Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Bakı Biznes Universiteti pedaqogika

GİRİŞ ............................................................................................................... 3 
I
 
FƏSİL. PEDAQOGİKANIN ÜMUMİ 
MƏSƏLƏLƏRİ ............................................................................. 4 
1.1.
 
Pedaqogika bir elm kimi ...................................................................... 4 
1.2.
 
Pedaqoji elmin başlıca kateqoriyalan ................................................ 10 
II
 
FƏSİL. MƏKTƏBƏQƏDƏR PEDAQOGİKAYA BİR 
NƏZƏR ....................................................................................... 37 
2.1.
 
Məktəbəqədər pedaqogikanın ümumi məsələləri .............................. 37 
2.2.
 
Ətraf mühitin qorunması uşağa məktəbəqədər dövrdən aşılanmalıdır
 ................................................................................................. 43 
2.3.
 
Uşaq bağçalarında musiqili didaktik oyunların təşkili formaları 50 
2.4.
 
Didaktik oyunlann təşkili zamanı etnopedaqoji nümunələrdən istifadə 
imkanları ................................................................................ 63 
2.5.
 
Didaktik oyunlann ssenariləşdirilməsi ................................................ 70 
III
 
FƏSİL. DİDAKTİKANIN BƏZİ MƏSƏLƏLƏRİ ............................. 103 
3.1.
 
Didaktikanın ümumi məsələləri ........................................................ 105 
3.2.
 
Didaktikanın tədqiqat üsulları .......................................................... 125 
3.3.