: “Kimyanın metodikası üzrə qeydlər”. Sergey Qavriloviç Krapivinin. (1869- 1927). (“Zaниски по методике химии”). “Методика преподавания химии в средней школе”. 1936-cı il. Müəlliflər: V.N. Verxovski, Y.L.Qoldfarb. L.M. Smorqonski. Tərəfindən yazılmışdır. 1(45)2014 54 1940- ci ildə professor, sonralar SSRİ Elmlər Akademiyasının akademiki olmuş V.İ.Spitsin və K.Y.Пaрmeнoвун redaktəsi ilə “Mетодика преродавания химии для неполной средней школы” adlı kitab çapdan çıxdı.RSFSR xalq maarif komissarlığının nəzdindəki Dövlət elmi- tədqiqat məktəblər institutu əməkdaşlarının (И.Н.Варисов, М.М. Гостев, Л.А. Дибинин, П.И. Лерх, К.Й. Парменов вə С.Г. Шароваленко) kollektiv fəaliyyəti nəticəsində tərtib olunmuş bu vəsaitin əsas məzmununu natamam orta məktəbin proqramındakı bütün mövzuların keçilməsinə aid metodik tövsiyələr və kimyadan tədris işinin aparılması üçün bəzi ümumi qaydalar təşkil edir. С.Г. Шароваленко вə П.А. Глориозов tərəfindən 1948-ci ildə nəşr edilmiş “Методика преподавания химии в семилетней школе“ adlı vəsaitində kimya metodikasının ümumi məsələlərinin işlənib hazırlanmasına geniş yer vermişdir. RSFSR Pedaqoji Elmlər Akademiyasının xətti ilə müəllimlər üçün buraxılmış bu vəsait kimya metodikasının sonrakı inkişaf mərhələsinə cavab verir. Kitabın müsbət cəhətlərindən biri metodik məsələlərin işlənməsində pedaqogika və psixologiya elmlərinə istinad edilməsindən və bu elmlərin əhəmiyyətinin yüksək dərəcədə qiymətləndirilməsindən ibarətdir. Д.М. Кирйушкинин “Методика преподавания химии в средней школе” adlı kitabında müəllimlər üçün nəzərdə tutulmuş bu vəsaitin birinci nəşri 1952- ci, tamamlanmış və yenidən işlənmiş ikinci nəşri 1958- ildə çapdan çıxmışdır. Müəllifin irəli sürdüyü metodik təklif və mülahizələrin hamısı pedaqoji eksperimentə və qabaqcıl müəllimlərin iş təcrübəsinə əsaslanır. Kimya metodistlərinin ağsaqqalı rus alimi İ.N. Borisov 1956-ildə “Методика преподавания химии “ adlı kitabını çap etdirir.Dərsliyin “Orta məktəbdə kimyanın tədrisinin metodiki əsasları” adlanan hissəsi xüsusi metodik məsələlərin həllinə həsr edilmişdir. 1961-ci ildə RSFSR Pedaqoji Elmlər Akademiyası tərəfindən П.А. Глориозов вə Й. П. Клешеванин “Методика преподавания химии в V11- классе восьмилетней школы“ adlı vəsaiti nəşr olundu. Bu metodik vəsait RSFSR. PEA. təlim metodları institutunun kimya metodikası laboratoriyasında aparılmış çoxillik tədqiqatlar əsasında yazılmışdır. 1962- ci ildə RSFSR. PEA. tərəfindən П.А. Глориозов, Й.П. Клешева, Л.А. Коровейникова, Т.З. Савичин “Методика преподавания химии в 8 классе восьмилетной школе“ adlı vəsaiti nəşr edildi. Burada 8- ci sinif kimya proqramında nəzərdə tutulmuş mövzuların təhsil- tərbiyə vəzifələri və məzmunu qeyd olunur, materialın dərs üzrə bölgüsü verilir, materialın müxtəlif variantlarda tədrisi izah edilir. 1963-cü ildə С.Г. Шаповаленконун “Методика овучения химии в восьмилетней и средней школе“ adlı kitabı nəşr olundu. Bu kitab 668 səhifədən ibarət, ən böyük əsər olub, məlum metodik vəsaitlərdən əhəmiyyətli dərəcədə Yüklə 53,63 Kb. Dostları ilə paylaş:
|